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【題目】碘可利用的資源有限,因此碘的工業(yè)回收有重要意義。如圖是某研究小組設計的從實驗室含碘廢液(主要含有、和淀粉等)中回收獲得高純碘晶體的流程。

已知:,,實驗條件下不與發(fā)生氧化還原反應。回答下列問題:

(1)步驟I中,在裝有含碘廢液的燒杯中,先加入固體,在攪拌下溶解后,再慢慢加入硫酸銅溶液,硫酸銅的作用是________。

(2)下列有關步驟I的說法正確的是_________________。

A.實驗中應調節(jié)為強酸性環(huán)境

B.溶液不能先于晶體加入,是為了防止生成的碘揮發(fā)而損失

C.加入硫代硫酸鈉的量應控制至含碘廢液的藍色剛好褪去

D.溶液中含硫元素的離子可能有、、

(3)步驟Ⅱ為反應生成碘并蒸餾出碘的過程,示意圖如圖所示:

①寫出步驟Ⅱ的離子方程式________

②步驟Ⅱ,檢查裝置氣密性(此時關閉),在圓底燒瓶中加入固體及適量,其后續(xù)的操作順序是________(選擇合理操作,并排序)

a.打開 b.關閉 c. 用酒精燈加熱 d. 停止加熱 e. 觀察到圓底燒瓶中溶液紫色消失

③實驗后期,發(fā)現玻璃管中少量碘晶體凝結,其處理的簡易操作方法________;

(4)步驟Ⅲ中,主要涉及的操作依次是抽濾、洗滌、干燥和________。其中,抽濾、洗滌沉淀后的濾紙不能丟棄,應保留到后續(xù)操作中,其原因是________。

【答案】氧化劑,將溶液中碘元素富集到沉淀中 用酒精燈加熱玻璃管碘晶體凝結處,使碘升華進入燒杯水中 升華 濾紙上有殘留碘,可以通過后續(xù)干燥、升華回收,提高產率

【解析】

實驗步驟是:I2反應生成I-,生成的I-與自身含有的I-Cu2+反應生成CuI沉淀;所生成的CuI在酸性條件下和FeCl3反應生成I2,再通過蒸餾得到高純I2,據此解答。

(1).步驟I中,在裝有含碘廢液的燒杯中,先加入固體,發(fā)生反應,在攪拌下溶解后,再慢慢加入硫酸銅溶液,發(fā)生反應:,故硫酸銅的作用是:氧化劑,將溶液中碘元素富集到沉淀中,故答案為:氧化劑,將溶液中碘元素富集到沉淀中;

(2)A.在強酸性環(huán)境中硫代硫酸鈉會發(fā)生歧化反應,A不正確;

B.如果先加入溶液,則會與I-反應生成I2,會有一部分I2揮發(fā),降低利用率,而先加入晶體使I2轉變?yōu)?/span>I-,所以晶體的作用是固定碘,B正確;

C. 加入硫代硫酸鈉的量應過量,因為生成的I-Cu2+反應后還會生成I2,加入過量的硫代硫酸鈉能夠提高利用率,C不正確;

D.根據反應方程式可知:溶液中含硫元素的離子可能有、、,D正確;

故選:BD;

(3).①步驟Ⅱ的反應式生成的CuI在酸性條件下和FeCl3反應生成I2,故答案為:;

②步驟Ⅱ,檢查裝置氣密性(此時關閉),在圓底燒瓶中加入固體及適量,反應需要加熱,所以接下來發(fā)生反應生成I2I2在加熱條件下升華,從圓底燒瓶內進入右側燒杯中凝華成固體,當生成的I2完全升華后停止加熱,打開開關K使內外壓強一致,防止倒吸,故答案為:;

因為I2單質易升華,故處理的操作方法是:酒精燈加熱玻璃管碘晶體凝結處,使碘升華進入燒杯水中,故答案為:酒精燈加熱玻璃管碘晶體凝結處,使碘升華進入燒杯水中;

(4).提純碘單質的最好方法為升華,在干燥過程后會有一部分碘單質附著在濾紙上,故答案為:升華;濾紙上有殘留碘,可以通過后續(xù)干燥、升華回收,提高產率。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】100mL0.50mol/L鹽酸與100mL0.55mol/LNaOH溶液在圖示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:

1)從實驗裝置圖看,尚缺少的一種玻璃儀器是________

2)燒杯間填充碎紙條的作用是_________。

3)按如圖裝置進行實驗,測得中和熱的數值_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)其原因是_____

4)若實驗中改用80 mL0.50mol/L鹽酸跟80mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量_____(填“相等、“不相等”)。

5)假設鹽酸和氫氧化鈉溶液的密度都是1g·cm3,又知中和反應后生成溶液的比熱容c4.18J·g1·℃1。為了計算中和熱,某學生實驗記錄數據如下:

