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除去乙烷中少量乙烯的最好方法是（　�。�
A．通過足量的溴的四氯化碳溶液
B．通過足量的溴水
C．先通過足量的酸性高錳酸鉀溶液，再通過堿石灰
D．催化加氫
A．通過足量的溴的四氯化碳溶液，乙烯與溴發(fā)生加成反應，乙烷部分溶于四氯化碳，且氣體中可能混有溴蒸汽和水蒸氣；
B．通過足量的溴水，可除去乙烯，但乙烷中可能混有溴蒸汽和水蒸氣；
C．先通過足量的酸性高錳酸鉀溶液，乙烯被氧化生成二氧化碳氣體，再通過堿石灰，氣體中的水、二氧化碳可被吸收，進而得到純凈的乙烷；
D．催化加氫要求高溫高壓條件，在實驗室中難以完成，且不能確定乙烯的量的多少，易得到乙烷和氫氣的混合物．
綜上分析，最好的方法為C，
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為從反面看到的某套實驗裝置示意圖，無法看到實驗說明，加熱裝置已經省略。

甲同認為此套裝置用于合成物質X，E處冰水冷卻的U型管中有固體X出現；乙同認為此套裝置用于合成物質Y，E處冰水冷卻的U型管中有紅棕色氣體Y生成，并且越接近U型管底部顏色越淺。對于A處，甲認為有加熱裝置，乙認為沒有。
（1）事實上此裝置所附實驗說明符合甲同的推斷，那么X的化式是        ，C裝置中盛放的液體藥品是           。
（2）甲同方案中為了提高A裝置產物的轉化率，可以增大B裝置產物的通入量。要知道A、B兩個裝置產物的通入量哪個大，可通過觀察               得知。
（3）若要用上述裝置完成乙同所認為的實驗，C處所起作用與合成X時所起作用一致，那么C處的廣口瓶應改為               ，所裝藥品為               。
（4）寫出乙同認為的D裝置中發(fā)生反應的化方程式               。為什么此時U型管中的紅棕色氣體越接近管底顏色越淺？

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

興趣小組通過實驗探究溶解銅的方法和本質．
（1）將銅粉分別加入到稍過量的氯化鐵溶液和硫酸鐵溶液中，銅粉溶解，溶液變成淺綠色，兩個反應的共同點是（用離子方程式表示）______．
（2）在熱水浴中進行4個實驗，部分實驗報告如表所示．
序號實驗操作實驗現象
Ⅰ稀硫酸中加入銅片無明顯變化
Ⅱ硝酸鈉溶液中加入銅片無明顯變化
Ⅲ______無明顯變化
Ⅳ稀硫酸中加入硝酸鈉溶液無明顯變化
再加入銅片有無色氣泡；溶液變藍
①實驗操作Ⅲ是______．
②實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的目的是______．
③實驗Ⅳ中反應的本質是（用離子方程式表示）______．
（3）將銅粉加入到混有硫酸的過氧化氫溶液中，溶液逐漸變成藍色，該反應的離子方程式是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

用Na2CO3沉淀CaCl2溶液中的鈣離子，如何檢驗Ca2+已經沉淀完全______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

工業(yè)純堿中常常含有NaCl、Na2SO4等雜質．為粗略測定某工業(yè)純堿的純度，設計了如圖所示的實驗裝置．依據實驗設計，請回答：

（1）裝置B中盛裝稀硫酸的儀器名稱是______；B中發(fā)生反應的離子方程式為______．
（2）為達到實驗目的，一次實驗中至少應進行稱量操作的次數為______．
（3）如果不用裝置E，會導致實驗結果______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（4）最后一次稱量前，打開活塞K緩緩通入氣體的目的是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

將HCl、H2SO4、Ba（NO3）2三種溶液，按一定順序依次滴入到Na2CO3溶液中至恰好完全反應，并有以下現象：①滴加A時生成白色沉淀②再滴加B時沉淀溶解，并有氣體逸出③往生成的溶液中加入C時，又有白色沉淀生成．根據上述現象，回答：
（1）A、B、C各是什么溶液（填寫溶質的化學式）A______B______C______
（2）寫出上述反應的離子方程式
①______；
②______；
③______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液（氣密性已檢驗，試劑已添加），并研究其相關性質．

實驗操作和現象：打開分液漏斗的活塞，緩緩滴加一定量濃鹽酸，點燃酒精燈；一段時間后，關閉分液漏斗的活塞，熄滅酒精燈．
（1）燒瓶中反應的化學方程式是______．
（2）飽和食鹽水的作用是______．
（3）若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣，請在虛線框內畫出該裝置簡圖．
（4）該小組同學用上述裝置制得的漂白液中NaClO的濃度偏低．
查閱資料：在溶液中發(fā)生反應：
（a）Cl2（g）+2NaOH（aq）═NaCl（aq）+NaClO（aq）+H2O（l）??H1=-101.1kJ/mol
（b）3NaClO（aq）═2NaCl（aq）+NaClO3（aq）??H2=-112.2kJ/mol
反應（a）的反應速率很快，反應（b）在室溫下較慢，根據資料，請對圖Ⅰ裝置提出改進建議：______．
（5）修改方案后，該小組同學制得了較高濃度的NaClO溶液．他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后，得到無色溶液．
提出猜想：�。甆aClO把Na2SO3氧化了
ⅱ．NaClO把酚酞氧化了
ⅲ．NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了
①下列實驗方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是______．
a．向混合后的溶液中加入過量鹽酸
b．向混合后的溶液中加入過量鹽酸，再加入氯化鋇溶液
c．向混合后的溶液中加入過量硝酸，再加入硝酸銀溶液
d．向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液，再加入過量鹽酸
②為證明NaClO氧化了酚酞，可進行的實驗是______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（一）某同學應用如下所示裝置研究物質的性質．其中氣體A的主要成分是氯氣，還含有少量空氣和水蒸氣．請回答下列問題：

（1）濃硫酸的作用是______．
（2）B中觀察到的實驗現象是______．
（3）從物質性質方面來看，這樣的實驗設計還存在事故隱患，應如何處理，請畫出裝置圖（填在上圖內），用化學方程式表達原理______
（二）新制的氯水含有的分子和離子，現分別做如下實驗：
將紫色石蕊試液滴入，溶液顯紅色，起作用的微粒是______．上述溶液逐漸褪去，起作用的微粒是______．
加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，起作用的微粒是______．
（三）在標準狀況下，35.5g氯氣的體積是______L，將其與氫氣完全化合，需氫氣的物質的量是______mol，將生成的氣體制成1L溶液，溶質的物質的量濃度是______mol?L-1，將此溶液取出20mL加蒸餾水稀釋成200mL溶液，此稀稀后的溶液中溶質的物質的量濃度是______mol?L-1．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

能夠用來鑒別BaCl2、KOH、Na2CO3三種物質的試劑是（　　）
A．AgNO3溶液B．稀硫酸C．稀鹽酸D．稀硝酸

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