元素的種類和原子的種類(　　)。

A.前者多B.后者多C.相同D.無法確定

 

B

【解析】元素只要求質(zhì)子數(shù)相同,同種原子還要求中子數(shù)也相同,因此原子種類遠遠多于元素種類。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 2-2-1 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列事實:①A+B2+=A2++B;②D+2H2O=D(OH)2+H2↑;③以B、E為電極與E的鹽溶液組成原電池,電極反應(yīng)為E2++2e-=E,B-2e-=B2+。由此可知A2+、B2+、D2+、E2+的氧化性強弱關(guān)系是(　　)。

A.D2+＞A2+＞B2+＞E2+

B.A2+＞B2+＞D2+＞E2+

C.D2+＞E2+＞A2+＞B2+

D.E2+＞B2+＞A2+＞D2+

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-2-2 元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D 4種元素的原子序數(shù)均小于18,其最高正價依次為+1、+4、+5、+7,已知B的原子核外次外層電子數(shù)為2。A、C原子的核外次外層電子數(shù)為8。D元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物是已知無機含氧酸中最強的酸。則:

(1)A、B、C、D分別是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　

(2)A的離子結(jié)構(gòu)示意圖為　　　　　,C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為　　　　　

(3)C的最高價氧化物對應(yīng)水化物與A的氫氧化物反應(yīng)生成　　　　種鹽,其化學(xué)式為　　　　　、　　　　　、　　　　　(可不填滿,也可補充)

(4)C、D的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由強到弱的順序是　　　　　　　

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-2-1 原子核外電子的排布練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

第三周期第ⅡA、ⅢA族金屬元素的原子失去電子后,生成的陽離子的電子層結(jié)構(gòu)(　　)。

A.與它同周期稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)相同

B.與它上一周期稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)相同

C.與它下一周期稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)相同

D.以上說法都不全面

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-1-3 核素練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在11 g由D和18O組成的水中,含中子數(shù)為(NA表示阿伏加德羅常數(shù))(　　)。

A.NAB.2NAC.6NAD.10NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-1-2 元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為實現(xiàn)中國消除碘缺乏病的目標(biāo),衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在,已知在溶液中I可和I-發(fā)生反應(yīng):I+5I-+6H+3I2+3H2O,根據(jù)此反應(yīng),可用試紙和一些生活中常見物質(zhì)進行實驗,證明食鹽中存在I,可供選用的物質(zhì)有:①自來水②藍色石蕊試紙,③碘化鉀淀粉試紙④淀粉⑤食糖⑥食醋⑦白酒。進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是(　　)。

A.①③B.③⑥C.②④⑥D.①②④⑤⑦

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下學(xué)期化學(xué)必修2 1-1-1 元素周期表練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置關(guān)系如下圖所示,據(jù)此回答下列問題:

 

(1)X元素形成單質(zhì)的化學(xué)式是　　　　　　　; 

(2)寫出Y元素形成的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　; 

(3)寫出單質(zhì)Z與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高一下化學(xué)必修2 3-4-2糖類油脂蛋白質(zhì)在生活中作用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“春蠶到死絲方盡”這句詩中的“絲”是(　　)。

A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.高級烴類物質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考題型專練十八 探究型綜合實驗題練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

資料顯示：鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體和白色不溶物。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案并驗證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理。

(1)提出假設(shè)

實驗Ⅰ：用砂紙擦去鎂條表面氧化膜，將其放入盛有適量滴有酚酞的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液由淺紅變紅。

該同學(xué)對反應(yīng)中產(chǎn)生的白色不溶物做出如下猜測：

猜測1：白色不溶物可能為________________。

猜測2：白色不溶物可能為MgCO3。

猜測3：白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3·yMg(OH)2]。

(2)設(shè)計定性實驗確定產(chǎn)物并驗證猜測：

實驗序號

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

實驗Ⅱ

將實驗Ⅰ中收集到的氣體點燃

能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰

①氣體成分為________

實驗Ⅲ

②取實驗Ⅰ中的白色不溶物，洗滌，加入足量________

③________________

__________________

__________________

白色不溶物可能含有MgCO3

實驗Ⅳ

取實驗Ⅰ中的澄清液，向其中加入少量CaCl2稀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

④溶液中存在________

 

(3)為進一步確定實驗Ⅰ的產(chǎn)物，設(shè)計定量實驗方案，如圖所示：

 

稱取實驗Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6 g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部進入裝置A和B中。實驗后裝置A增重1.8 g，裝置B增重8.8 g，試確定白色不溶物的化學(xué)式：__________________________ ______________________________________________。

(4)請結(jié)合化學(xué)用語和化學(xué)平衡移動原理解釋Mg和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物的原因：____________________________________。

 

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