11.X、Y、Z、W和N均是由短周期元素組成的五種化合物.已知五種化合物水溶液的焰色反應(yīng)均呈黃色,Y、Z和N均由三種元素組成.請根據(jù)題目要求回答下列問題.
(1)固體化合物X為淺黃色粉末,該化合物中含有的化學(xué)鍵有AC(填序號).
A.離子鍵   B.極性共價鍵   C.非極性共價鍵   D.氫鍵
(2)寫出X與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(3)下表為Y與Z實驗的部分內(nèi)容:
序號主要實驗步驟及實驗現(xiàn)象
在含Y的溶液中,加入稀硫酸放置,產(chǎn)生淺黃色沉淀和無色有刺激性氣味的氣體,該氣體可使品紅溶液褪色
在含Z的溶液中,滴加鹽酸,開始有白色沉淀,繼續(xù)滴加鹽酸,白色沉淀先增加后消失,然后加入過量的氨水又出現(xiàn)白色沉淀
將實驗②最終得到的混合物加熱蒸發(fā)、灼燒,最終得到白色固體
寫出Y與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O.
(4)寫出含0.1mol Z的溶液與20mL 5mol•L-1的鹽酸反應(yīng)的離子反應(yīng)式AlO2-+H2O+H+=Al(OH)3↓.實驗③加熱蒸發(fā)、灼燒得到的最終產(chǎn)物主要是Al2O3
(5)化合物W和N可以相互轉(zhuǎn)化:W$?_{CO_{2}+H_{2}O}^{△}$N.若有W和N•xH2O的混合物6.52g,加熱到完全反應(yīng)后,氣體產(chǎn)物通過濃硫酸增重1.71g,剩余氣體通過堿石灰增重1.10g,則混合物中W的質(zhì)量為4.2g,N•xH2O的化學(xué)式為Na2CO3.7H2O.

分析 X、Y、Z、W和N均是由短周期元素組成的五種化合物,五種化合物水溶液的焰色反應(yīng)均呈黃色,均含有Na元素,Y、Z和N均由三種元素組成.
(1)固體化合物X為淺黃色粉末,則X為Na2O2;
(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣;
(3)實驗①在含Y的溶液中,加入稀硫酸放置,產(chǎn)生淺黃色沉淀和無色有刺激性氣味的氣體,該氣體可使品紅溶液褪色,Y為Na2S2O3;
(4)實驗②在含Z的溶液中,滴加鹽酸,開始有白色沉淀,繼續(xù)滴加鹽酸,白色沉淀先增加后消失,然后加入過量的氨水又出現(xiàn)白色沉淀,則Z為NaAlO2,HCl物質(zhì)的量為0.02L×5mol/L=0.1mol,NaAlO2與HCl物質(zhì)的量之比為1:1,二者恰好發(fā)生反應(yīng):NaAlO2+HCl+H2O=Al(OH)3↓+NaCl;
實驗③將實驗②最終得到的混合物加熱蒸發(fā)、灼燒,氫氧化鋁分解最終得到白色固體為Al2O3;
(5)W與加熱分解得到N,N與二氧化碳、水反應(yīng)得到W,可知W為NaHCO3、N為Na2CO3,若有NaHCO3和Na2CO3•xH2O的混合物6.52g,加熱到完全反應(yīng)后,氣體產(chǎn)物通過濃硫酸增重1.71g為結(jié)晶水與碳酸氫鈉分解生成水的質(zhì)量之和,剩余氣體通過堿石灰增重1.10g為碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)NaHCO3和Na2CO3•xH2O的物質(zhì)的量分別為amol、bmol,結(jié)合方程式計算解答.

