【題目】為更合理地表示溶液的酸堿性,科學(xué)家提出“酸度”(用AG表示)概念,AG=lg 。下列敘述中正確的是( )
①任何溫度下,純水的AG等于0
②溶液的AG越小,酸性越強(qiáng)
③25 ℃時(shí),0.1 mol·L-1鹽酸的AG=12
④25 ℃時(shí),某溶液的AG=-10,其pH=10
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)計(jì)算需要NaOH固體質(zhì)量 g。
(2)有以下儀器:①燒杯 ②藥匙 ③250mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒⑥托盤天平 ⑦量筒。配制以上兩種溶液必須使用的玻璃儀器 (填序號),還缺少的儀器是 。
(3)定容的具體操作方法是: 。
(4)根據(jù)計(jì)算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為 mL,如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用 mL量筒最好。
(5)配制過程中,下列操作會引起結(jié)果偏高的是 (填序號)
①未洗滌燒杯、玻璃棒 ②稱量NaOH的時(shí)間太長
③定容時(shí)俯視刻度 ④容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
⑤NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶 ⑥量取濃硫酸時(shí),仰視量筒刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知N2(g) +3H2(g)2NH3(g) △H=-92.3kJ·mol-1,在一定溫度和催化劑的條件下,向一密閉容器中,通入1molN2和3molH2,達(dá)到平衡狀態(tài)I;相同條件下,向另一體積相同的密閉容器中通入0.9molN2、2.7molH2和0.2molNH3,達(dá)到平衡狀態(tài)II,則下列說法正確的是________
A.兩個(gè)平衡狀態(tài)的平衡常數(shù)的關(guān)系:KI <KII
B.H2的百分含量相同
C.N2的轉(zhuǎn)化率:平衡I <平衡II
D.反應(yīng)放出的熱量:QI=QII< 92.3 kJ
(2)若相同條件下,向第三個(gè)體積相同的密閉容器中充入一定量的N2、H2和NH3,要求反應(yīng)從逆反應(yīng)開始達(dá)到平衡,且平衡時(shí)氫氣的體積分?jǐn)?shù)仍為50%,則加入的氨氣的物質(zhì)的量的范圍是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不正確的是( )
A.光化學(xué)煙霧是氮氧化物受紫外線照射后與空氣中的一些碳?xì)浠衔镒饔煤笊傻囊环N有毒煙霧
B.“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程有利于減少霧霾天氣
C.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
D.航天飛機(jī)上使用的隔熱陶瓷瓦,大多是以碳纖維做增強(qiáng)體的新型復(fù)合材料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)遍及人們的生活、工作和生產(chǎn)。下列說法不正確的是( )
A.合成氨工業(yè)中使用的氮?dú)鈦碜杂诳諝?/span>
B.可用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污
C.亞硝酸鈉是一種食品防腐劑,使用時(shí)其用量可以不加限制
D.利用合適的催化劑可以將機(jī)動車尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1NaOH溶液在圖示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大”“偏小”“無影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)改用60 mL 0.50 mol· L-1鹽酸跟50 mL 0.55 mol· L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“相等”“不相等”),所求中和熱 (填“相等”“不相等”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】100mL濃度為2mol·L-1的鹽酸跟過量的鋅片反應(yīng),為加快反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可采用的方法是( )
A.加入適量6 mol·L-1的鹽酸 B.加入少量醋酸鈉溶液
C.加熱 D.加入少量金屬鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol/L 的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_____________。
(2)甲組同學(xué)取2 mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為________________。
(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL 煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____________。
(4)丙組同學(xué)取10 ml 0.1 mol·L-1KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取 2 mL 此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)②檢驗(yàn)的離子是________(填離子符號);實(shí)驗(yàn)①和③說明:在I-過量的情況下,溶液中仍含有______(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為____________。
(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________;一段時(shí)間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成,產(chǎn)生氣泡的原因是________________,生成沉淀的原因是________________(用平衡移動原理解釋)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一容積為2 L的密閉容器中加入2 molA和3 molB,保持溫度為30℃,在催化劑存在的條件下進(jìn)行下列反應(yīng):A(g)+2B(g)3C(g),達(dá)到平衡后生成1.2 mol C,此時(shí),平衡混合氣中C的體積分?jǐn)?shù)為ω;若將溫度升高到70℃后,其他條件均不變,當(dāng)反應(yīng)重新達(dá)到平衡時(shí),C的物質(zhì)的量為2.1 mol。
請回答下列問題
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度升高而 (填“增大”、“減少”或“不變”),該反應(yīng)的焓變△H 0(填“>”、“<”或“=”)。
(2)30℃時(shí),平衡混合氣中C的體積分?jǐn)?shù)ω= ,A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率與B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率之比為 。
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