【題目】關(guān)于原子序數(shù)為53的元素,以下說法正確的是(
A.位于第六周期
B.是金屬元素
C.最外電子層含有6個(gè)電子
D.屬于鹵族元素

【答案】D
【解析】解:A、碘在元素周期表中位于第五周期,故A錯(cuò)誤;B、金屬元素:帶金字旁(除汞),碘為非金屬元素,故B錯(cuò)誤;
C、53號元素碘是鹵素元素,最外層7個(gè)電子,故C錯(cuò)誤;
D、53最外層7個(gè)電子,所以是鹵族元素,故D正確;
故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________;漂白粉的有效成分是____________(填化學(xué)式)。

(2)氨氣(NH3)在工農(nóng)業(yè)中應(yīng)用廣泛。氯化銨是常用氮肥,工廠將氨氣和氯化氫混合制氯化銨的化學(xué)方程式為_____________________;實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用________________(填試劑名稱)來干燥氨氣。

(3)下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。

硫酸具有A-D所示的性質(zhì),以下過程主要表現(xiàn)了濃硫酸的那些性質(zhì)?請將選項(xiàng)字母填在下列各小題的括號內(nèi):

A強(qiáng)酸性 B 吸水性 C 脫水性 D 強(qiáng)氧化性

①濃硫酸可以干燥氫氣____________

②濃硫酸使木條變黑____________

③熱的濃硫酸與銅片反應(yīng)____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

實(shí)驗(yàn):根據(jù)元素最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱探究元素非金屬性遞變規(guī)律.

已知A裝置的燒瓶里裝有大理石,分液漏斗里裝有稀HNO3,B裝置中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,裝置C中裝有Na2SiO3溶液,試回答:

1A中反應(yīng)的離子方程式為 C中可觀察到的現(xiàn)象是

2B裝置的作用是

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知,碳酸、硝酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱順序是 ,由此得出碳、硅、氮三種元素非金屬性的強(qiáng)弱順序是

實(shí)驗(yàn):已知常溫下高錳酸鉀與濃鹽酸混合可產(chǎn)生氯氣,利用該裝置探究氯和溴元素的非金屬性強(qiáng)弱.

4)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

5C裝置的作用是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)與生活的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 硫酸鋇可用作鋇餐 B. 純堿可用于去油污

C. 明礬可用于水的消毒、殺菌 D. 醋可用于除去暖水瓶中的水垢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴酸銀(AgBrO3)溶解度隨溫度變化曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 溴酸銀的溶解是一個(gè)熵增、焓減過程

B. 對應(yīng)溫度下,X點(diǎn)的分散系中,V(溶解)>v(沉淀)

C. Y點(diǎn)的分散系中,c(Ag+)·c(BrO3-)>6.25×104

D. 60 ℃時(shí)溴酸銀飽和溶液中c(BrO3-)=0.025mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。圖2中,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙。已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣。

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)(如圖1)中選用的三種物質(zhì)名稱分別為:______________________________;

(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)(如圖2)中:A處反應(yīng)的離子方程式為:_______________________________;

B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:___________________________

該實(shí)驗(yàn)不能完全證明鹵素性質(zhì)的遞變規(guī)律,請簡述原因:__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:pKa=-lgKa,25℃時(shí),H2SO3 pKa1=185,pKa2=719.用01molL-1NaOH溶液滴定20mL01molL-1H2SO3溶液的滴定曲線如圖所示(曲線上的數(shù)字為pH).下列說法不正確的是( )

Aa點(diǎn)所得溶液中:2c(H2SO3)+c(SO32-)01 molL-1

Bb點(diǎn)所得溶液中:c(H2SO3)+c(H+)=c(SO32-)+c(OH-)

Cc點(diǎn)所得溶液中:c(Na+)3c(HSO3 )

Dd點(diǎn)所得溶液中:c(Na+)c(SO32-)c(HSO3-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】肼(N2H4)和亞硝酸鈉在化工生產(chǎn)及航天工業(yè)中具有十分廣泛的應(yīng)用,下圖是以液氨為原料生產(chǎn)肼和亞硝酸鈉的工藝流程(肼能與水混溶,形成穩(wěn)定的N2H4H2O):

回答下列問題:

(1)NaNO2中N的化合價(jià)為_______。

(2)寫出在NaClO溶液中通入NH3得到成品液1的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。

(3)由成品液2得到成品固體混合物需經(jīng)過的操作步驟為________________。

(4)亞硝酸鈉在一定條件下能與無水肼反應(yīng)生成一種鈉氮化合物和水,生成的鈉氮化合物中鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.38%。則反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_____;該反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是___________________

(5)已知所得成品固體混合物中含有2種鈉鹽,若要獲得NaNO2產(chǎn)品,則需要除去的物質(zhì)為_______(填化學(xué)式);使用Pb進(jìn)行處理時(shí),雜質(zhì)能轉(zhuǎn)變?yōu)镹aNO2,而Pb轉(zhuǎn)化成PbO,則這一處理過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;已知,NaNO2在鄰苯二甲酸二丁酯中溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度,而另一鈉鹽則不具有該性質(zhì),若用有機(jī)溶劑鄰苯二甲酸二丁酯處理成品固體混合物水溶液時(shí),NaNO2 與另一鈉鹽通過_____(填操作名稱)被分離。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水氯化鐵并對產(chǎn)物做如下探究實(shí)驗(yàn)。

已知:無水氯化鐵在空氣中易潮解,加熱易升華;

工業(yè)上,向500~600 的鐵屑中通人氯氣可生產(chǎn)無水氯化鐵;

向熾熱的鐵屑中通入氯化氫可以生產(chǎn)無水氯化亞鐵和氫氣,

(1)儀器N的名稱是____________, N中盛有濃鹽酸,燒瓶M中的固體試劑___________(填化學(xué)式)。

(2)裝置的連接順序?yàn)?/span>_______ →d→e→f。(用小寫字母表示,部分裝置可以重復(fù)使用)

(3)若缺少裝置E,則對本實(shí)驗(yàn)造成的影響是___________________________。

(4)已知硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液在工業(yè)上可作脫氯劑,反應(yīng)后Na2S2O3被氧化為Na2SO4,則裝置D

發(fā)生反應(yīng)的離子方稱式為_________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束并冷卻后,將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì) 一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

淡紅色溶液中加入過量H2O2溶液后,溶液紅色加深的原因是__________________(用離子方程式表示)

已知紅色褪去的同時(shí)有氣體生成,經(jīng)檢驗(yàn)氣體為O2。該小組對紅色褪去的原因進(jìn)行探究。

由實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ可得出的結(jié)論為____________________。

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