化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、淀粉溶液、豆?jié){、霧、碳素墨水均可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、合金、光導(dǎo)纖維、碳纖維、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料
C、明礬凈水時(shí)發(fā)生了化學(xué)及物理變化,能起到殺菌、消毒的作用
D、光化學(xué)煙霧、臭氧空洞、溫室效應(yīng)、酸雨(硝酸型)的形成都與氮氧化物有關(guān)
考點(diǎn):膠體的重要性質(zhì),常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理,無(wú)機(jī)非金屬材料,鎂、鋁的重要化合物
專題:
分析:A.膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng);
B.復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料;
C.明礬具有凈水作用,不具有殺菌消毒作用;
D.溫室效應(yīng)與二氧化碳有關(guān).
解答: 解:A.淀粉溶液、豆?jié){、霧、碳素墨水都是膠體,膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng),故A正確;
B.合金、光導(dǎo)纖維、碳纖維都是一種材料,故B錯(cuò)誤;
C.明礬凈水時(shí),鋁離子發(fā)生水解反應(yīng),生成氫氧化鋁具有凈水作用,發(fā)生了化學(xué)及物理變化,氫氧化鋁不具有氧化性,不能殺菌消毒,故C錯(cuò)誤;
D.溫室效應(yīng)與二氧化碳有關(guān),與氮氧化物無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及膠體、材料、環(huán)境等問(wèn)題,題目難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,觀察不到顏色變化的是(  )
A、往氨水中滴加酚酞
B、往稀硫酸中通入氨氣
C、往品紅溶液中通人足量二氧化硫氣體
D、氯氣通入淀粉碘化鉀溶液中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)上從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì))中提取氧化鋁的工藝做實(shí)驗(yàn),流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱為
 

(2)驗(yàn)證溶液B中是否含有Fe3+的方法:
 

(3)不溶物A是
 
(填化學(xué)式),寫出D→E反應(yīng)的離子方程式
 

(4)說(shuō)出溶液F中含碳元素溶質(zhì)的一種用途
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果強(qiáng)弱,甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn).

(1)圖一可通過(guò)觀察
 
(現(xiàn)象)定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2或?qū)eCl3改為濃度相當(dāng)?shù)腇e2(SO43更為合理,其理由是:
 

(2)圖二所示實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能將NH4NO3、Na2SO4、KCl、(NH42SO4四種溶液一步加以區(qū)別(可以加熱)的試劑為( 。
A、BaCl2
B、Ba(NO32
C、Ba(OH)2
D、AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高氯酸銨(NH4ClO4)是復(fù)合火箭推進(jìn)劑的重要成分,實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)下列途徑制。

已知NaClO4與NH4Cl投入的物質(zhì)的量之比為1:1,相關(guān)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、制得粗產(chǎn)品的反應(yīng)原理為:NH4Cl+NaClO4=NaCl+NH4ClO4
B、上述流程中操作Ⅰ為冷卻結(jié)晶,操作Ⅱ?yàn)橹亟Y(jié)晶
C、洗滌粗產(chǎn)品時(shí),宜用冷水洗滌
D、上述流程中蒸發(fā)濃縮時(shí),蒸發(fā)至剩余少量溶液時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將其蒸干,防止晶體飛濺

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中與化學(xué)反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的方程式中,正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng):以石墨作電極電解氯化鈉溶液,離子方程式:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
B、化學(xué)反應(yīng):以銀作電極電解硝酸銀溶液,離子方程式4Ag++2H2O=4Ag+O2↑+4H+
C、化學(xué)反應(yīng):鉛蓄電池正極反應(yīng),離子方程式:PbO2+4H++2e-═Pb2++2H2O
D、化學(xué)反應(yīng):氫氧燃料電池(KOH做電解液)負(fù)極反應(yīng),離子方程式:O2+4e-+2H2O=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1L恒容密閉容器中充入1mol Z發(fā)生反應(yīng):2Z(g)═2X(g)+Y(g),反應(yīng)過(guò)程持續(xù)升高溫度,測(cè)得混合體系中Z的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示.下列推斷正確的是(  )
A、升高溫度,平衡常數(shù)減小
B、Z在a、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率相等
C、b點(diǎn)時(shí),Z的轉(zhuǎn)化率最小
D、平衡時(shí)充入惰性氣體時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列滴定中,指示劑的選擇或滴定終點(diǎn)顏色變化有錯(cuò)誤的是( 。
提示:2KMnO4+5K2SO3+3H2SO4=6K2SO4+2MnSO4+3H2O、I2+Na2S=2NaI+S↓
選項(xiàng)滴定管中的溶液錐形瓶中的溶液指示劑滴定終點(diǎn)顏色變化
ANaOH溶液CH3COOH溶液酚酞無(wú)色→淺紅色
BHCl溶液氨水酚酞淺紅色→無(wú)色
C酸性KMnO4溶液K2SO3溶液無(wú)無(wú)色→淺紫紅色
D碘水Na2S溶液淀粉無(wú)色→藍(lán)色
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案