【題目】A、B、C、D、E為五種常見的有機(jī)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。其中A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,可作為水果的催熟劑。D分子的模型如圖2所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________,D中的官能團(tuán)為_________。(寫名稱)
(2)A生成B的反應(yīng)類型為__________________________
(3)由B生成C的反應(yīng)方程式為______________________反應(yīng)類型是__________。
(4)B與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為______________________反應(yīng)類型是__________。
【答案】CH2=CH2 羧基 加成反應(yīng) 乙醇的催化氧化:2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O 氧化反應(yīng) C2H5—OH +CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O 酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))
【解析】
A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,可作為水果的催熟劑,即A為乙烯,在一定條件下與水反應(yīng)生成B,即B為乙醇,與氧氣在銅環(huán)境下發(fā)生催化氧化反應(yīng),生成C,C為乙醛,乙醇與酸性高錳酸鉀反應(yīng)氧化為D,即D為乙酸,乙酸和乙醇在濃硫酸環(huán)境下發(fā)生取代反應(yīng),生成E為乙酸乙酯。
(1)A為乙烯,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2,D為乙酸,官能團(tuán)為羧基。
(2)A生成B的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)。
(3)由B生成C為乙醇氧化為乙醛,反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型是氧化反應(yīng)。
(4)B與D反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式為C2H5—OH +CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高性能鈉型電池工作原理如圖。(NaSn為合金)其電池反應(yīng)為Cx(PF6)+NaSnCx+Sn+NaPF6,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 放電時(shí),b為正極
B. 充電時(shí),陰極反應(yīng)為Sn+Na++e﹣═NaSn
C. 放電時(shí),負(fù)極材料Sn在很大程度上被腐蝕
D. 充電時(shí),PF6﹣向右遷移并嵌入石墨烯中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)Cu的價(jià)電子排布圖______,鉀的最高能層符號(hào)______。
(2)NH3在水中的溶解度大于H2S在水中的溶解度其原因是______。
(3)用“>、<、=”來(lái)比較下列晶體的熔沸點(diǎn)。
CaO______MgO HF______HCl Si______SiC K______Ti
(4)某金屬晶體堆積方式為面心立方堆積,其配位數(shù)為______;一個(gè)該金屬晶胞中含有______個(gè)該金屬原子。
(5)NH3與NH4+的鍵角大小,NH3______NH4+(用“>、<、=”比較),原因是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.金剛石晶體中的最小碳原子環(huán)由6個(gè)碳原子構(gòu)成
B.金剛石晶體中的碳原子是sp2雜化的
C.12g金剛石中含有C-C鍵的個(gè)數(shù)為4NA
D.金剛石化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,即使在高溫下也不會(huì)和O2反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向HCl、AlCl3混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀的量隨NaOH溶液加入量的變化關(guān)系如圖所示,則下列離子組在對(duì)應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是( )
A. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:K+、Fe2+、SO42-、NO3-
B. N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:K+、NH4+、Cl-、CO32-
C. S點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、SO42-、HCO3-、NO3-
D. R點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中:Na+、SO42-、Cl-、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)氨氣的實(shí)驗(yàn)較多,對(duì)這些實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理的分析中,正確的是
A.氨氣極易液化的性質(zhì)可以解釋氨氣的噴泉實(shí)驗(yàn)
B.氨氣的還原性可以解釋氨氣與氯化氫的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
C.NH3H2O的熱不穩(wěn)定性可以解釋實(shí)驗(yàn)室中用加熱氨水的方法制取氨氣
D.銨鹽的水溶性大是實(shí)驗(yàn)室中用NH4Cl和Ca(OH)2的混合物制取氨氣的原因
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2.56 g Cu和一定量的濃硝酸反應(yīng),隨著Cu的不斷減少,反應(yīng)生成氣體的顏色逐漸變淺,當(dāng)Cu反應(yīng)完畢時(shí),共收集到氣體1.12 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為 ( )
A.0.13 molB.1 molC.1.05 molD.0.05 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的實(shí)線表示元素周期表的邊界。①~⑧分別表示元素周期表中對(duì)應(yīng)位置的元素。
(1)上述元素所能形成的簡(jiǎn)單離子中半徑最小的是________(填離子符號(hào)),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是________(填分子式)。
(2)寫出④與⑥形成的化合物的形成過(guò)程____________________
(3)元素①的氫化物電子式為______________。
(4)④、⑤、⑥各自的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩皆能反應(yīng),它們反應(yīng)的離子方程式為____________,______________,_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)能可與熱能、電能等相互轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖Ⅰ所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
C.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與形成
D.圖Ⅱ所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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