用惰性電極電解下列溶液,一段時間后,再加入一定質(zhì)量的另一物質(zhì)中(括號內(nèi)),溶液能與原來溶液完全一樣的是()
A. CuCl2[CuSO4] B. NaOH[NaOH] C. NaCl[HCl] D. CuSO4[Cu(OH)2]
考點: 電解原理.
專題: 電化學(xué)專題.
分析: A.電解氯化銅生成氯氣和銅;
B.電解NaOH溶液生成氫氣和氧氣;
C.電解氯化鈉溶液生成氫氧化鈉,氯氣和氫氣;
D.電解硫酸銅溶液生成銅、氧氣和硫酸,結(jié)合兩極生成的物質(zhì)選擇加入的試劑.
解答: 解:A.惰性電極電解氯化銅溶液,電極生成物是氯氣、銅,所以需要加入的是氯化銅,故A錯誤;
B.惰性電極電解氫氧化鈉溶液,實質(zhì)是電解水,加入的應(yīng)該是水,故B錯誤;
C.電解氯化鈉溶液生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉溶液,需要加入的是HCl,故C正確;
D.惰性電極電解硫酸銅溶液,生成物是銅、氧氣和硫酸,所以需要加入的是氧化銅或碳酸銅,加入氫氧化銅會多加水,故D錯誤.
故選C.
點評: 本題考查了電解原理應(yīng)用,側(cè)重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力.該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷電極產(chǎn)物并能靈活運用,該題是中等難度的試題,也是2015屆高考中的常見考點,試題基礎(chǔ)性強.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
加熱10.0g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物至質(zhì)量不在變化,剩余固體的質(zhì)量為8.45g,求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國第五套人民幣中的一元硬幣材料為鋼芯鍍鎳,依據(jù)你所掌握的電鍍原理,你認為在硬幣制作時,鋼芯應(yīng)做()
A. 陰極 B. 陽極 C. 正極 D. 負極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在C(固)+CO2(氣)=2CO(氣)的反應(yīng)中.現(xiàn)采取下列措施:
(1)增大壓強;(2)增加碳的量;(3)通入CO2;(4)恒容下充入N2;(5)恒壓下充入N2,哪些措施能夠使反應(yīng)速率增大?()
A. (1)(3) B. (3)(5) C. (1)(2)(3) D. 全部正確
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下體積固定的容器中,可以充分說明可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)⇌3C(g)+D(g),達到平衡狀態(tài)的是()
A. 器內(nèi)壓強不隨時間變化而變化
B. 反應(yīng)器內(nèi)A、B、C、D物質(zhì)的量比為1:3:3:1
C. 生成A的速率和生成的D的速率相等
D. 生成 1mol A同時有3 mol C被消耗
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在盛有碘水的試管中,加入少量CCl4后振蕩,靜置片刻后()
A. 整個溶液變紫色 B. 整溶液變?yōu)樽攸S色
C. 上層為無色下層為紫紅色 D. 下層無色上層紫紅色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a L HCl(g)溶于1000g水中,得到的鹽酸密度為b g•cm﹣3,則鹽酸的物質(zhì)的量濃度是()
A. mol•L﹣1 B. mol•L﹣1
C. mol•L﹣1 D. mol•L﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用18mol•L﹣1 濃硫酸配制100mL 3.0mol•L﹣1 稀硫酸的實驗步驟如下:
①計算所用濃硫酸的體積②量取一定體積的濃硫酸 ③溶解④轉(zhuǎn)移、洗滌⑤定容、搖勻
完成下列問題:
(1)所需濃硫酸的體積是 ,量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是 (從下列中選用A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL).
(2)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無影響”填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中
B.容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌
D.定容時俯視刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一種新型燃料電池,它是用兩根金屬做電極插入KOH溶液中,然后向兩極上分別通甲烷和氧氣,下列關(guān)于此燃料電池的有關(guān)說法中錯誤的是()
A. 通過甲烷的電極X為電池的負極,通過氧氣的電極Y為電池正極
B. 放電一段時間后,電解質(zhì)溶液中KOH的物質(zhì)的量改變
C. 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,通過5.6L氧氣,完全反應(yīng)后有1.0mol的電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
D. 放電時,通過甲烷的一極附近的pH升高
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