選項(xiàng) | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中收集的氣體 | d中的物質(zhì) |
A | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
C | 濃硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
D | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 題給裝置在常溫下反應(yīng)生成氣體,且用向上排空氣法收集,說明氣體密度比空氣大,最后為防倒吸裝置,以此解答該題.
解答 解:A.濃氨水與氧化鈣混合生成氨氣,氨氣的密度比空氣小,不能使用向上排空氣法,故A錯(cuò)誤;
B.濃硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫密度大于空氣,濃硫酸能夠干燥二氧化硫氣體,故B正確;
C.二氧化氮和水反應(yīng)生成NO,不能用水吸收尾氣,故C錯(cuò)誤;
D.常溫下濃鹽酸和二氧化錳不反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及常見氣體的制備原理、收集及尾氣處理等,把握實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | E1-E2=△H | |
C. | 升高溫度,不會(huì)提高活化分子的百分?jǐn)?shù) | |
D. | 使用催化劑使該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)發(fā)生改變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4(aq)+2NaOH(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H=-114.6 kJ•mol-1 | |
B. | H2SO4(aq)+2NaOH(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H=+114.6 kJ•mol-1 | |
C. | $\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=+57.3 kJ•mol-1 | |
D. | $\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)═$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將品紅溶液滴入飽和亞硫酸溶液后,溶液紅色褪去 | |
B. | 向飽和FeCl3溶液加入適量的濃氨水,所得紅褐色物質(zhì)就是膠體 | |
C. | A酚酞溶液變紅,B裝置中酚酞溶液不變色 | |
D. | 金屬鈉、溴水和紫色石蕊溶液均可用來鑒別苯、乙醇、乙酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1×10-4mol/L | B. | 1×10-3mol/L | C. | 4×10-4mol/L | D. | 4×10-3mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y、Z、W原子半徑依次增大 | |
B. | X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比R的強(qiáng) | |
C. | X、R分別與Y形成的常見化合物中化學(xué)鍵類型相同 | |
D. | 元素W、R的簡單離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它在核磁共振氫譜中有6個(gè)峰 | B. | 它能發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng) | ||
C. | 它與丁基苯互為同分異構(gòu)體 | D. | 它屬于芳香族化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,可能引起由c向b的變化 | |
B. | 該溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0×10-13 | |
C. | 該溫度下,加入HCl溶液可能引起由b向a的變化 | |
D. | 該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向d的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取4g NaOH加入100mL水中配制濃度為1.0mol/L的NaOH溶液 | |
B. | 配制一定濃度的溶液時(shí),用蒸餾水潤洗容量瓶會(huì)使所配制出的溶液濃度偏低 | |
C. | 除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl-離子,可用過濾的方法 | |
D. | 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性 |
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