Question

銀鏡實驗后，附著在試管壁上的銀通常用硝酸溶解后回收銀，但會產(chǎn)生有毒氣體污染環(huán)境，愛動腦筋的小明想尋找一種綠色洗滌劑，既能洗滌試管回收銀，又不會污染環(huán)境．
小明查閱資料獲悉：雙氧水接觸銀能發(fā)生劇烈反應(yīng)．這一信息引起小明深思：它能不能用來洗滌試管壁上的銀呢？
探究實驗l：
取10mL，l0%的雙氧水，倒入附有銀的試管中，反應(yīng)劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁上的銀全部被洗干凈，試管中留下澄清、透明的液體X．
探究實驗2：
洗滌過程的化學(xué)原理是什么？液體中銀是以什么形式存在呢？
小明繼續(xù)查閱資料獲悉：AgOH不穩(wěn)定．
取2支編號為試管l和試管2的干凈試管，分別裝入1mL液體X，并稀釋至3mL．
試管l進行如下實驗：

試管2加適量稀硝酸酸化，再滴加適量1mol/L氯化鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀．
根據(jù)以上探究回答下列問題：
（1）液體X可能屬于哪一類分散系：

 

；
用什么方法可確證你的結(jié)論：

 

；
（2）操作Y的名稱是：

 

；
畫出把上層紫紅色液體分離出來所用儀器的圖形

 

：
（3）在試管l中加入KI溶液，沒有觀察到黃色AgI生成，不可能的原因是：（填序號）

 

；
①液體X中銀元素是以單質(zhì)形式存在；
②過量H₂O₂將KI中的I^-氧化成I₂；
③液體X中幾乎不存在自由移動的Ag⁺；
④加入KI量太少．
（4）如果銀與H₂O₂反應(yīng)的生成物對H₂O₂分解有催化作用，通過分析，推測起催化作用物質(zhì)是：（寫名稱）

 

．
（5）試管2中加入適量的HNO₃酸化，其原因是：（用離子方程式表示）

 

．

Answer 1

考點：性質(zhì)實驗方案的設(shè)計

專題：實驗設(shè)計題

分析：（1）根據(jù)題中信息可知，試管內(nèi)壁的銀單質(zhì)被雙氧水溶解，反應(yīng)生成了銀的化合物，根據(jù)元素質(zhì)量守恒可知，銀的化合物只能為氧化銀或氫氧化銀，由于氫氧化銀不穩(wěn)定，則生成的只能為氧化銀，再根據(jù)得到的X澄清透明判斷分散系類型；根據(jù)膠體常用檢驗方法解答；
（2）苯不溶于水溶液，碘單質(zhì)易溶于苯、微溶于水，試管中出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，據(jù)此判斷操作Y的名稱；分離互不相溶的液體的方法為分液，需要使用分液漏斗；
（3）沒有生成碘化銀沉淀的原因可能為：缺少碘離子或缺少銀離子，據(jù)此對各選項進行解答；
（4）根據(jù)（1）的分析判斷對雙氧水的分解其催化作用的物質(zhì)名稱；
（5）氧化銀與硝酸反應(yīng)生成硝酸銀和水，據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式．

解答： 解：（1）由于試管內(nèi)壁的銀單質(zhì)被雙氧水溶解，發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，生成銀的化合物，根據(jù)元素質(zhì)量守恒可知，該銀的化合物只能為氧化銀或氫氧化銀，由于氫氧化銀不穩(wěn)定，則生成的含銀化合物只能為氧化銀，而得到的X澄清、透明，氧化銀不溶于水，則X只能為膠體；膠體具有丁達爾效應(yīng)，可以用手電筒照射X溶液，觀察是否有丁達爾現(xiàn)象判斷X的是否為膠體，
故答案為：膠體；觀察是否有丁達爾現(xiàn)象；
（2）苯不溶于水溶液，碘單質(zhì)易溶于苯、微溶于水，向棕黃色的溶液中加入1mL苯，試管中出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，上層為碘單質(zhì)的苯溶液，該操作為萃�。�
將互不相溶的液體分離的操作方法為分液，該操作中需要用到的主要儀器為分液漏斗：，故答案為：萃取；；
（3）①液體X中銀元素是以單質(zhì)形式存在：試管中銀單質(zhì)已經(jīng)溶解，則不可能以單質(zhì)形式存在；
②過量H₂O₂將KI中的I^-氧化成I₂：雙氧水具有強氧化性，能夠?qū)⒌怆x子氧化，原因溶液中不存在碘離子，則不會生成碘化銀沉淀；
③液體X中幾乎不存在自由移動的Ag⁺：X中如果不存在銀離子，則不會生成碘化銀沉淀；
④加入KI量太少，導(dǎo)致碘離子被雙氧水氧化，溶液中沒有生成碘化銀沉淀；
根據(jù)以上分析可知，沒有生成碘化銀的原因可能為：②③④，不可能的原因為①，
故答案為：①；
（4）根據(jù)（1）的分析及實驗現(xiàn)象可知，銀在反應(yīng)后的溶液中因氧化銀的形式存在，所以隨雙氧水起到催化作用的為氧化銀，
故答案為：氧化銀；
（5）試管2中加入適量的HNO₃酸化，氧化銀與硝酸反應(yīng)生成可溶性的硝酸銀和水，反應(yīng)的離子方程式為：Ag₂O+2H⁺=2Ag⁺+H₂O，
故答案為：Ag₂O+2H⁺=2Ag⁺+H₂O．

點評：本題考查了物質(zhì)性質(zhì)實驗方案的設(shè)計與評價，題目難度中等，正確理解題干信息為解答本題的關(guān)鍵，如“AgOH不穩(wěn)定”、“澄清、透明的液體X”“試管壁上的銀全部被洗干凈”，可以判斷反應(yīng)后的銀元素以氧化銀的形式存在；試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/div>