【題目】1g氫氣在氧氣中燃燒生成液態(tài)水，放出142.9kJ的熱量，表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是

A. H2(g)+1/2 O2(g)==H2O(l) H= -285.8kJ/mol

B. 2H2(g)+O2(g)==2H2O(l) H= -285.8kJ/mol

C. H2 +1/2 O2 == H2O H= -285.8kJ/mol

D. H2(g)+1/2 O2(g)== H2O(g) H= -285.8kJ/mol

【答案】A

【解析】1g氫氣在氧氣中燃燒生成液態(tài)水，放出142.9kJ的熱量，則1mol（2g）氫氣燃燒應(yīng)該放出285.8kJ的熱量，所以方程式為H2(g)+1/2 O2(g)==H2O(l) H= -285.8kJ/mol，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B中2mol氫氣燃燒應(yīng)該放出2×285.8kJ的熱量，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C的方程式?jīng)]有標(biāo)注物質(zhì)狀態(tài)，所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D中生成的水應(yīng)該是液態(tài)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是(　　)

①加快化石燃料的開(kāi)采與使用；②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)；④田間焚燒秸稈；⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。

A. ②③⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.為了比較銅與鋅金屬活動(dòng)性的相對(duì)強(qiáng)弱，甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器(用品)，以“接力”的方式，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)分別將銅片、鋅片置于燒杯底部(銅、鋅不接觸)，小心地向燒杯中加入稀硫酸，觀察到的現(xiàn)象是________________，甲同學(xué)設(shè)計(jì)的思路是________________________________________________________________________。

(2)乙同學(xué)接著甲的實(shí)驗(yàn)，向燒杯中滴加少量CuSO4溶液，進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________________。

Ⅱ.丁、戊兩位同學(xué)想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬鎂與鋁的活動(dòng)性順序，兩人均是鎂片和鋁片作電極，但丁同學(xué)將電極放入6 mol·L－1 H2SO4溶液中，戊同學(xué)將電極放入6 mol·L－1 NaOH溶液中。

(3)分別寫(xiě)出丁、戊兩位同學(xué)所設(shè)計(jì)的原電池的負(fù)極反應(yīng)式。

丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的負(fù)極反應(yīng)式為________________________________________________；

戊同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的負(fù)極反應(yīng)式為________________________________________________。

(4)丁與戊同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬，則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”，若僅以此為依據(jù)，戊同學(xué)判斷出________(填元素符號(hào))的活動(dòng)性更強(qiáng)。

(5)丁、戊兩位同學(xué)所得的結(jié)論不一致，請(qǐng)你對(duì)此給予科學(xué)的解釋。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中正確的是

A．HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱△H＝－57．3kJ·mol-1，則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的中和熱△H＝2×(－57．3) kJ·mol-1

B．CO(g)的燃燒熱是283．0 kJ·mol-1，則2CO2(g)＝2CO(g)＋O2(g)反應(yīng)的△H＝ + 2×283．0 kJ·mol-1

C．犧牲陽(yáng)極陰極保護(hù)法是應(yīng)用電解原理防止金屬的腐蝕

D．用潔凈玻璃棒蘸取某溶液點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比即可測(cè)定該溶液pH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列各組物質(zhì)：

A.O2和O3；B. 126C和136C;C.CH3-CH2-CH2-CH3和CH3-CH（CH3）CH3；

D.冰醋酸和乙酸；E.甲烷和庚烷；F.淀粉和纖維素。

（1）________組兩物質(zhì)互為同位素。

（2）_______組兩物質(zhì)互為同素異形體。

（3）______組兩物質(zhì)屬于同系物。

（4）_________組兩物質(zhì)互為同分異構(gòu)體。

（5）__________組是同一物質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān)。下列描述及其解釋均正確的是(　　)

選項(xiàng)

描述

解釋

A

真金不怕火煉

金的熔點(diǎn)很高，不易熔化

B

炒菜時(shí)加碘鹽最后放

碘單質(zhì)受熱易升華

C

明礬常用于自來(lái)水的凈化、殺菌消毒

明礬可發(fā)生水解生成膠狀的Al(OH)3

D

向含有淀粉的NaI溶液滴加氯水，溶液變藍(lán)

Cl2的氧化性強(qiáng)于I2

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵和氧化鐵的混合物15g，加入150mL稀硫酸中，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氫氣1.68L，同時(shí)鐵和氧化鐵均無(wú)剩余。向溶液中滴入硫氰化鉀溶液，未見(jiàn)顏色變化。為了中和過(guò)量的硫酸，而且使鐵完全轉(zhuǎn)化成Fe(OH)2，共消耗3mol·L－1的NaOH溶液200mL，原硫酸溶液的濃度是

A. 1.5mol·L一1 B. 2mol·L－1 C. 2.5mol·L－1 D. 3mo1·L－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 反應(yīng)熱就是反應(yīng)中放出的能量

B. 已知某反應(yīng)的焓變小于零，則反應(yīng)產(chǎn)物的焓大于反應(yīng)物的焓

C. 由C(石墨)―→C(金剛石)　ΔH＝＋1.9 kJ/mol，可知，金剛石比石墨穩(wěn)定

D. 等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，前者放出的熱量多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在復(fù)雜的體系中，確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于解決問(wèn)題。下列化學(xué)反應(yīng)先后順序判斷正確的是

A. 在含有等物質(zhì)的量的A1O2-、OH-、CO32-溶液中逐滴加入鹽酸: OH-、CO32-、A1O2-

B. 在含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2溶液中緩慢通人氯氣: I-、Br-、Fe2+

C. Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3混合溶液中逐漸加入鐵粉: Fe(NO3)3、HNO3、Cu(NO3)2

D. 在含等物質(zhì)的量的Fe3+、NH4+、H+溶液中逐滴加入NaOH溶液: H+、Fe3+、NH4+

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