(14分)實驗室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4,主要流程如下:

 

(1)制備MgAl2O4過程中,高溫焙燒時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。

(2)如圖所示,過濾操作中的一處錯誤是 。判斷流程中沉淀是否洗凈所用的試劑是 。高溫焙燒時,用于盛放固體的儀器名稱是 。

(3)在25下,向濃度均為0.01 mol·L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴 加入氨水,先生成 沉淀(填化學式),生成該沉淀的離子方程式 (已知25時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Al(OH)3]=3×10-34。)

(4)無水AlCl3(183升華)遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,實驗室可用下列裝置制備。

 

裝置B中盛放飽和NaCl溶液,該裝置的主要作用是 ;F中試劑的作用是 ;用一件儀器裝填適當試劑后也可起到F和G的作用,所裝填的試劑為 。

(5)將Mg、Cu組成的1.96g混合物投入過量稀硝酸中,充分反應(yīng)后,固體完全溶解時收集到還原產(chǎn)物NO氣體0.896L(標準狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入2 mol/L的NaOH溶液80 mL時金屬離子恰好完全沉淀。則形成沉淀的質(zhì)量為 g。

 

(14分)(1)2Al(OH)3 + Mg(OH)2 MgAl2O4 + 4H2O(2分)

(2)漏斗下端尖嘴未緊貼燒杯內(nèi)壁(1分)AgNO3溶液(1分)坩堝(1分)

(3)Al(OH)3(1分) Al3++3NH3·H2OAl(OH)3+3NH4+ (2分)

(4)除去HCl(1分);吸收水蒸氣(1分) 堿石灰(2分)

(5)4.00(2分)

【解析】

試題分析:(1)MgCl2、AlCl3的混合溶液與氨水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氧化鋁沉淀,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后高溫焙燒生成MgAl2O4,所以該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氧化鎂和氫氧化鋁,產(chǎn)物是MgAl2O4和水,化學方程式為2Al(OH)3 + Mg(OH)2 MgAl2O4 + 4H2O;

(2)過濾存在中符合“一貼二低三靠”過濾操作中的一處錯誤是漏斗下端尖嘴未緊貼燒杯內(nèi)壁;氯化鎂與氯化鋁在與氨水反應(yīng)生成沉淀時,沉淀上易附著有氯離子,檢驗氯離子所用的試劑是硝酸銀溶液;高溫焙燒時,用于盛放固體的儀器是坩堝;

(3)已知25時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11>Ksp[Al(OH)3]=3×10-34。所以先生成溶解度小的沉淀Al(OH)3;生成Al(OH)3沉淀的離子方程式為Al3++3NH3·H2OAl(OH)3↓+3NH4+

(4)因為無水AlCl3遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,所以制備氯化鋁時要求氯氣是干燥的,而且濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)的HCl也與Al反應(yīng),所以需除去HCl,裝置B中盛放飽和NaCl溶液,目的就是除去氯氣中的HCl;裝置C中盛放濃硫酸,目的是干燥氯氣;F中也盛放濃硫酸,目的是吸收G中的水蒸氣,防止水蒸氣進入D中;可用一件儀器裝填適當試劑后也可起到F和G的作用,該試劑既能吸收水,還能吸收多余的氯氣,所以應(yīng)該堿石灰;

(5)Mg、Cu都是2價金屬,沉淀的質(zhì)量也即Mg、Cu的質(zhì)量加上OH-的質(zhì)量。該過程中生成NO氣體0.896L(標準狀況)物質(zhì)的量是0.04mol,則Mg、Cu失去電子的物質(zhì)的量等于NO3-得電子的物質(zhì)的量也等于OH-的物質(zhì)的量,即n(OH-)=0.04mol×3=0.12mol,所以沉淀的質(zhì)量是1.96g+0.12mol×17g/mol=4g。

考點:考查鎂、鋁化合物的性質(zhì),化學方程式的判斷與書寫,裝置的作用判斷,氧化還原反應(yīng)的計算

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)高三二模理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(15分)

