分析 根據各物質的轉化關系,A發(fā)生信息Ⅰ中的反應生成B,B發(fā)生氧化反應生成C,C發(fā)生取代反應生成D,根據D的結構簡式可知,C為,B為,A為,根據信息Ⅲ結合E的分子式可知,羧酸X為CH3COOH,E為CH3COOCH=CH2,E發(fā)生加聚反應生成F為,F發(fā)生取代生成G,G與D發(fā)生取代反應生成光刻膠為,以CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2COOH,將CH3CH2OH氧化成CH3CHO,CH3CHO在稀氫氧化鈉的條件下生成CH3CH=CHCHO,與氫氣加成得CH3CH2CH2CH2OH,再將CH3CH2CH2CH2OH氧化成CH3CH2CH2COOH,據此答題.
解答 解:(1)根據上面的分析可知,A為,A的名稱是苯甲醛,C為,C中所含官能團的名稱是碳碳雙鍵、羧基,
故答案為:苯甲醛;碳碳雙鍵、羧基;
(2)根據上面的分析可知,C→D的反應類型是取代反應,X的結構簡式為CH3COOH,
故答案為:取代反應;CH3COOH;
(3)根據上面的分析可知,D+G→光刻膠的化學方程式為,
故答案為:;
(4)C為,T是C的同分異構體,T具有下列性質或特征:①能發(fā)生水解反應和銀鏡反應,說明有甲酸某酯,②能使溴水褪色,說明有碳碳雙鍵,③屬于芳香族化合物,說明有苯環(huán),則符合條件的結構為苯環(huán)上連有HCOOCH=CH-、或HCOOC(=CH2)-,或苯環(huán)上連有兩個基團為HCOO-、-CH=CH2,有3種結構,所以共有5種,其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積比為1:1:2:2:2的結構簡式為,
故答案為:5;;
(5)以CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2COOH,將CH3CH2OH氧化成CH3CHO,CH3CHO在稀氫氧化鈉的條件下生成CH3CH=CHCHO,與氫氣加成得CH3CH2CH2CH2OH,再將CH3CH2CH2CH2OH氧化成CH3CH2CH2COOH,合成路線為,
故答案為:.
點評 本題考查有機物的推斷與合成,根據G、D的結構簡式進行推斷,注意對題目信息的應用,熟練掌握官能團的性質與轉化,(5)中的有機合成路線的設計為本題難點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 無色溶液:K+、Na+、Cu2+、SO42- | |
B. | 使石蕊變紅的溶液:Al3+、NO3-、Fe2+、Cl- | |
C. | 使酚酞變紅的溶液:Na+、Cl-、NO3-、SO42- | |
D. | 0.1 mol•L-1 FeSO4溶液:K+、NH4+、MnO4-、ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=3的硝酸跟pH=11的氫氧化鋇溶液 | |
B. | pH=3的鹽酸跟pH=11的氨水 | |
C. | pH=3硫酸跟pH=11的氫氧化鈉溶液 | |
D. | pH=3的醋酸跟pH=11的氫氧化鈉溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色 | |
B. | 濕潤的品紅試紙,蘸有KMnO4酸性溶液的濾紙均褪色證明了SO2的漂白性 | |
C. | 濕潤的碘化鉀淀粉試紙未變藍說明SO2氧化性強于I2 | |
D. | 實驗后,可把注射器中的物質推入NaOH溶液,以減少環(huán)境污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molFe與足量氯氣充分反應時轉移的電子數為2NA | |
B. | 18 g水中所含的電子數為10NA | |
C. | 0.3 mol•L-1Na2SO4溶液中含0.6NA個Na+ | |
D. | 11.2 L氮氣中含NA個氮原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液與膠體的本質區(qū)別是丁達爾效應 | |
B. | 存放碳酸鈉溶液的試劑瓶應使用玻璃塞 | |
C. | 硝酸存放于棕色瓶中 | |
D. | 試管、坩堝、蒸餾燒瓶都可以用酒精燈直接加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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