解答 解:X、Y、Z、W和N均是由短周期元素組成的五種化合物,五種化合物水溶液的焰色反應(yīng)均呈黃色,均含有Na元素,Y、Z和N均由三種元素組成.
(1)固體化合物X為淺黃色粉末,則X為Na2O2,鈉離子與過氧根離子之間形成離子鍵、過氧根離子中存在非極性鍵,故選:AC;
(2)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣,反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(3)實驗①在含Y的溶液中,加入稀硫酸放置,產(chǎn)生淺黃色沉淀和無色有刺激性氣味的氣體,該氣體可使品紅溶液褪色,Y為Na2S2O3,Y與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,
故答案為:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O;
 (4)實驗②在含Z的溶液中,滴加鹽酸,開始有白色沉淀,繼續(xù)滴加鹽酸,白色沉淀先增加后消失,然后加入過量的氨水又出現(xiàn)白色沉淀,則Z為NaAlO2,HCl物質(zhì)的量為0.02L×5mol/L=0.1mol,NaAlO2與HCl物質(zhì)的量之比為1:1,二者恰好發(fā)生反應(yīng):NaAlO2+HCl+H2O=Al(OH)3↓+NaCl,反應(yīng)離子方程式為:AlO2-+H2O+H+=Al(OH)3↓,
實驗③將實驗②最終得到的混合物加熱蒸發(fā)、灼燒,氫氧化鋁分解最終得到白色固體為Al2O3
故答案為:AlO2-+H2O+H+=Al(OH)3↓;Al2O3
(5)W與加熱分解得到N,N與二氧化碳、水反應(yīng)得到W,可知W為NaHCO3、N為Na2CO3,若有NaHCO3和Na2CO3•xH2O的混合物6.52g,加熱到完全反應(yīng)后,氣體產(chǎn)物通過濃硫酸增重1.71g為結(jié)晶水與碳酸氫鈉分解生成水的質(zhì)量之和,剩余氣體通過堿石灰增重1.10g為碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)NaHCO3和Na2CO3•xH2O的物質(zhì)的量分別為amol、bmol,則:
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
amol         0.5amol  0.5amol
Na2CO3.xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+xH2O
bmol                xb mol
根據(jù)濃硫酸增重,可得:(0.5a+xb)×18=1.71
根據(jù)堿石灰增重,可得:0.5a×44=1.10
根據(jù)混合物總質(zhì)量,可得:84a+(106+18x)b=6.52
聯(lián)立方程,解得a=0.05,b=0.01,x=7,
則m(2NaHCO3)=0.05mol×84g/mol=4.2g,
N•xH2O的化學(xué)式為為:Na2CO3.7H2O,
故答案為:4.2g;Na2CO3.7H2O.

