欲探究氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強弱，某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置（用濃鹽酸和KMnO4固體反應(yīng)制取氯氣）．
請回答：
（1）實驗中觀察到濕潤的淀粉KI試紙變藍(lán)，寫出其中發(fā)生的置換反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（2）實驗結(jié)論：氯氣的氧化性比碘單質(zhì)的
 
（填“強”或“弱”）．
（3）裝置②的作用是
 
．
（4）下列物質(zhì)能替代NaOH溶液的是
 
（填字母）．
a．濃硫酸  b．FeCl2溶液  c．飽和食鹽水．
考點：氯、溴、碘的性質(zhì)實驗
專題：實驗題
分析：（1）氯氣能氧化碘離子生成碘單質(zhì)，碘與淀粉試液變藍(lán)色；
（2）同一自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性，單質(zhì)的氧化性越強，其非金屬性越強；
（3）氯氣有毒不能直接排空，氯氣能和NaOH溶液反應(yīng)生成無毒的物質(zhì)；
（4）根據(jù)氯氣的強氧化性易與還原性的物質(zhì)反應(yīng)而被吸收．
解答： 解：（1）氯氣有強氧化性，能將碘離子氧化為碘單質(zhì)，碘遇淀粉試液變藍(lán)色，所以實驗中觀察到濕潤的淀粉KI試紙變藍(lán)，發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+2I-=2Cl-+I2，
故答案為：變藍(lán)；Cl2+2I-=2Cl-+I2；
（2）Cl2+2I-=2Cl-+I2中氯氣的氧化性大于碘，所以Cl元素非金屬性大于I，故答案為：強；
（3）氯氣有毒不能直接排空，氯氣能和NaOH溶液反應(yīng)生成無毒的物質(zhì)，故答案為：吸收多余的氯氣；
（4）氯氣具有強氧化性能與氯氣反應(yīng)而用來吸收氯氣的只有FeCl2溶液，故選：b；
點評：本題考查了元素化合物知識，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，知道碘的檢驗方法、同一主族元素性質(zhì)的相似性等知識點，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去．

（1）若甲、乙是化合物，且反應(yīng)Ⅲ是工業(yè)制造漂白粉的反應(yīng)：
①若反應(yīng)Ⅱ是化合反應(yīng)，乙可與硫酸銨共熱反應(yīng)制氨氣，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為
 
，在工業(yè)生產(chǎn)中，選擇丙溶液還是丙懸濁液來吸收氯氣：
 
，理由是
 
．
（2）若甲、乙是兩種常見的金屬，反應(yīng)Ⅲ是工業(yè)制鹽酸的反應(yīng)．
①反應(yīng)Ⅱ中，乙與水在高溫下反應(yīng)，除丙外，還生成一種有磁性的物質(zhì)，則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
．工業(yè)上制備乙單質(zhì)的一般方法是
 
．A、熱分解法B、熱還原法C、電解法D、物理法
②反應(yīng)Ⅰ中，甲在通常條件下和水劇烈反應(yīng)，除丙外，還生成一種透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到焰色反應(yīng)呈紫色的物質(zhì)，在小燒杯里進(jìn)行甲與水反應(yīng)的實驗，注意事項是
 
，觀察到的主要現(xiàn)象是
 
．
③通過比較反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的反應(yīng)條件，可得出甲的金屬性比乙的金屬性
 
（填“強”或弱）．
（3）若甲、乙都是由兩種短周期元素組成的離子化合物，反應(yīng)Ⅲ用于制鹽酸．
①反應(yīng)Ⅰ在常溫下進(jìn)行，除丙外，還有一種產(chǎn)物是可溶性弱堿，則甲的化學(xué)式為
 
．
②反應(yīng)Ⅱ在常溫下進(jìn)行，除丙外，還有一種產(chǎn)物是強堿，則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列儀器在使用前必須檢查其是否漏水的是
 
（填選項字母）．
A．膠頭滴管    B．溫度計        C．容量瓶    D．分液漏斗
E．長頸漏斗    F．酸式滴定管    G．燒杯      H．干燥管
（2）利用上述儀器和一些非玻璃儀器及必要試劑可進(jìn)行的實驗有
 
