實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣：KMnO4+HCl——KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O，其中還原劑是_________。若消耗0.1 mol氧化劑，則被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是_________mol。若需2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氯氣，反應(yīng)中消耗鹽酸的物質(zhì)的量為_________mol，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是_________mol。

HCl  0.5  0.32  0.2


解析:

2KMnO4+16HCl====2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O,還原劑只占HCl總量的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?武漢模擬）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過査閱資料，獲得了草酸的一些信息，整理出下表：
結(jié)構(gòu)簡式 HOOH-COOH
溶解性 能溶于水，易溶于乙醇
特性 大約在157℃升華（175℃以上發(fā)生分解）
化學(xué)性質(zhì) H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓+2H2O
HOOC-COOH
 ＞175℃ 
.
 
CO2↑+CO+H2O↑
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═KSO4+2MnSO4+10CO2↑2O
（1）該組同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸受熱分解產(chǎn)物中的CO2和CO（裝置符合氣密性要求，其它試劑可自選）．

①填寫表中空白．
儀器 A B C
加入試劑 NaOH溶液
②簡述檢驗(yàn)CO的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
在C處后尖嘴管點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用一個(gè)內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁
在C處后尖嘴管點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用一個(gè)內(nèi)壁附著澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁

（2）實(shí)驗(yàn)室常用草酸鈉測定KMnO4溶液的濃度．
①準(zhǔn)確稱取2.680g草酸鈉，溶于稀硫酸和水制成100.0mL溶液，每次取20.00mL溶液于錐形瓶中；將待測KMnO4溶液置于
酸式
酸式
（填“酸式”或“堿式“）滴定管中進(jìn)行滴定．重復(fù)上述滴定操作三次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
滴定前均為 第一次終點(diǎn) 第二次終點(diǎn) 第三次終點(diǎn)
滴定管液面刻度 0.00mL 20.02mL 21.00mL 19.98mL
待測KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
0.08000 mol/L
0.08000 mol/L
．
②將酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液混合后，發(fā)現(xiàn)開始時(shí)溶液褪色不明顯，但不久迅速褪色．針對該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，某同學(xué)認(rèn)為KMnO4溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)是放熱反應(yīng)，導(dǎo)致溶液溫度升高，反應(yīng)速率加快．你猜想還有可能是
催化劑（或Mn2+的催化作用）
催化劑（或Mn2+的催化作用）
的影響．若用實(shí)驗(yàn)證明你的猜想，除高錳酸鉀溶液、草酸溶液、稀硫酸外，還需要選擇的合理試劑是
硫酸錳（或MnSO4）
硫酸錳（或MnSO4）
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?安徽模擬）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究元素性質(zhì)的變化規(guī)律，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)根據(jù)同周期元素原子結(jié)構(gòu)的變化規(guī)律，預(yù)測出同一周期，從左至右元素的金屬性逐漸減弱．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用試劑和儀器幫助甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，簡述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象（以第三周期元素為例）：
分別取鈉、鎂、鋁小粒分別與冷水反應(yīng)，鈉劇烈反應(yīng)，鎂和鋁無明顯現(xiàn)象；另取鎂、鋁小粒分別與等濃度的鹽酸反應(yīng)，鎂比鋁反應(yīng)劇烈
分別取鈉、鎂、鋁小粒分別與冷水反應(yīng)，鈉劇烈反應(yīng)，鎂和鋁無明顯現(xiàn)象；另取鎂、鋁小粒分別與等濃度的鹽酸反應(yīng)，鎂比鋁反應(yīng)劇烈
．
（2）乙同學(xué)欲比較N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?!--BA-->
能
能
（填“能”或“不能”），設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是
元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物的水合物酸性越強(qiáng)
元素的非金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物的水合物酸性越強(qiáng)
． 但也有同學(xué)根據(jù)硝酸具有揮發(fā)性，認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置存在不足，請你幫助該同學(xué)提出修改意見
在兩導(dǎo)管之間連接一個(gè)裝有飽和碳酸鈉的洗氣瓶
在兩導(dǎo)管之間連接一個(gè)裝有飽和碳酸鈉的洗氣瓶
．
（3）丙同學(xué)從資料中獲悉：元素周期表中處于象硼與硅這樣“對角線”位置的某些元素性質(zhì)相似．預(yù)測金屬鈹應(yīng)該具有與
鋁
鋁
相似的性質(zhì)，能證明其預(yù)測的實(shí)驗(yàn)方案是
鈹單質(zhì)分別與酸和強(qiáng)堿反應(yīng)，看反應(yīng)現(xiàn)象
鈹單質(zhì)分別與酸和強(qiáng)堿反應(yīng)，看反應(yīng)現(xiàn)象
．
（4）丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置驗(yàn)證元素性質(zhì)遞變規(guī)律．A、B、C處分別是蘸有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤的紅紙．已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣．丁同學(xué)可能觀察到的現(xiàn)象有
A：白色變成黃色或橙黃色；B：變藍(lán)色；C：紅紙褪色
A：白色變成黃色或橙黃色；B：變藍(lán)色；C：紅紙褪色
．  從環(huán)保角度考慮，該裝置有明顯不足，請指出并提出改進(jìn)建議
尾氣排入空氣污染環(huán)境，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶液的棉花
尾氣排入空氣污染環(huán)境，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)浸有氫氧化鈉溶液的棉花
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)【實(shí)驗(yàn)化學(xué)】
苯甲酸常用于抗真菌及消毒防腐．實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀氧化甲苯制備苯甲酸，其裝置如圖1所示（加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去）．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將5.4mL甲苯、100mL水、幾粒沸石加入250mL三頸瓶中．
②裝上冷凝管，加熱至沸后分批加入16g高錳酸鉀，回流反應(yīng)4h．
③將反應(yīng)混合物趁熱減壓過濾，并用熱水洗滌濾渣，將洗滌液并入濾液中．
④濾液加入鹽酸酸化后，抽濾（裝置如圖2）、洗滌、干燥得苯甲酸粗產(chǎn)品．
在苯甲酸制備過程中發(fā)生反應(yīng)：精英家教網(wǎng)
（1）圖1冷凝管中冷水應(yīng)從
 
管進(jìn)入（填“a”或“b”），圖2中儀器X的名稱為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中分批加入KMnO4的原因是
 
．
（3）判斷甲苯被氧化完全的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
（4）抽濾操作與普通過濾相比，除了得到沉淀較干燥外，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）第一次過濾時(shí)，若溶液呈紅色，可加入下列試劑處理
 
（填字母）．
A．H2O　　　　　B．CCl4　　　　　C．NaHSO3　　　　　D．HNO3
（6）苯甲酸在不同溫度下溶解度見下表：
T/℃ 4 18 75
溶解度/g 0.18 0.27 2.20
洗滌苯甲酸晶體時(shí)應(yīng)用
 
洗滌．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣：KMnO4+HCl——KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O，其中還原劑是_________。若消耗0.1 mol氧化劑，則被氧化的還原劑的物質(zhì)的量是_________mol。若需2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案