某研究小組想研究碳與濃硝酸的反應(yīng)。其實驗過程如下。

操作

現(xiàn)象

a.用干燥潔凈的燒杯取約10 mL濃硝酸,加熱。

 

b.把小塊燒紅的木炭迅速伸入熱的濃硝酸中。

紅熱的木炭與熱的濃硝酸接觸發(fā)生劇烈反應(yīng),同時有大量紅棕色氣體產(chǎn)生,液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。

(1)熱的濃硝酸與紅熱的木炭接觸會發(fā)生多個化學反應(yīng)。

碳與濃硝酸的反應(yīng),說明濃硝酸具有 性。

反應(yīng)產(chǎn)生的熱量會使少量濃硝酸受熱分解,產(chǎn)生紅棕色氣體、一種無色無味的單質(zhì)氣體X和水,氣體X的化學式是

(2)實驗現(xiàn)象中液面上木炭迅速燃燒,發(fā)出光亮。同學甲認為可能是木炭與氣體X反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象;同學乙猜測NO2可能具有助燃性,木炭能在NO2中燃燒。他們設(shè)計了以下實驗。

.制取NO2氣體。

在虛線框內(nèi)畫出用銅與濃硝酸制取和收集NO2的裝置簡圖(夾持儀器略)。

NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量相等的正鹽,寫出反應(yīng)的化學方程式 。

.探究實驗。

實驗操作:在空氣中引燃木炭,使其燃燒并帶有火焰,將帶火焰的木炭伸入盛有NO2氣體的集氣瓶中。

實驗現(xiàn)象:木炭在NO2氣體中持續(xù)燃燒,火焰迅速變亮,集氣瓶中氣體顏色變淺直至無色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,且遇空氣不變色。

根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出碳與NO2氣體反應(yīng)的化學方程式

試分析是否需要增加帶火焰的木炭與純凈的X氣體反應(yīng)的實驗 。

通過實驗探究,你認為甲、乙同學的預(yù)測是否合理,請簡述理由 。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學期期末質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組離子在溶液中因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是

A.NH4+、K+、Cl-、OH- B.H+、Fe2+、MnO4-、Cl-

C.Ba2+、Na+、NO3-、SO42- D.Na+、H+、CO32-、SO42-

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學期4月統(tǒng)一考試理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

14 分苯甲酸乙酯(C9H10O2)別名為安息香酸乙酯。 它是一種無色透明液體,不溶于水,稍有水果氣味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工業(yè)中,也可用作有機合成中間體,溶劑等。其制備方法為:

已知:

名稱

相對分子質(zhì)量

顏色,狀態(tài)

沸點()

密度(g·cm-3)

苯甲酸*

122

無色片狀晶體

249

1.2659

苯甲酸乙酯

150

無色澄清液體

212.6

1.05

乙醇

46

無色澄清液體

78.3

0.7893

環(huán)己烷

84

無色澄清液體

80.8

0.7318

已知:苯甲酸在100會迅速升華。

實驗步驟如下:

在圓底燒瓶中加入4.0g苯甲酸,10 mL 95%的乙醇(過量),8mL 環(huán)己烷以及3 mL 濃硫酸,混合均勻并加入沸石,按右圖所示裝好儀器,控制溫度在65~70加熱回流2 h。利用分水器不斷分離除去反應(yīng)生成的水,回流環(huán)己烷和乙醇。

反應(yīng)一段時間,打開旋塞放出分水器中液體后,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)加熱,至分水器中收集到的液體不再明顯增加,停止加熱。

將燒瓶內(nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中,分批加入Na2CO3至溶液至呈中性。用分液漏斗分出有機層,水層用25 mL乙醚萃取分液,然后合并至有機層,加入氯化鈣,靜置,過濾,對濾液進行蒸餾,低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后,繼續(xù)升溫,接收210~213的餾分。

檢驗合格,測得產(chǎn)品體積為2.3mL。

回答下列問題:

(1)在該實驗中,圓底燒瓶的容積最適合的是 (填入正確選項前的字母)。

A.25 mL B.50 mL C.100 mL D.250 mL

(2)步驟加入沸石的作用是 。如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應(yīng)該采取的正確操作是:

(3)步驟中使用分水器不斷分離除去水的目的是

(4)步驟加入Na2CO3加入不足,在之后蒸餾時蒸餾燒瓶中可見到白煙生成,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 ;