（填序號）．
①中和熱的測定                  ②用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定25mL未知濃度鹽酸
③分離淀粉和食鹽的混合溶液      ④實驗室制備氯氣
（3）某同學(xué)為研究硫酸的性質(zhì)，設(shè)計了以下實驗．檢查好裝置的氣密性后，在甲的試管中加入足量的鐵和炭，然后加入少量濃硫酸．
①在未點燃酒精燈時，乙中沒有明顯現(xiàn)象，這是因為
 
．為處理生成的有毒氣體，還應(yīng)在乙、丙之間接入（1）中
 
（填儀器名稱），并在其中填充足量的堿石灰．
②接入該儀器后，點燃酒精燈，開始時反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
．反應(yīng)開始一段時間后，在丙處檢驗到某種無色無味氣體，它是
 
．由于甲中加入了單質(zhì)碳，使丙處產(chǎn)生氣體的速率比不加入時快，這是因為
 
．
③設(shè)計簡單實驗，通過觀察丙處現(xiàn)象，判斷甲中反應(yīng)基本結(jié)束，請簡述操作及有關(guān)現(xiàn)象
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在由水電離出的c（H+）=1×10-12 mol?L-1的溶液中，一定能大量共存的離子組是（　�。�
A、NH4+、Ba2+、NO3-、Cl-
B、Cl-、SO42-、Na+、K+
C、SO42-、NO3-、Fe2+、Mg2+
D、Na+、K+、ClO-、I-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子能在指定溶液中共存的是（　�。�
①無色溶液中：K+、Cu2+、CO32-、SO42-
②pH=11的溶液中：Na+、AlO2-、ClO-、
③水電離的C（H+）=10-12mol?L-1的溶液中：、Mg2+、NH4+、HCO3-、S2-
④加入Al能放出H2的溶液中：Cu2+、NH4+、Cl-、NO3-
⑤使甲基橙變紅的溶液中：K+、Fe3+、ClO3-、NO3-
⑥酸性溶液中：Al3+、Cl-、NH4+、Br-．
A、②⑤⑥B、①③⑥
C、②④⑤D、①②④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃時，0.1mol/L的NaB溶液的pH=8，將該NaB溶液與0.06mol/L的鹽酸等體積混合（混合時溶液體積變化忽略不計），下列說法中不正確的是（　　）
A、混合溶液中：c（HB）+c（B-）=0.05mol/L
B、混合溶液中：c（OH-）+c（B-）-c（H+）=0.04mol/L
C、該NaB溶液中：c（H+）+c（HB）=1.0×10-6mol/L
D、該NaB溶液中：c（Na+）-c（B-）=9.9×10-7mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式并回答問題：
（1）□K2Cr2O7+□FeSO4+□H2SO4--□K2SO4+□Fe2（SO4）3+□H2O+□Cr2（SO4）3該反應(yīng)中，被氧化的元素是
 
氧化產(chǎn)物是
 
，還原產(chǎn)物是
 
 （ 填化學(xué)式）
（2）□KClO3+□HCl（濃）--□KCl+□ClO2↑+□Cl2↑+□H2O濃鹽酸在反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是
 
（填寫編號，多選倒扣）．
①只有還原性  ②還原性和酸性  ③只有氧化性  ④氧化性和酸性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D和E五瓶無色溶液，他們是中學(xué)化學(xué)中常用的無機試劑，他們的陰、陽離子均不同．現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：
①A與E、B與D反應(yīng)均能產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；
②B與C、D、E反應(yīng)時，均有沉淀生成，且B過量時，D中的沉淀部分溶解；
③B與C、C與D反應(yīng)生成的沉淀均可溶于A；
④C的焰色反應(yīng)呈黃色，往C中滴入少量A，有無色、無味的氣體生成．
則：（寫出溶質(zhì)的化學(xué)式）
A．
 
 B．
 
 C．
 
 D．
 
 E．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知FeS2與某濃度的HNO3反應(yīng)時生成Fe（NO3）3、H2SO4和某一單一的還原產(chǎn)物，若FeS2和參與反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量之比為1：3，則該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是（　　）
A、NO2
B、NO
C、N2O
D、NH4NO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案