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物推斷、化學(xué)計算等,物質(zhì)的顏色、反應(yīng)現(xiàn)象是推斷突破口,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.汽車尾氣是城市主要空氣污染物,研究控制汽車尾氣排放是保護(hù)環(huán)境的首要任務(wù).
(1)汽車內(nèi)燃機(jī)工作時發(fā)生反應(yīng)N2(g)+O2(g)?2NO(g),是導(dǎo)致汽車尾氣中含有NO的原因之一.T0℃時將等物質(zhì)的量的N2(g)和O2(g)充入恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng),圖1曲線a表示該反應(yīng)在T0℃下N2的濃度隨時間的變化,曲線b表示該反應(yīng)在某一起始條件改變時N2的濃度隨時間的變化.下列敘述正確的是ad.
a.溫度T0℃下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{4({c}_{0}-{c}_{1})^{2}}{{{c}_{1}}^{2}}$
b.溫度T0℃下,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的密度減小
c.曲線b對應(yīng)的條件改變可能是充入了NO氣體
d.若曲b對應(yīng)的條件改變是溫度,可判斷△H>0
(2)汽車安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器可將尾氣中的主要污染物轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì),反應(yīng)為:2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H.某科研小組為了探究催化劑的效果,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表:
時間/s012345
c(NO)/(×10-4mol•L-110.04.502.501.601.001.00
c(CO)/(×10-3mol•L-13.603.052.852.762.702.70
①2~3s間的平均反應(yīng)速率v(N2)=4.5×10-5mol•L-1•S1
②在該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K=5000.
③在使用等質(zhì)量催化劑時,增大固體催化劑的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.下圖表示在其他條件不變時,CO2的濃度隨溫度(T)、催化劑表面積(S)和時間(t)的變化曲線.由此可知該反應(yīng)的△H<0(填“>”“<”),原因是溫度T1到達(dá)平衡的時間短,反應(yīng)速率快,故溫度T2<T1,溫度越高,平衡時CO2的濃度越低,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,故正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0.
若催化劑的表面積S1>S2,在圖2中畫出c(CO2)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過程中的變化曲線.
④假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達(dá)到平衡時能提高NO轉(zhuǎn)化率的措施是降低反應(yīng)體系的溫度或縮小容器的體積.
(3)用NH3還原NOx生成N2和H2O也可以減少污染.現(xiàn)有NO、NO2的混合氣3L,可用同溫同壓下3.5L的NH3恰好使其完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為1:3.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.V,W、X、Y、Z是由周期表中短周期元素組成的5種物質(zhì),其中Z由一種元素組成,V,W、Y均由兩種元素組成,X由三種元素組成.上述5種化合物涉及的所有元素的原子序數(shù)之和等于28.它們之間的反應(yīng)關(guān)系如下(反應(yīng)條件省略,方程式?jīng)]有配平):
①W+H2O→X(白色沉淀)+Y(無色、具有刺激性氣味的氣體);
②X→V+H2O;
③Y+O2→Z(無色、無味的氣體)+H2O.
(1)寫出下列化合物的化學(xué)式.VMgO,WMg3N2,XMg(OH)2
(2)Y的電子為
(3)寫出①②的化學(xué)方程式.①M(fèi)g3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.②Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某學(xué)生欲通過實驗方法驗證Fe2+的性質(zhì).
(1)該同學(xué)在實驗前,依據(jù)Fe2+的還原性,填寫了下表.
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象反應(yīng)的離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO${\;}_{3}^{-}$+2H+=Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,該同學(xué)進(jìn)行實驗.觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣?br />為了進(jìn)一步探究溶液變成深棕色的原因,該同學(xué)進(jìn)行如下實驗.
(2)向原新制FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者(加了數(shù)滴濃硝酸的FeSO4溶液)變紅.該現(xiàn)象的結(jié)論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+
(3)該同學(xué)通過查閱資料,認(rèn)為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發(fā)生反應(yīng)而得到的.為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝置略)進(jìn)行探究.
。蜷_活塞a、關(guān)閉b,并使甲裝置中反應(yīng)開始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液無明顯變化.
ⅱ.打開活塞b、關(guān)閉a,一段時間后再停止甲中反應(yīng).
ⅲ.為與ⅰ中實驗進(jìn)行對照,更換丙、丁后(溶質(zhì)不變),使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟ⅰ中相同.
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO)3+2NO2↑+2H2O;
②裝置乙的作用是使NO2轉(zhuǎn)化為NO;
③步驟ⅱ的目的是排出乙右側(cè)裝置中殘留的NO2;
④該實驗可得出的結(jié)論是溶液的深棕色是由NO或NO2與Fe2+作用得到(或不是由NO或NO2與Fe3+作用得到).
(4)該同學(xué)重新進(jìn)行(1)中實驗,觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,其實驗操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數(shù)滴新制FeSO4溶液,振蕩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.乙醇在一定條件下可被氧化,某同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實驗,并檢驗其產(chǎn)物,其中C裝置的試管中盛有無水乙醇.
已知乙醛在加熱條件下能與新制Cu(OH)2反應(yīng)生成Cu2O.

回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為c→hi→de→jk(或kj)→fg(或gf)→a(填儀器接口的字母編號)(加熱和夾持裝置已略去).
(2)B裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;二氧化錳\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)F裝置中的固體試劑是銅絲,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O.反應(yīng)一斷時間后移去酒精燈,反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是該反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)過程放出的熱量能維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.
(4)A裝置和D裝置中的實驗現(xiàn)象分別為A中出現(xiàn)磚紅色沉淀、D中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色.
(5)為了提高乙醇的轉(zhuǎn)化率,可以對C裝置進(jìn)行改進(jìn),提出你的改進(jìn)意見使用溫度計,控制C裝置中水浴的溫度略高于乙醇沸點(diǎn).

