2014年世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列有關(guān)環(huán)境污染的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、大氣污染主要指CO、SO2、氮氧化物以及粉塵等
B、氮氧化物是造成光化學(xué)煙霧的主要原因
C、臭氧可以殺菌消毒,空氣中的臭氧含量越高,對(duì)人體健康越有利
D、酸雨通常是指pH在5.6以下的降水
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、根據(jù)大氣污染物的主要成分;
B、光化學(xué)煙霧的形成主要是汽車尾氣排放出的氮氧化物發(fā)生復(fù)雜的變化造成的;
C、微量臭氧的存在可以凈化空氣,有利人體健康;
D、酸雨是pH小于5.6的雨水.
解答: 解:A、大氣污染主要指CO、SO2、氮氧化物以及粉塵等,故A正確;
B、氮氧化物是造成光化學(xué)煙霧的主要原因,故B正確;
C、微量臭氧的存在可以凈化空氣,有利人體健康,臭氧含量越高,對(duì)人體健康越不利,故C錯(cuò)誤;
D、酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH約為5.6,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見的化學(xué)污染,難度不大,注意知識(shí)的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、2,2二甲基丙烷和新戊烷
B、間二甲苯和1,3二甲苯
C、2甲基1丁烯和3甲基1丁炔
D、1丁醇和2丁醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示裝置的說法中,不正確的是( 。
A、銅片上發(fā)生氧化反應(yīng)
B、電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片
C、該裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D、鋅片是該裝置的負(fù)極,該電極反應(yīng)為Zn-2e-═Zn2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某有機(jī)物核磁共振氫譜圖,則該物質(zhì)可能是( 。
A、CH3COOCH2CH3
B、CH3CHCHCH3
C、CH3CH2CH3
D、CH3CHOHCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
A、棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺
B、由氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
C、加大壓強(qiáng)更有利于合成氨
D、工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)→NaCl(l)+K(g)選取適宜溫度,使鉀變成蒸汽從反應(yīng)混合物中分離出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硒是人體肝臟和腎臟的組成元素之一,而現(xiàn)在富陽市面上常見富含硒(Se) 的保健品,已知它與硫元素同族,與氪同周期,關(guān)于硒元素的說法中不正確的是(  )
A、原子序數(shù)為34
B、最高價(jià)氧化物的水化物的分子式為H2SeO4
C、Se的非金屬性比O弱
D、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比氯化氫強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分子中,所有的原子都不在同一平面上的是( 。
A、NH3
B、C2H2
C、CO2
D、乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向某NaOH溶液中通入CO2氣體后 得到溶液M,因CO2通入的量不同,溶液M的組成也不同,若向M中逐滴加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體體積V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關(guān)系如圖所示.則下列分析與判斷不正確的是(不計(jì)CO2溶解)( 。
A、若OB=0,則形成溶液M所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為OH-+CO2═HCO3-
B、若OB=BC,則溶液M為Na2CO3溶液
C、若OB>BC,則溶液M中大量存在的陰離子為CO32-和HCO3-
D、若3OB=BC,則溶液M中c(NaHCO3)=2c(Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,科學(xué)家利用從煙道氣中分離出CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇,其過程如圖所示,試回答下列問題:

(1)該合成路線對(duì)于環(huán)境保護(hù)的價(jià)值在于
 

(2)15~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2)水溶液具有弱堿性,上述合成線路中用作CO2吸收劑.用離子方程式表示乙醇胺水溶液呈弱堿性的原因
 

(3)CH3OH、H2的燃燒熱分別為:△H=-725.5kJ/mol、△H=-285.8kJ/mol,寫出工業(yè)上以CO2、H2合成CH3OH的熱化學(xué)方程式:
 

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