【題目】構(gòu)造原理揭示的電子排布能級(jí)順序，實(shí)質(zhì)是各能級(jí)能量高低順序。若以E表示某能級(jí)的能量，以下能量大小順序中正確的是

A. E(3s)>E(3p)>E(3d) B. E(3s)>E(2s)>E(1s)

C. E(4f)<E(4s)<E(3d) D. E(5s)>E(4s)>E(4f)

【答案】B

【解析】試題分析：A、相同能層不同能級(jí)的電子能量s＜p＜d＜f＜…，則有：E（3d）＞E（3p）＞E（3s），故A錯(cuò)誤；B、不同能層相同能級(jí)的電子能量則是能層越大，能量越高，則有：E（3s）＞E（2s）＞E（1s），故B正確；C、由構(gòu)造原理可知E（4f）＞E（3d）＞E（4s），故C錯(cuò)誤；D、應(yīng)為E（4f）＞E（5s）＞E（4s），故D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量比等于其物質(zhì)的量比。

B．化學(xué)的特征就是認(rèn)識(shí)分子和制造分子。

C．俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫提出原子學(xué)說(shuō)，為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

D．大量使用塑料袋造成白色污染，最佳處理措施是就地焚燒。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、R、W是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素。Y和R同主族，可組成共價(jià)化合物RY2，Y和Z最外層電子數(shù)之和與W的最外層電子數(shù)相同。25℃時(shí)，0.1 mol/LX和W形成的化合物的水溶液pH＝1。下列說(shuō)法正確的是

A. Z與Y、Z與W形成的化合物的化學(xué)鍵完全相同

B. Y、Z、W三種元素組成的化合物的水溶液可能顯堿性

C. 簡(jiǎn)單離子的半徑：Z>R>W>Y

D. 因非金屬性Y>R，所以X與Y組成的化合物的沸點(diǎn)低于X與R組成的化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草木灰中含有可溶性鉀鹽（主要成分是K2SO4、K2CO3、KCl），某學(xué)生按下列操作提取草木灰中的鉀鹽：①取草木灰加水溶解；②過(guò)濾取濾液；③蒸發(fā)濾液；④冷卻結(jié)晶。

（1）在操作①、②、③中均用到玻璃棒，該儀器的作用依次是 、 、 。

（2）為檢驗(yàn)草木灰中的陰離子，取少量晶體溶于水，并把溶液分成三等份：

①取一份溶液，加入適量HCl，觀察到 ，證明含有碳酸根。所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②取另一份溶液，為檢驗(yàn)SO42－，應(yīng)往溶液中加入 。

③取剩余的一份溶液，加適量的硝酸銀，觀察到有沉淀產(chǎn)生，該生由此證明溶液中一定含Cl－。你認(rèn)為該生所得的結(jié)論是否嚴(yán)密？ 。為什么？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 提出原子結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家按時(shí)間先后依次是：道爾頓、盧瑟福、湯姆生、玻爾

B. 海水中含有豐富的碘元素，因此碘被稱(chēng)為“海洋元素”

C. 做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)所用的鉑絲應(yīng)先蘸稀硫酸，再放在火焰上燒至無(wú)色

D. 用蒸餾的方法可將CCl4和Br2的混合物分開(kāi)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A. 0.1 mol·L－1 NaOH溶液：K＋、Na＋、SO42－、CO32－

B. 能與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：K＋、SO42－、NO3－、NH4+

C. 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液：K＋、NH4+、I－、SCN－

D. c(H＋)/c(OH－)=1×1014的溶液：Ca2＋、Na＋、ClO－、NO3－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017屆北京市昌平臨川育人學(xué)校高三12月月考】草酸晶體的組成可表示為H2C2O4·xH2O，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

① 稱(chēng)取6.3g純草酸晶體，將其配置成100.0mL水溶液為待測(cè)溶液；

② 取25.0mL待測(cè)溶液放入錐形瓶中，再加入適量的稀硫酸；

③ 用濃度為0.4mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，滴定時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為

2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4＝K2SO4＋2MnSO4＋10CO2↑＋8H2O

（1）滴定時(shí)，將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液裝在________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。

（2）若所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小，則測(cè)得的x值會(huì)_________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

（3）判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 ，此時(shí)用去 12.50mL KMnO4溶液，則x=_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員研制出一種鋰水電池，可作為魚(yú)雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料，LiOH為電解質(zhì)，使用時(shí)加入水即可放電。關(guān)于該電池的說(shuō)法不正確的是

A．水既是氧化劑又是溶劑

B．放電時(shí)OH-向正極移動(dòng)

C．放電時(shí)正極上有氫氣生成

D．總反應(yīng)為:2Li+2H2O=2LiOH+H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（2）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是 （填序號(hào)）。

①繼續(xù)加蒸餾水至液面距刻度線1～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切；

②蓋好容量瓶瓶塞，充分搖勻；

③把所得溶液冷卻至室溫后，小心轉(zhuǎn)入容量瓶中；

④稱(chēng)量固體；

⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶中

⑥把稱(chēng)量好的固體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解。

（3）下列操作對(duì)溶液濃度有何影響 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）：

a．配制溶液時(shí)，容量瓶未干燥：

b．配制過(guò)程中，沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒：

c．定容時(shí)，俯視刻度線：

d．從配制好的溶液中取出10 mL ：

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