(5)有機物的分離操作中,經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須

(6)計算本實驗的產(chǎn)率為 。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學期4月統(tǒng)一考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的述職,下列說法中正確的是( )

A在標準狀況下,33.6LSO3中含有的氧原子數(shù)是4.5NA

B。兩份均為2.7g的鋁樣品分別為100mL濃度均為2mol·L-1的鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為0.3 NA

C常溫常壓下,agC2H4和C3H6的混合氣體中所含共用電子對數(shù)目為3a/14·NA

D6.0g金剛石中含有的共價鍵數(shù)為2 NA

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市年寧城縣高三5月模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子組在一定條件下能大量共存,當加入相應(yīng)試劑后會發(fā)生化學變化,且所給離子方程式正確的是 ( )

選項

離子組

加入試劑

加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

A

Fe2+、NO、K+

稀硫酸

3Fe2++NO+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O

B

Fe3+、I、ClO

氫氧化鈉溶液

Fe3++3OH=Fe(OH)3

C

Ba2+、HCO、Cl

氫氧化鈉溶液

HCO+ OH=CO+H2O

D

Al3+、Cl、NO

過量氫氧化鈉溶液

Al3++3 OH=Al(OH)3

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省紅河州高三下學期畢業(yè)生復(fù)習統(tǒng)一檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)2013122,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥號”探月衛(wèi)星成功送入太空,進一步向廣寒宮索!伴L征三號甲”是三級液體助推火箭,一、二級為常規(guī)燃料,常規(guī)燃料通常指以肼(N2H4)為燃料,以二氧化氮做氧化劑。

.常規(guī)燃料通常指以肼(N2H4)為燃料,以二氧化氮做氧化劑。但有人認為若用氟氣代替二氧化氮作氧化劑,反應(yīng)釋放的能量更大(兩者反應(yīng)生成氮氣和氟化氫氣體)。

已知N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g) H = -543kJ·mol-1

H2(g)+ F2(g) = HF(g) H = -269kJ·mol-1

H2(g)+ O2(g) = H2O(g) H = -242kJ·mol-1

請寫出肼和氟氣反應(yīng)的熱化學方程式:_____________________________。

.氧化劑二氧化氮可由NO O2生成,已知2 L密閉容器內(nèi),800 ℃時反應(yīng)

2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH 體系中,n(NO)隨時間的變化如表:

時間(s)

0

1

2

3

4

5

n(NO)(mol)

0.200

0.100

0.080

0.050

0.050

0.050

n(O2)(mol)

0.100

0.050

0.040

0.025

0.025

0.025

1已知:K800>K1000,則該反應(yīng)ΔH ______0(填“大于”或“小于”),用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率__________。

(2)能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是________

A.容器內(nèi)顏色保持不變 B. 2v(NO)=v(O2)

C.容器內(nèi)壓強保持不變 D.容器內(nèi)密度保持不變

(3)為使該反應(yīng)的速率增大,提高NO的轉(zhuǎn)化率,且平衡向正反應(yīng)方向移動應(yīng)采取的措施有 。

(4)在上述條件下,計算通入2 mol NO和1 mol O2平衡常數(shù)K=______________。

(5)在上述條件下,若開始通入的是0.2 mol NO2氣體達到化學平衡時,則NO2的轉(zhuǎn)化率為

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高二下學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.水的離子積常數(shù)KW只與溫度有關(guān),但外加酸、堿、鹽一定會影響水的電離程度

B.Ksp不僅與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),還與溶液中相關(guān)離子的濃度有關(guān)

C.常溫下,向10mL PH=3的醋酸溶液中加水稀釋后,溶液中C(CH3COO­­--)/C(CH3COOH) C(OH--)的值減小

D.常溫下,在0.10 mol·L-1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小,c(NH)/c(NH3·H2O)的值增大

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014云南省高一下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物品中,都用到硅單質(zhì)的是

陶瓷 硅太陽能電池 瑪瑙 計算機芯片 光導(dǎo)纖維

A.①③⑤ B.②④ C.③④ D.②③⑤

 

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