實驗序號

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

氫氧化鈉溶液

混合溶液

1

20.0

20.2

23.2

2

20.2

20.4

23.4

3

20.3

20.5

25.5

依據該學生測得的實驗數據進行計算,中和熱ΔH______(結果保留一位小數)。

6)能否用稀Ba(OH)2溶液和稀硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸反應測定中和熱_______(填“能”或“否”)。

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【題目】氯苯是染料、醫(yī)藥、有機合成的中間體,是重要的有機化工產品。其合成反應原理是:C6H6+Cl2C6H5Cl+HCl

某實驗室制取氯苯的裝置如圖所示(加熱和夾持裝置已略去)。

請回答下列問題:

(1)儀器a、b組合成制取氯氣的裝置,反應不需要加熱,則儀器a中的固體反應物是__(填化學式)。

(2)把氯氣干燥后通入裝有40mL苯(密度0.88g/mL)的反應器d中(內有鐵屑作催化劑),維持反應溫度在5060℃,回流40分鐘。對儀器d加熱的方法是__。

(3)儀器c的名稱是___,儀器c出口的氣體成分有HCl、Cl2__

(4)d中的液體倒入分液漏斗中,分別用蒸餾水和NaOH溶液洗滌,分離出的產物干燥后,進行蒸餾純化,得到24g純凈的氯苯。

①堿洗之前要進行水洗,其目的是__。

②用10%NaOH溶液堿洗時發(fā)生氧化還原反應的化學方程式為__。

③該實驗所得氯苯的產率為__(保留小數點后一位),該產率低于理論產率的原因___(填寫兩條)。

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【題目】下列說法不正確的是( )

A.實驗室可用與濃鹽酸在加熱條件下制得

B.溶液經過蒸發(fā)結晶轉化為,再直接加熱脫水即可得

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【題目】利用鋁熱反應焊接鋼軌的原理是2AlFe2O32FeAl2O3。某研究小組在實驗室利用簡易裝置進行鋁熱反應。發(fā)現生成的鐵呈疏松的褐色硬塊。小組成員推測主要原因是產物鐵含雜質較多,并進一步探究褐色硬塊的組成。

1)將褐色硬塊處理成粉末狀。研究小組首先排除了含有單質Al雜質的可能性,實驗方法是________,證明不含單質鋁的現象是_____________

2)該褐色硬塊的組成基本確定為Fe、Fe2O3,Al2O3。請以上述粉末為樣品,驗證其組成。限選實驗儀器與試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙、過濾器;20% KSCN、3 mol·L1NaOH、3 mol·L1HCl、3 mol·L1HNO33 mol·L1CuSO4、0.01 mol·L1KMnO4、蒸餾水。

根據你設計的實驗方案,敘述實驗操作、預期現象和結論。_____________。

實驗操作

預期現象和結論

步驟1

步驟2

步驟3

步驟4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數的值,下列說法不正確的是(

A.28g乙烯和環(huán)丁烷的混合氣體中含有的碳原子數為2NA

B.常溫下,5.6gFe與含0.2molHNO3的溶液充分作用,最少失去的電子數為0.15NA

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D.1molCl+NH4Cl溶液中加入適量氨水使溶液呈中性,此時溶液中NH數為NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從能量的變化和反應的快慢等角度研究反應:

1)為了加快正反應速率,可以采取的措施有________(填序號,下同).

A.使用催化劑 B.適當提高氧氣的濃度

C.適當提高反應的溫度 D.適當降低反應的溫度

2)已知該反應為放熱反應,下圖能正確表示該反應中能量變化的是________

3)從斷鍵和成鍵的角度分析上述反應中能量的變化.

化學鍵

鍵能

請?zhí)顚懴卤恚?/span>

化學鍵

吸收放出能量

能量變化

拆開化學鍵

中的化學鍵

________

________

中的化學鍵

形成化學鍵

________

________

總能量變化

________

________

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【題目】常溫下,用AgNO3溶液分別滴定濃度均為0.01mol/LKCl溶液,所得沉淀溶解平衡圖像如圖所示(不考慮的水解)。下列敘述不正確的是( )

A.n點表示的不飽和溶液

B.的值等于10-9.75

C.的平衡常數為109.04

D.的混合液中滴入AgNO3溶液時,先生成沉淀

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【題目】下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表一種化學元素。

試回答下列問題:

1)元素p26號元素,請畫出其基態(tài)原子外圍電子排布圖______________

2ea反應的產物的分子中中心原子的雜化形式為________________;該分子是_________(填極性非極性)分子。

3)上表中元素基態(tài)原子的第一電離最大的元素是__________。(用元素符號表示)

4o、p兩元素的部分電離能數據列于下表:

元 素

O

P

電離能
kJmol-1

I1

717

759

I2

1509

1561

I3

3248

2957

比較兩元素的I2I3可知,氣態(tài)o2+再失去一個電子比氣態(tài)p2+再失去一個電子難,對此,你的解釋是______________;

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