【題目】電離平衡常數(shù)(用Ka表示)的大小可以判斷電解質(zhì)的相對(duì)強(qiáng)弱。25℃時(shí),有關(guān)物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如下表所示。根據(jù)該表,回答下列問題:
化學(xué)式 | HF | CH3COOH | H2SO3 | H2CO3 | H2S |
電離平衡 常數(shù)(Ka) | 7.2×10-4 | 1.8×10-5 | K1=1.54×10-2 K2=1.02×10-7 | K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 | K1=9.1×10-8 K2=1.1×10-12 |
(1)同濃度的F-、CO32-、CH3COO-、HS-結(jié)合H+的能力最強(qiáng)的為__________
(2)溶液中不可能大量共存的離子組是__________
a.HS-、SO32- b.HF、CH3COO- c.HS-、HCO3- d. HSO3-、HCO3-
(3)Na2CO3溶液通入過量H2S的離子方程式是:___________。
(4)已知pH= -lgc(H+),體積為10 mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000 mL,稀釋過程中pH變化如圖所示,則HX的電離平衡常數(shù)______醋酸的電離平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”)。 任意寫一種方法證明醋酸是弱電解質(zhì)________________。
(5)向 0.l molL-1 HF 溶液中滴加 NaOH 溶液至c(HF) : c(F-) =5 : 36,此時(shí)溶液pH = _____。
【答案】CO32- b H2S+CO32- =HCO3-+HS- 大于 測(cè)定0.1mol/L的CH3COONa溶液的pH,若pH>7,說明醋酸是弱酸,即醋酸是弱電解質(zhì)或測(cè)定0.1mol/L的CH3COOH溶液的pH,若pH>1,說明醋酸是弱酸,即醋酸是弱電解質(zhì)。(其它合理的方法均可) 4
【解析】
(1)電離平衡常數(shù)越小表明酸越弱,該酸越難電離出H+,逆向思考得知:電離常數(shù)越小,其酸根結(jié)合H+能力越強(qiáng),據(jù)此分析。
(2)只有不發(fā)生任何反應(yīng)的離子之間才能大量共存,結(jié)合強(qiáng)酸制弱酸原理分析。
(3)根據(jù)電離常數(shù)可知酸性強(qiáng)弱關(guān)系H2CO3>H2S>HCO3->HS-,根據(jù)“弱酸能制更弱酸”寫出反應(yīng)的離子方程式。
(4)弱酸溶液中存在電離平衡,稀釋使電離平衡向電離方向移動(dòng),當(dāng)pH相同且稀釋相同倍數(shù)時(shí),酸越弱pH變化程度越小。根據(jù)醋酸在水溶液中存在電離平衡CH3COOHCH3COO-+H+選擇合適的方法證明醋酸是弱電解質(zhì)。由此解答。
(5)根據(jù)電離平衡常數(shù)計(jì)算出溶液中H+濃度,再根據(jù)pH=-lgc(H+)計(jì)算溶液的pH。
(1)電離平衡常數(shù)越小表明酸越弱,該酸越難電離出H+,逆向思考得知,電離常數(shù)越小,其酸根結(jié)合H+能力越強(qiáng)。由表格數(shù)據(jù)知,相關(guān)酸的電離常數(shù)大小關(guān)系為:HF>CH3COOH>H2S>HCO3-,所以結(jié)合H+的能力最強(qiáng)的為CO32-。
(2)因電離常數(shù)相對(duì)大小HS-<HSO3-,且弱酸不能制取較強(qiáng)酸,HS-與SO32-不發(fā)生反應(yīng),故在溶液中HS-和SO32-可大量共存,a項(xiàng)錯(cuò)誤;b.根據(jù)電離常數(shù)大小HF>CH3COOH,且強(qiáng)酸能制取弱酸,可推知反應(yīng)HF+CH3COO-=CH3COOH+F-可發(fā)生,所以在溶液中HF和CH3COO-不能大量共存,b項(xiàng)正確;c. 因電離常數(shù)大小關(guān)系H2S>HCO3->HS-,且弱酸不能制取較強(qiáng)酸,它們之間不發(fā)生反應(yīng),所以在溶液HS-和HCO3-可以大量共存,c項(xiàng)錯(cuò)誤;d.根據(jù)電離常數(shù)大小關(guān)系H2SO3>H2CO3>HSO3-,HSO3-和HCO3-之間不發(fā)生反應(yīng),所以在溶液HSO3-和HCO3-可以大量共存,d項(xiàng)錯(cuò)誤;答案選b。
(3)根據(jù)電離常數(shù)大小關(guān)系H2CO3>H2S>HCO3->HS-,可知酸性強(qiáng)弱H2CO3>H2S>HCO3->HS-,根據(jù)較強(qiáng)酸制較弱酸原理得離子方程式為H2S+CO32-=HCO3-+HS-。
