按下圖裝置實(shí)驗(yàn)，若x軸表示流入正極的電子的物質(zhì)的量，則y軸應(yīng)表示（忽略溶液體積的變化）
A．c(Ag+)B．c(NO3?)C．Ag棒的質(zhì)量D．溶液的質(zhì)量
B

試題分析：根據(jù)裝置圖可知，該裝置是原電池。鐵的活潑性強(qiáng)于銀的，則鐵是負(fù)極，失去電子。銀是正極，溶液中的銀離子得到電子析出單質(zhì)銀，所以在反應(yīng)過(guò)程中不變的應(yīng)該是c(NO3?)，A中是增加的，C中是在增加的，D中是減少的，答案選B。
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，也是高考中的常見(jiàn)題型和重要的考點(diǎn)。試題設(shè)計(jì)新穎，貼近高考，緊扣教材基礎(chǔ)知識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。該題的關(guān)鍵是明確原電池的工作原理，然后結(jié)合題意個(gè)裝置圖靈活運(yùn)用即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下圖，下列判斷中不正確的是（   ）
A．通入O2的電極的電極反應(yīng)式為：O2 + 2H2O + 4e－= 4OH－
B．反應(yīng)一段時(shí)間后，甲池中溶液的pH降低
C．乙池中電極B上發(fā)生還原反應(yīng)
D．當(dāng)乙池中的某一電極質(zhì)量增加 10.80g時(shí)， 理論上甲池中消耗的氣體至少為840mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在鐵圈和銀圈的焊接處，用一根棉線將其懸在盛水的燒杯中，使之平衡；小心的向燒杯中央滴入CuSO4溶液，片刻后可觀察到的現(xiàn)象是
A．鐵圈和銀圈左右搖擺不定B．保持平衡狀態(tài)
C．鐵圈向下傾斜D．銀圈向下傾斜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)電池?cái)⑹稣_的是
A．水果電池是高效環(huán)保的家用電池
B．鋅錳干電池是一種常用的二次電池
C．鋅錳干電池碳棒是負(fù)極，鋅片是正極
D．鋅錳干電池工作一段時(shí)間后鋅外殼逐漸變薄

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的裝置中，甲為銅鋅原電池，A、B均為石墨電極，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Zn電極為      極，B電極上的產(chǎn)物是          （寫(xiě)化學(xué)式）
（2）寫(xiě)出乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

原電池產(chǎn)生電流的本質(zhì)原因是      （    ）
A．原電池中溶液能電離出自由移動(dòng)的離子
B．有導(dǎo)線將兩個(gè)活動(dòng)性不同的電極連接
C．正極發(fā)生了氧化反應(yīng)，負(fù)極發(fā)生了還原反應(yīng)
D．電極上進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)中有電子的轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖示的原電池中，

（1）銅極為原電池的      （填“正”或“負(fù)”）極，該極的電極反應(yīng)式是                ,屬于          （填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）。
（2）如鐵棒質(zhì)量減輕5.6 g，則另一極放出氣體的體積為  L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組材料中，不能組成原電池的是：
 
A
B
C
D
兩極材料
Zn片、石墨
Cu片、Ag片
Zn片、Cu片
Fe片、Cu片
插入溶液
稀硫酸
硝酸銀溶液
蔗糖溶液
稀鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)不可用于設(shè)計(jì)原電池的是
A．NaOH+HCl = NaCl+H2O
B．2CH3OH+3O22CO2+4H2O
C．Zn+2HCl = ZnCl2+H2↑
D．4Al+3O2+6H2O = 4Al(OH)3

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同步練習(xí)冊(cè)答案