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16.某學(xué)生欲通過實驗驗證Fe2+的性質(zhì).
(1)該同學(xué)在實驗前,依據(jù)Fe的還原性,填寫了下表.
實驗操作預(yù)期現(xiàn)象離子方程式
向盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,該同學(xué)進(jìn)行實驗,觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣疄樘骄咳芤鹤優(yōu)樯钭厣脑颍撏瑢W(xué)進(jìn)行了如下實驗.
(2)向原新制FeSO4溶液和反應(yīng)后溶液中均加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅.該現(xiàn)象的結(jié)論是Fe2+被硝酸氧化為Fe3+
(3)查閱資料,發(fā)現(xiàn)溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe3+或Fe2+發(fā)生反應(yīng)而得到的.為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝置略)進(jìn)行探究.

Ⅰ、打開活塞a,關(guān)閉b,并使甲裝置中反應(yīng)開始后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液并無明顯變化.
Ⅱ、打開活塞b、關(guān)閉a,一段時間后再停止甲中反應(yīng).
Ⅲ、為與I中實驗對照,更換丙、丁后,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟I中相同.
①銅與足量濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②裝置乙的作用是使NO2轉(zhuǎn)化為NO;
③步驟II的目的是排出乙右側(cè)裝置中殘留的NO2;
④該實驗可得出的結(jié)論是溶液的深棕色是由NO或NO2與Fe2+作用得到(或不是由NO或NO2與Fe3+作用得到).
(4)該同學(xué)重新進(jìn)行(1)中實驗,觀察到了預(yù)期現(xiàn)象,他的實驗操作是向盛有濃硝酸的試管中滴入數(shù)滴新制FeSO4溶液,振蕩.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是( 。
A.Na2SO4  KNO3  Na2CO3   NH4ClB.H2SO4  BaCl2  Na2SO4  NaOH
C.MgCl2  AgNO3  KNO3  HClD.NH4HCO3  NaOH  NaCl   HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.最近,我國利用生產(chǎn)磷銨排放的廢渣磷灰石制取硫酸并聯(lián)產(chǎn)水泥的技術(shù)研究獲得成功.具體生產(chǎn)流程如圖1:
回答下列問題:

(1)實驗室中進(jìn)行操作a所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,在實驗室中操作b的名稱是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.
(2)裝置a中生成兩種酸式鹽,它們的化學(xué)式分別是(NH42HPO4、NH4H2PO4
(3)固體A為生石膏(CaSO4•2H2O)和不含結(jié)晶水且高溫時也不分解的雜質(zhì).生石膏在120℃時失水生成熟石膏(2CaSO4•H2O),熟石膏在200℃時失水生成硫酸鈣.為測定固體A中生石膏的含量,某科研小組進(jìn)行了如下實驗:稱取固體A 180g置于坩堝中加熱,加熱過程中固體質(zhì)量隨溫度變化記錄如圖2:
①實驗中每次對固體稱量時須在冷卻后進(jìn)行.為保證實驗結(jié)果的精確性,固體冷卻時必須防止對失水后的晶體進(jìn)行冷卻時必須防止吸水,否則會導(dǎo)致結(jié)果有誤差
②將加熱到1400℃時生成的氣體通入品紅溶液中,品紅褪色.寫出1400℃時的化學(xué)反應(yīng)方程式:2CaSO4$\frac{\underline{\;1400℃\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑.
③固體A中生石膏的質(zhì)量百分含量=95.6%.
(4)科學(xué)家研究出如圖3所示裝置,用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸的新工藝,其陽極的電極反應(yīng)式為SO2-2e-+2H2O═SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.一種氣態(tài)烷烴與一種氣態(tài)炔烴等體積混合,測得混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L,則構(gòu)成這種混合氣體的烷烴和炔烴可能是( 。
A.甲烷,丙炔B.甲烷,丁炔C.乙烷,乙炔D.乙烷,丙炔

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同步練習(xí)冊答案