(4)弱酸溶液中存在電離平衡,加水稀釋使電離平衡向電離方向移動(dòng),因此,當(dāng)pH相同且稀釋相同倍數(shù)時(shí)酸越弱,pH變化程度越小。由圖像可知,pH均為2的CH3COOH和HX,均稀釋100倍后,CH3COOH的pH變化小于HX,表明HX的酸性比醋酸強(qiáng),所以HX的電離平衡常數(shù)大于醋酸的電離平衡常數(shù)。測(cè)定0.1mol/L的CH3COONa溶液的pH,若pH>7,說明醋酸是弱酸,即醋酸是弱電解質(zhì)。
(5) HFH++F-,Ka(HF)==7.2×10-4,則c(H+)===10-4mol/L,此時(shí)溶液的pH=-lgc(H+)=-lg10-4=4。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可降解高分子材料P的結(jié)構(gòu)為:。如圖是P的合成路線。
已知:+R3OH+R2OH
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是_______,試劑a是_______。
(2)中官能團(tuán)的名稱是_____、_____。
(3)③的化學(xué)方程式是______。
(4)⑥的反應(yīng)類型是_____。
(5)G與E互為同分異構(gòu)體,符合下列要求的G共有______種。(不考慮立體異構(gòu))
①含有和E(C6H10O3)相同的含氧官能團(tuán)②分子中含有六元環(huán)狀內(nèi)酯結(jié)構(gòu)
(6)當(dāng)④中反應(yīng)物以物質(zhì)的量之比1:1發(fā)生反應(yīng)時(shí),反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(1)I2(g)+ H2(g) 2HI(g) ΔH=-9.48 kJ/mol
(2)I2(s)+ H2(g) 2HI(g) ΔH=+26.48 kJ/mol,下列判斷正確的是
A. 254 g I2(g)中通入2 gH2(g),反應(yīng)放熱9.48 kJ
B. 1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ
C. 反應(yīng)(2)的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)(1)的反應(yīng)物總能量低
D. 反應(yīng)(1)的產(chǎn)物比反應(yīng)(2)的產(chǎn)物穩(wěn)定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)2NO(g)+2H2(g)N2(g)+2H2O(g)中,每生成7gN2放出166kJ的熱量,該反應(yīng)的速率表達(dá)式為:υ=k·c m(NO)·cn(H2)(k、m、n待測(cè)),其反應(yīng)包含下列兩步:①2NO+H2=N2+H2O2(慢) ②H2O2+H2=2H2O(快)T℃時(shí)測(cè)得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該反應(yīng)速率表達(dá)式:υ=5000·c2(NO)·c(H2)
B. 整個(gè)反應(yīng)速率由第①步反應(yīng)決定
C. 正反應(yīng)的活化能:①<②
D. 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為2NO(g)+2H2(g)=N2(g)+2H2O(g) △H=-664kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】教材采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率。
(1)檢查圖1裝置氣密性的操作方法是___。
(2)分別取2g顆粒大小相同的鋅粒分別與體積均為40mL的1mol/L硫酸、4mol/L硫酸反應(yīng),收集25mLH2時(shí)所需時(shí)間后者比前者___。
(3)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在明顯不足,例如___。
(4)某化學(xué)興趣小組對(duì)教材實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行圖2所示改進(jìn)。檢查裝置氣密性后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有:
a.在多孔塑料袋中裝入鋅粒;
b.在錐形瓶中加入40mL1mol/L硫酸;
c.塞好橡膠塞,___時(shí)立即用秒表計(jì)時(shí);
d.注射器內(nèi)每增加5mL氣體時(shí)讀取一次秒表。
(5)實(shí)驗(yàn)觀察到鋅與稀硫酸反應(yīng)初期速率逐漸加快,其原因是___,反應(yīng)進(jìn)行一定時(shí)間后速率逐漸減慢,原因是___。
