【題目】水污染問(wèn)題是當(dāng)前全世界關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢水中含有Cu2+、Ba2+、Ag+ . 甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案,每次只能加入一種試劑產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾除去一種離子,并進(jìn)行回收利用,同時(shí)得到含有鈉離子的溶液
根據(jù)上述方案,回答問(wèn)題:
(1)試劑X的化學(xué)式是
(2)濾液1中加入試劑Y后,反應(yīng)的離子方程式為
(3)試劑Z的名稱可以是(填一種)
【答案】
(1)NaCl
(2)Cu2++2OH﹣=Cu(OH)2↓(或Ba2++SO =BaSO4↓)
(3)硫酸鈉(或氫氧化鈉)
【解析】解:廢水中含有Cu2+、Ba2+、Ag+ , 每次只能加入一種試劑產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾除去一種離子,并進(jìn)行回收利用,同時(shí)得到含有鈉離子的溶液,則應(yīng)該先加入NaCl除去銀離子,再加入NaOH或硫酸鈉分別除去銅離子、鋇離子,所以X為NaCl,Y為NaOH(或Na2SO4),Z為Na2SO4(或NaOH),(1)根據(jù)分析可知,X為NaCl,所以答案是:NaCl;(2)Y可能為NaOH或Na2SO4 , 則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式可能為:Cu2++2OH﹣=Cu(OH)2↓或Ba2++SO =BaSO4↓,所以答案是:Cu2++2OH﹣=Cu(OH)2↓ 或Ba2++SO =BaSO4↓;(3)加入Z的目的是沉淀Cu2+或Ba2+ , 則試劑Z可能為硫酸鈉或氫氧化鈉,所以答案是:硫酸鈉(或氫氧化鈉).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘在科研與生活中有重要應(yīng)用。某興趣小組用0.50mol·L-1KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、0.10mol·L-1Na2S2O3等試劑,探究反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
已知:S2O82- + 2I- = 2SO42- + I2(慢) I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O62- (快)
(1)向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,當(dāng)溶液中的__________耗盡后,溶液顏色將由無(wú)色變成為藍(lán)色。
(2)為探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 體積V/mL | ||||
K2S2O8溶液 | 水 | KI溶液 | Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | |
① | 10.0 | 0.0 | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
② | 9.0 | 1.0 | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
③ | 8.0 | Vx | 4.0 | 4.0 | 2.0 |
表中Vx=_____________mL,理由是_________________。
(3)已知某條件下,濃度c(S2O82-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如,若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡坐標(biāo)圖中,分別畫(huà)出降低反應(yīng)溫度和加入催化劑時(shí)c(S2O82-)~t的變化曲線示意圖(進(jìn)行相應(yīng)地標(biāo)注)__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.AgI見(jiàn)光易分解,可用于人工降雨
B.SiO2具有導(dǎo)電性,可用于制備光導(dǎo)纖維
C.CuSO4能殺死某些細(xì)菌,可作自來(lái)水的消毒劑
D.Na2CO3溶液呈堿性,可用于除去鐵釘表面的油污
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如將物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,下列各組物質(zhì)中,類別相同的是( )
A. 氧氣、氧化鎂、四氯化碳、水
B. 硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈣、硫化鉀
C. 硫酸、碳酸鈉、氯化鎂、氧化鈉
D. 硝酸銀、氫氧化鈉、醋酸鈉、氯化鉀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)①:CO(g)+CuO(s) CO2(g)+Cu(s)和反應(yīng)②:H2(g)+CuO(s) Cu(s)+H2O(g)在相同的某溫度下的平衡常數(shù)分別為K1和K2,該溫度下反應(yīng)③:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 反應(yīng)①的平衡常數(shù)K1=
B. 反應(yīng)③的平衡常數(shù)K=
C. 對(duì)于反應(yīng)③,恒容時(shí),溫度升高,H2的濃度減小,則該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/span>
D. 對(duì)于反應(yīng)③,恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2的濃度一定減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用NaOH固體配制100mL 2mol/L的NaOH溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)配制上述溶液所需的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯和 .
(2)用托盤(pán)天平稱取NaOH固體,其質(zhì)量是g.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)下圖所示操作的先后順序?yàn)?/span>(填編號(hào)).
(4)取用任意體積的該NaOH溶液時(shí),下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是(填選項(xiàng)).a(chǎn).溶液中NaOH的物質(zhì)的量 b.溶液的濃度 c.溶液中OH﹣的數(shù)目 d.溶液的密度
(5)下列操作中,會(huì)造成所配溶液濃度偏低的是(填字母).a(chǎn).定容時(shí),俯視刻度線
b.沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒
c.洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水
d.搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水.
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