【題目】(8)在某溫度下,將0.1mol的氣態(tài)混合物充入10L的密閉容器中,充分反應(yīng),連續(xù)測定的變化,5S時測定=0.0080mol/L并保護不變。

(1)反應(yīng)在達到平衡過程中,的平均消耗速率為 mol/L·S;

(2)反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達式是=

(3)此溫度下,平衡常數(shù)值為 ;

(4)若在此溫度下,在10L的密閉器充入0.2molHI氣體,達到平衡時,HI的轉(zhuǎn)化率為

【答案】(1)(2)

(3) 0.25 (4) 80%

【解析】解:(1)的反應(yīng)方程式為:

由速率公式:

=

化學(xué)反應(yīng)速率之比與方程式中的系數(shù)比是一個正比關(guān)系

=

2)平衡常數(shù)就是在一定溫度下,當一個可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,生成物濃度的方次乘積與反應(yīng)物濃度的方次乘積的比值,用K表示。所以K的表達式為。

3)解:設(shè)濃度的變化為xmol/L.

始(mol/L0.01 0.01

x x 2x

0.01-x 0.0080 2x

依題可列等式: 0.01-x=0.0080

X=0.002mol/L

K===0.25

(4)是一個體積不變的可逆應(yīng),在恒溫恒容條件下,充入0.2molHI與題給條件下的平衡建立一個等同的等效平衡。設(shè)HI變化2ymol.

始(mol0 0 0.2

y y 2y

0.080 0.080 0.2-2y

依題可列等式: y=0.0080mol/L

=80%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)關(guān)系的說法中正確的是(  )

A. 化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

B. 分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)

C. 置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

D. 復(fù)分解反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既可用排水法又可用向上排空氣法收集的氣體是(  )

A. O2 B. NO C. NH3 D. NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鉛氧化物(PbxOy),其中Pb有+2、+4兩種化合物。研究小組測定其化學(xué)組成,實驗流程如下:

測定過程涉及如下反應(yīng):I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6

Pb2++EDTA4-=PbEDTA2-

⑴配制250mL1.6 molL-1的Na2S2O3溶液,需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管和_________________。

⑵過濾后,洗滌PbO2固體的操作為______________。

⑶“還原”過程中生成I2、CH3COOK、(CH3COO)2Pb,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;“I2的測定”中,應(yīng)在滴入Na2S2O3溶液前,預(yù)先加入________________,以判斷反應(yīng)是否完全。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在人類生活中扮演著重要角色,下列說法正確的是(
A.氯處理飲用水時,在夏季的殺菌效果比在冬季好
B.氣象環(huán)境報告中新增的“PM2.5”是對一種新分子的描述
C.將水壩的鋼鐵閘門與直流電的負極相連可以防閘門腐蝕
D.煤的干餾可以得到苯、甲苯等烴,不能得到衍生物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。B是紅棕色固體,D是紅棕色氣體,E是常見的無色液體,G是淡黃色粉末。

(1) F的化學(xué)式為____________

(2) G的電子式為____________。

(3) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(4) 寫出反應(yīng)的離子方程式________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既可以用來鑒別乙烯和甲烷,又可用來除去甲烷中混有的乙烯的方法是( )

A. 通過足量的高錳酸鉀溶液

B. 通入足量溴水中

C. 在導(dǎo)管中處點燃

D. 一定條件下與H2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化硫的說法正確的是

A. 無色無味 B. 密度比空氣小 C. 可用排水法收集 D. 有毒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】( 15 分)

實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。

(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是_(填序號)

A.往燒瓶中加人MnO2粉末

B.加熱

C.往燒瓶中加人濃鹽酸

(2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實驗方案:

甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。

乙方案:采用酸堿中和滴定法測定。

丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。

丁方案:與足量Zn 反應(yīng),測量生成的H2體積。

繼而進行下列判斷和實驗:

判定甲方案不可行,理由是 。

進行乙方案實驗:準確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。

a.量取試樣20.00 mL,用0 . 1000 mol·L-1NaOH標準溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為 mol·L-1

b.平行滴定后獲得實驗結(jié)果。

判斷丙方案的實驗結(jié)果 (填偏大偏小準確)。

[已知:KspCaCO3) = 2.8×10-9、KspMnCO3) = 2.3×10-11

進行丁方案實驗:裝置如圖所示(夾持器具已略去)。

(i) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。

(ii)反應(yīng)完畢,每間隔1 分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_(排除儀器和實驗操作的影響因素)。

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