(6)測(cè)得產(chǎn)生H2的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖3所示,t1~t2時(shí)間段氫氣體積略有減小的原因是___;在64s內(nèi)用H+濃度表示的平均反應(yīng)速率v(H+)=___(此時(shí),溶液體積仍為40mL,氣體摩爾體積為25L/mol)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):NO2(g) + SO2(g)SO3(g) + NO(g) ,起始時(shí)向某密閉容器中通入1 mol NO2 、 2 mol S18O2,.反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列有關(guān)說法正確的是:
A.NO2中不可能含18OB.有1 mol N18O生成
C.S18O2的物質(zhì)的量不可能為0. 8 molD.SO2、SO3、NO、NO2均含18O時(shí),說明該反應(yīng)達(dá)到平衡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用生活中或?qū)嶒?yàn)室中常用的物品,根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識(shí)和電化學(xué)知識(shí),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)原電池。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑
(2)實(shí)驗(yàn)用品:電極(______、______)、稀硫酸、______、________、耳機(jī)(或者電流表)(填寫所缺的實(shí)驗(yàn)用品)。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
(4)原電池設(shè)計(jì)及注意的問題:
①按如圖所示裝置連接好實(shí)驗(yàn)儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機(jī)是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個(gè)電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極(注意:接觸的同時(shí)耳機(jī)的另一個(gè)極是連接在原電池的另一個(gè)電極上的),這時(shí)可以聽見耳機(jī)發(fā)生“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____________,在耳機(jī)中又由__________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量;
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流表,則鐵釘應(yīng)該接電流表的________極,電極反應(yīng)式為_____________,發(fā)生了________反應(yīng);
③銅釘應(yīng)該接電流表的________極,電極反應(yīng)式為_____________,發(fā)生了_________反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究反應(yīng) 2X(g)Y(g)+Z(g)的速率影響因素,在不同條件下進(jìn)行 4 組實(shí)驗(yàn),Y、Z 起始濃度為 0,反應(yīng)物X 的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示。下列說法不正確的是
A. 比較實(shí)驗(yàn)②、④得出:升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快
B. 比較實(shí)驗(yàn)①、②得出:增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C. 若實(shí)驗(yàn)②、③只有一個(gè)條件不同,則實(shí)驗(yàn)③使用了催化劑
D. 在 0~10min 之間,實(shí)驗(yàn)③的平均速率 v(Y)=0.04 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可用于電動(dòng)汽車的鋁—空氣燃料電池,通常以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液,鋁合金為負(fù)極,空氣電極為正極。已知:電池的“理論比能量”指單位質(zhì)量的電極材料理論上能釋放出的最大電能。下列說法正確的是
A.比較鈉、鎂、鋁三種金屬空氣電池,Na-空氣電池的理論比能量最高
B.以NaOH溶液為電解液時(shí),負(fù)極反應(yīng)為Al+3OH--3e-=Al(OH)3↓
C.以NaOH溶液為電解液時(shí),電池在工作過程中電解液的堿性保持不變
D.以NaCl溶液或NaOH溶液為電解液時(shí),正極反應(yīng)都為O2+2H2O+4e-=4OH-
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