【題目】有機(jī)物A的分子式為C3H7O2N,有機(jī)物B的分子式為C3H9O2N,這兩種有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)中都有一個與碳原子相連的甲基,它們都能與NaOH溶液反應(yīng),也都能與H2SO4反應(yīng),請?zhí)顚懸韵驴崭瘢?/span>
① 有機(jī)物A、B的名稱A:______________、B:______________;
② A、B分別與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_____________________________________、_____________________________________。
【答案】丙氨酸丙酸銨+ NaOH + H2OCH3CH2COONH4 + NaOH CH3CH2COONa + NH3·H2O
【解析】
(1)既與NaOH溶液又與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)符合C3HxO2N的可能為氨基酸或銨鹽,若為氨基酸,則含有—CH3、—NH2與—COOH,此外僅剩,故只能為,名稱為丙氨酸;若為銨鹽,除銨根離子外,應(yīng)為羧酸根離子,結(jié)合碳原子數(shù)知,只能為CH3CH2COONH4,名稱為丙酸銨;
(2)丙氨酸與氫氧化鈉反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng),反應(yīng)方程式為:+ NaOH + H2O;丙酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)是強(qiáng)堿制弱堿的反應(yīng),反應(yīng)方程式為:CH3CH2COONH4 + NaOH CH3CH2COONa + NH3·H2O。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】弱電解質(zhì)和強(qiáng)電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別在于
A.離子數(shù)目的多少
B.物質(zhì)的量濃度相同時,溶液的導(dǎo)電能力
C.在水中是否存在電離平衡
D.電離方程式的寫法不同
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【題目】使用一種試劑就能鑒別出來的一組物質(zhì)是 ( )
A.甲苯己烯苯乙醇B.甲苯己烯 CCl4乙醇
C.硝基苯苯溴乙烷乙醇D.苯甲苯二甲苯乙醇
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【題目】β—紫羅蘭酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一種天然香料,它經(jīng)多步反應(yīng)可合成維生素A1。(已知醛基能與H2加成)
下列說法正確的是
A. β—紫羅蘭酮可使酸性KMnO4溶液褪色
B. 1mol中間體X最多能與2molH2發(fā)生加成反應(yīng)
C. 維生素A1易溶于NaOH溶液
D. β—紫羅蘭酮與中間體X互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,A、B、C、D、E均由上述元素組成的中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是單質(zhì),C是酸性氧化物,A的水溶液和C均具有漂白性,B是自然界最常見的液體,E是三元化合物,物質(zhì)之間存在如右下圖所示的關(guān)系。下列說法不正確的是
A. 離子半徑大小關(guān)系:Y>Z>X>W
B. YX2遇到藍(lán)色石蕊試液先變紅后褪色
C. 簡單陰離子的還原性:Y>Z
D. Y與Z屬于同一周期,與X屬于同一主族
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】殺蟲劑“阿樂丹”的“鍵線式”表示為,若它在稀酸作用下能發(fā)生水解反應(yīng),生成兩種有機(jī)物,則此兩種有機(jī)物具有的共同性質(zhì)是( )
A. 遇FeCl3溶液均成紫色 B. 均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C. 均能與溴水反應(yīng) D. 均能與NaOH溶液反應(yīng)
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【題目】對于可逆反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是( )
A. 增大壓強(qiáng) B. 升高溫度 C. 使用催化劑 D. 多充O2
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【題目】若用AG表示溶液的酸度,其表達(dá)式為:AG=lgc(H+)/c(OH-)。室溫下,實驗室里用0.1mol/L的鹽酸溶液滴定10mL0.1mol/LMOH溶液,滴定曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A. 該流定過程可選擇酚酞作為指示劑
B. 溶液中由水電離的c(H+):C點>D點
C. C點時加入鹽酸溶液的體積等于10mL
D. 若B點加入的鹽酸溶液體積為5mL,所得榕液中:c(M+)+c(H+)=c(MOH)+c(OH-)
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