【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50mL0.2molL-1的Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
A.用天平稱取14.2g硫酸鈉固體,放入小燒杯中,用適量的蒸餾水溶解并冷卻至室溫;
B.將冷卻后的溶液小心轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加,至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切;
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液都注入容量瓶中;
E.將容量瓶瓶塞塞緊,振蕩,搖勻。
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?/span>__(填序號(hào))。
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平、玻璃棒,還缺少的儀器是__、__、__。
(3)下列情況中,會(huì)使所配制的溶液濃度偏高的是__(填序號(hào))。
a.定容觀察液面時(shí)如圖所示
b.沒(méi)有進(jìn)行上述的操作步驟D
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線
d.砝碼上沾有銹漬
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
【答案】ABDCE 藥匙 50mL容量瓶 膠頭滴管 ad
【解析】
(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟排序;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟選擇需要的儀器;
(3)分析操作對(duì)溶質(zhì)物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)c=進(jìn)行誤差分析。
(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼標(biāo)簽,所以正確的操作步驟為:ABDCE;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼標(biāo)簽,用到的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、50mL容量瓶、膠頭滴管,所以缺少的儀器:藥匙、50mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)a.定容觀察液面時(shí)如圖所示,俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故a選;
b.沒(méi)有進(jìn)行上述的操作步驟D,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故b不選;
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故c不選;
d.砝碼上沾有銹漬,導(dǎo)致稱取溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,溶質(zhì)物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高,故d選;
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠,對(duì)溶質(zhì)物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度無(wú)影響,故e不選;
故答案為ad。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)的是( )
A.AgNO3 + HCl ==AgCl↓+ HNO3
B.NH4HCO3 NH3↑+ CO2↑+ H2O
C.2KClO3 2KCl+3O2↑
D.CaO+H2O ==Ca(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2·8H2O)是一種在水產(chǎn)養(yǎng)殖中廣泛使用的供氧劑。
水中溶解氧的測(cè)定方法如下:向一定量水樣中加入適量MnSO4和堿性KI溶液,生成MnO(OH)2沉淀,密封靜置;加入適量稀H2SO4,待MnO(OH)2與I完全反應(yīng)生成Mn2+和I2后,以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),測(cè)定過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
①寫(xiě)出O2將Mn2+氧化成MnO(OH)2的離子方程式:_____________。
②取加過(guò)一定量CaO2·8H2O的池塘水樣100.00 mL,按上述方法測(cè)定水中溶解氧量,消耗0.01000 mol·L1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液13.50 mL。計(jì)算該水樣中的溶解氧(以mg·L1表示),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在給定條件下能大量共存的是 ( )
A.在c(HCO)="0.1" mol·L-1的溶液中:NH、Al3+、Cl-、NO
B.有大量存在的溶液中:Na+、Mg2+、Ca2+、I-
C.有大量存在的強(qiáng)酸性溶液中:NH、Ba2+、Fe2+、Br-
D.能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的溶液中:SO、S2-、Na+、K+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、X是4種中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系符合下圖。則甲和X不可能是( )
A.甲:C、X:O2
B.甲:NaOH溶液、X:CO2溶液
C.甲:Na、X:O2
D.甲:AlCl3溶液、X:NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,保護(hù)水資,從我做起!
(1)ClO2和Cl2(還原產(chǎn)物都為Cl-)是生活中常用的消毒劑。當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的兩種物質(zhì)時(shí),ClO2的消毒效率是Cl2的_______倍。
(2)煉金廢水中含有絡(luò)離子[Au(CN)2]+,與弱電解質(zhì)碳酸的電離方式相似,[Au(CN)2]+也存在著兩步電離,其電離出CN-有毒,CN-與H+結(jié)合生成毒性更強(qiáng)的HCN。[Au(CN)2]+的一級(jí)電離方程式:__________________________;在堿性條件下NaClO將廢水中的CN-氧化成CO和N2,其反應(yīng)的離子方程式為: _______________________________________________ 。
(3)某無(wú)色廢水中可能含有Fe3+、Al3+、Mg2+、Na+、NO3-、CO32-、SO42-離子中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100mL,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),其操作和有關(guān)現(xiàn)象如下圖所示:
請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中需配制1.0mol/L的NaOH溶液100mL,所需儀器除了玻璃棒、托盤(pán)天平、量筒、藥匙、燒杯、膠頭滴管,還缺少的儀器為________________。
②實(shí)驗(yàn)③中沉淀量由A→B過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。
③試確定NO3-是否存在?_________________(填“存在”、“不存在”或“不確定”),若存在,試計(jì)算c(NO3-)_________________(若不存在,此問(wèn)不必作答)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制得氯氣并與鋁粉反應(yīng)制備無(wú)水AlCl3。已知AlCl3在183°C升華,遇潮濕空氣即反應(yīng)產(chǎn)生大量白霧。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;HCl在反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì)為______(填:酸性、氧化性或還原性)。
(2)A中g管的作用是________。
(3)B中盛放飽和食鹽水的作用是________;若D中生成的AlCl3凝華堵塞導(dǎo)管,B中可觀察到的現(xiàn)象為________。
(4)C和F所裝試劑相同,其中F的作用是___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知C 為紅棕色氣體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物已略去)。
(1)若A為單質(zhì),則A的化學(xué)式為_________,試寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
(2)A亦可為NH3,它與O2 在高溫、催化劑的作用下反應(yīng)生成B,此化學(xué)方程式為_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)化學(xué)過(guò)程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O
請(qǐng)回答:
(1)甲池是___,通入O2的電極作為___極,電極反應(yīng)式為_______.
(2)乙池是_____,A電極名稱為__極,電極反應(yīng)式為_________.
乙池中的總反應(yīng)離子方程式為_________,一段時(shí)間后溶液的pH______(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)當(dāng)乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40g時(shí),甲池中理論上消耗O2____mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).當(dāng)丙為硫酸銅溶液且體積為500 mL,通電后丙溶液的pH=________。
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