20．下列有關說法正確的是（　　）
A．將一小塊鈉投入硫酸銅溶液，會析出紫紅色的銅
B．將金屬鈉放置在空氣中，最終轉(zhuǎn)化為碳酸鈉
C．鐵在氧氣中燃燒，可以得到紅色的三氧化二鐵
D．硫在過量的氧氣中燃燒，可以得到產(chǎn)物SO3

分析 A．根據(jù)鈉與鹽溶液反應時，先與水反應，然后生成的堿再與鹽反應；
B、根據(jù)金屬鈉暴露在空氣中發(fā)生的反應來回答；
C、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；
D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫．

解答 解：A．鈉與鹽溶液反應時，先與水反應，然后生成的堿再與鹽反應，所以Na不能從硫酸銅溶液中置換出紅色金屬Cu，故A錯誤；
B、金屬鈉暴露在空氣中：鈉與空氣中氧氣極易反應，致使鈉表面變暗，氧化鈉與空氣中的水蒸氣反應生成白色固體氫氧化鈉，氫氧化鈉易潮解表面變成溶液，氫氧化鈉是強堿與空氣中的酸性氣體反應，生成白色帶結(jié)晶水的固體Na2CO3.10H2O，十水碳酸鈉易風化生成白色粉末碳酸鈉，故B正確；
C、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵，故C錯誤；
D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，而不是三氧化硫，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查學生金屬鈉和氧化物的化學性質(zhì)，可以根據(jù)教材知識來回答，屬于基本知識的考查，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．ⅥA族的氧、硫、硒（Se）、碲（Te）等元素在化合物中常表現(xiàn)出多種化合價，含ⅥA族元素的化合物在研究和生產(chǎn)中有許多重要用途．請回答下列問題：
（1）S單質(zhì)的常見形式為S8，其環(huán)狀結(jié)構如圖所示，S原子采用的軌道雜化方式是sp3；
（2）原子的第一電離能是指氣態(tài)電中性基態(tài)原子失去一個電子轉(zhuǎn)化為氣態(tài)基態(tài)正離子所需要的最低能量，C、N、O原子的第一電離能由大到小的順序為N＞O＞C；
（3）基態(tài)Se原子其核外M層電子的排布式為3s23p63d10，在元素周期表中的位置是第四周期第ⅥA族．
（4）H2Se的酸性比H2S強（填“強”或“弱”）；用電子式表示H2Se形成過程．氣態(tài)SeO3分子的立體構型為平面三角形，屬于非極性（極性、非極性）分子．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列轉(zhuǎn)化中，需要加入還原劑才能實現(xiàn)的變化是（　　）
A．S→SO2B．N2→NOC．Cl2→NaClOD．Fe2（SO4）3→FeSO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學與生活是緊密相聯(lián)的，下列說法正確的是（　�。�
A．為防止食品的氧化變質(zhì)，常在食品包裝袋中放入生石灰
B．節(jié)日里絢麗的煙花，是通過某些金屬元素的化學變化實現(xiàn)的
C．SO2具有漂白性，通常用于銀耳等食品的漂白
D．干冰或碘化銀可用于進行人工降雨

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關硫酸的性質(zhì)，敘述正確的是（　�。�
A．濃硫酸因具有吸水性，所以能使蔗糖炭化
B．實驗室用濃硫酸與亞硫酸鈉反應制SO2，體現(xiàn)濃硫酸的強氧化性
C．常溫下，鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化，鐵表面生成致密的氧化膜
D．濃硫酸作干燥劑，可以干燥H2、CO2、NH3、Cl2等氣體

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．海帶中含有豐富的碘元素，在實驗室中，我們可以用海帶通過多步實驗制成碘水，下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗過程中要用到氧化劑
B．檢驗碘單質(zhì)是否存在，可用碘化鉀溶液
C．要萃取碘水中的碘，可以用汽油或酒精
D．利用如圖所示裝置不能分離食鹽和晶體碘的混和物

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項 實驗操作實驗目的 
 A 向含有氯化鐵雜質(zhì)的氯化銅溶液中加入銅 除去氯化鐵雜質(zhì)
 B 向某溶液中加入鹽酸話的氯化鋇溶液 效驗SO${\;}_{4}^{2-}$的存在
 C 常溫下，用pH計測定NaHCO3溶液的pH 比較HCO${\;}_{3}^{-}$水解、電離程度的相對大小
 D 將SO2通入Ba（NO3）2溶液中證明BaSO3不溶于水
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．某學生想利用所學的知識去探究Br2的性質(zhì)，設計了如下研究程序，合理的是（　�。�
A．實驗→分類（預測Br2的化學性質(zhì)）→觀察（得出Br2的物理性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論
B．分類（預測Br2的化學性質(zhì)）→觀察（得出Br2的物理性質(zhì)）→實驗→比較并得出結(jié)論
C．觀察（得出Br2的物理性質(zhì)）→實驗→分類（預測Br2的化學性質(zhì)）→比較并得出結(jié)論
D．觀察（得出Br2的物理性質(zhì)）→分類（預測Br2的化學性質(zhì)）→實驗→比較并得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：多選題

13．在蒸發(fā)皿中加熱蒸干再加熱下列物質(zhì)的溶液，可以得到該物質(zhì)固體的是（　�。�
A．AlCl3B．NaHCO3C．Na2CO3D．Al2（SO4）3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案