【題目】如圖所示的C-NaMO2電池是科學家正在研發(fā)的鈉離子電池，據(jù)悉該電池可以將傳統(tǒng)鋰電池的續(xù)航能力提升7倍。該電池反應式為：NaMO2+nCNa(1-x)MO2+NaxCn，下列正確的是

A. 充電時，左側(cè)電極為陽極

B. 電解質(zhì)可以選用無水乙醇

C. 放電時，負極電極反應時為：NaMO2-xe-=Na（1-x）MO2+xNa+

D. 充電時，陽極電極反應式為：nC+xNa-xe-=NaxCn

【答案】C

【解析】

A、充電時，鈉離子移向左側(cè)，左側(cè)電極為陰極；

B、無水乙醇為非電解質(zhì)；

C、原電池中，負極發(fā)生失電子的氧化反應；

D、電解池中，陽極上發(fā)生失電子的氧化反應；

A、充電時，鈉離子移向左側(cè)，左側(cè)電極為陰極，故A錯誤；

B、無水乙醇為非電解質(zhì)，不能電離，不導電，故B錯誤；

C、原電池中，負極發(fā)生失電子的氧化反應：放電時，負極電極反應時為：NaMO2-xe-=Na（1-x）MO2+xNa+，故C正確；

D、電解池中，陽極上發(fā)生失電子的氧化反應：電極反應式為NaxCn-xe－═nC+x Na＋，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲探究含硫物質(zhì)的性質(zhì)。

（探究一）用下面的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱：

(1)裝置連接順序為_____________(用字母表示)，F(xiàn)中反應的離子方程式是_______________

(2)可證明H2SO3的酸性強于HClO的實驗現(xiàn)象是_____________________________。

（探究二）

(3)某小組同學為探究SO2的漂白性性質(zhì)，用下圖所示裝置進行實驗，

觀察到如下現(xiàn)象：i中紅色褪去；ii中無變化。從實驗中可知使品紅的水溶液褪色的微粒可能是_________________________________。

(4)該小組同學又對SO2與氯水的反應進行探究。

①用注射器吸入一定量的飽和氯水和SO2，振蕩，靜置，再吸入少量品紅溶液，發(fā)現(xiàn)品紅溶液不褪色。②改變氯水用量，重復①操作，發(fā)現(xiàn)品紅溶液紅色褪去，你認為②中品紅溶液褪色的原因可能是______________， 設計一個實驗(說明操作方法、現(xiàn)象及結(jié)論)來驗證你的假設___________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設計如下實驗方案。將濃硫酸與銅片反應制備SO2并進行相關(guān)實驗探究，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：

(1)裝置B的作用是________________。

(2)裝置C中發(fā)生反應的離子方程式是_____________________________。

SO2在裝置D中完全轉(zhuǎn)化為酸式酸根離子的過程中，溶液顏色變化是________。

(3)已知酸性：HCl>H2SO3>HClO。向Na2SO3溶液中加入鹽酸酸化的NaClO溶液時，證明NaClO不足時的試劑是________。

(4)請設計簡單實驗證明：室溫下HSO3－的電離平衡常數(shù)Ka大于其水解平衡常數(shù)Kh。______________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置（夾持設備已略）。

（1）檢查裝置 A 的氣密性方法是：_____。

（2）裝置 B 中飽和食鹽水的作用是_____；同時裝置 B 亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時 C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時 B 中的現(xiàn)象_____。

（3）裝置 C 的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此 C 中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入_____。

A

B

C

D

Ⅰ

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

Ⅱ

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

Ⅲ

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

（4）設計裝置 D、E 的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性。反應一段時間后，打開活塞，將裝置 D 中少量溶液加入裝置 E 中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____，該現(xiàn) 象_____（填“能”或“不能”）說明溴單質(zhì)的氧化性強于碘，原因是_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所涉及的物質(zhì)均為常見物質(zhì)，其中A、B、C為單質(zhì)，其余為化合物；B為金屬。它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應中其它產(chǎn)物已略去，有的反應在溶液中進行）。

（1）寫出B的化學式_____。

（2）C在A中燃燒的現(xiàn)象是_____，反應類型是_____。

（3）寫出反應①的化學方程式_____。

（4）寫出F→E反應的離子方程式_____。

（5）寫出工業(yè)上以A和石灰乳為原料制造漂白粉的化學方程式_____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用圖所示實驗裝置（夾持儀器己略去）探究銅絲與過量濃硫酸的反應．下列實驗不合理的是（ ）

A.上下移動①中銅絲可控制SO2的產(chǎn)生與停止

B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成

C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2

D.為確認有CuSO4生成，向①中加水，觀察顏色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設計了如圖裝置制取和驗證SO2的性質(zhì)。

請回答：

（1）寫出圖中儀器的名稱：a________，b________。

（2）棉球中NaOH溶液的作用是________。

（3）為了驗證SO2是酸性氧化物，洗氣瓶②中可選擇的試劑是_______。

A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C 澄清石灰水 D 碘水

（4）下列說法正確的是_______。

A 實驗開始時，只需打開分液漏斗的旋塞，即可使液體順利滴下

B 先向裝置中加入試劑（藥品），再進行氣密性檢查

C 實驗開始后，洗氣瓶①和③中溶液均褪色，兩者均可證明SO2具有漂白性

D 實驗開始后，洗氣瓶④中可觀察到白色沉淀產(chǎn)生，該現(xiàn)象可說明SO2具有還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸鉀溶液在火焰上灼燒時,火焰呈現(xiàn)的顏色為

A.紫色B.黃色C.綠色D.紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學術(shù)語或表示方法不正確的是

A. S2－的結(jié)構(gòu)示意圖：

B. CO2的結(jié)構(gòu)式：O＝C＝O

C. 醋酸的分子式：CH3COOH

D. 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式：CH2＝CH2

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