【題目】某學習小組按如下實驗流程探究海帶中碘含量的測定和碘的制取。
實驗(一) 碘含量的測定
實驗(二) 碘的制取
另制海帶浸取原液,甲、乙兩種實驗方案如下:
已知:3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O。
(1)實驗(一) 中的儀器名稱:儀器A________, 儀器 B________。
(2)①分液漏斗使用前須檢漏,檢漏方法為__________________。
②步驟X中,萃取后分液漏斗內觀察到的現(xiàn)象是___________________。
③下列有關步驟Y的說法,正確的是________。
A 應控制NaOH溶液的濃度和體積
B 將碘轉化成離子進入水層
C 主要是除去海帶浸取原液中的有機雜質
D NaOH溶液可以由乙醇代替
④實驗(二) 中操作Z的名稱是________。
(3)方案甲中采用蒸餾不合理,理由是________________________。
【答案】坩堝 500 mL容量瓶 向分液漏斗中加入少量水,檢查旋塞處是否漏水;將漏斗倒轉過來,檢查玻璃塞是否漏水 液體分上下兩層,下層呈紫紅色 AB 過濾 主要由于碘易升華,會導致碘的損失
【解析】
(1)在儀器A中灼燒海帶,該儀器為坩堝;配制溶液體積為500mL,應該選用規(guī)格為500mL的容量瓶;
(2)①檢查分液漏斗是否漏水,需要分別檢查瓶塞、旋塞是否漏水;
②碘單質易溶于有機溶劑,且四氯化碳溶液密度大于水溶液,檢查判斷萃取現(xiàn)象;
③A.反應3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O中,需要濃氫氧化鈉溶液;
B.碘單質與氫氧化鈉反應生成了碘化鈉、碘酸鈉;
C.該操作的主要目的是將碘單質轉化成碘酸鈉、碘化鈉,便于后續(xù)分離出碘單質;
D.乙醇易溶于水和四氯化碳,仍然無法分離出碘單質.
④碘單質不溶于水,可以通過過濾操作分離出碘單質;
(3)從碘單質易升華角度分析。
(1)根據(jù)儀器的構造可知,用于灼燒海帶的儀器為坩堝;通過儀器B配制500mL含有碘離子的浸取液,需要使用500mL的容量瓶,故答案為:坩堝;500mL容量瓶;
(2)①分液漏斗的檢漏應先檢查漏斗頸旋塞處是否漏水,再檢查漏斗口玻璃塞處是否漏水,其方法是:檢查漏斗頸旋塞處是否漏水時,先關閉分液漏斗的旋塞,加入適量的水,看是否漏水,若不漏,再將活塞旋轉180°后觀察是否漏水;檢查漏斗口玻璃塞處是否漏水時,先關閉分液漏斗的旋塞,加入適量的水,把漏斗倒過來觀察是否漏水,若不漏,將玻璃塞旋轉180度后再倒置觀察,若還是不漏水,則玻璃塞處不漏水;
②步驟X為萃取操作,由于CCl4密度比水大,且I2易溶于CCl4,故萃取后分液漏斗內觀察到的現(xiàn)象液體分為上下兩層,上層呈無色,下層呈紫紅色;
③據(jù)題中所給信息:3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O,步驟Y目的在于把碘元素全部由CCl4層轉移入水層,NaOH溶液應過量,為了下一步便于提取碘,所加氫氧化鈉溶液的體積不能過多,故其濃度不能太小,故選項A、B正確,選項C錯誤,由于I2在CCl4和酒精中都易溶解,且CCl4和酒精互溶,酒精不能從I2的CCl4溶液中萃取I2,選項D錯誤;
答案選AB;
④實驗(二)中,由于碘單質在酸性溶液的溶解度很小,碘在水溶液中以晶體析出,故操作Z是過濾;
(3)由于碘易升華,加熱碘的四氯化碳溶液時,碘易揮發(fā),會導致碘的損失,故不采用蒸餾方法。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氟化鋰(LiF)難溶于水,可用于核工業(yè)、光學玻璃制造等。以透鋰長石(含Li2O、Al2O3、SiO2)為原料制備氟化鋰的工藝流程如下:
回答下列問題:
(1)濾液I中含有的金屬離子有________,濾渣I的一種用途是________________。
(2)濾渣Ⅱ是目前應用最廣泛的無機阻燃劑,寫出生成濾渣Ⅱ的離子方程式:________________。常溫下,若向濾液I中滴加氨水調節(jié)pH=5時,溶液中c(Al3+)=________mol·L-1,則溶液中A13+________(填“是”或“否”)沉淀完全(已知Ksp[Al(OH)3]=2.0×10-33,且溶液中的離子濃度小于1.0×10-5mol·L-1時沉淀完全)。
(3)操作Ⅳ包括________________、________________和干燥。
(4)寫出Li2CO3與氫氟酸反應的化學方程式:________________________,該反應不能在玻璃容器中進行的原因是________________________(用化學方程式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以硅孔雀石[主要成分為CuCO3·Cu(OH)2、CuSiO3·2H2O,含SiO2、FeCO3、Fe2O3等雜質]為原料制備CuCl2的工藝流程如下:
已知: SOCl2+H2OSO2↑+2HCl↑,下列說法不正確的是
A. “酸浸” 時應該用鹽酸溶解硅孔雀石粉
B. “氧化”時發(fā)生反應的離子方程式為:Cl2+2Fe2+2Fe3++2Cl-
C. “調pH”時,pH需控制在堿性區(qū)域,保證鐵元素全部以Fe(OH)3形式除去
D. “加熱脫水”時,加入SOCl2的目的是生成的HCl抑制CuCl2的水解
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應中,反應混合物A、B、C的物質的量濃度(c)與時間(t)關系如下所表示
下列說法錯誤的是( )
A. 該反應的化學方程式為2A4B+C B. 逆反應是放熱反應
C. 4min時A的轉化率約為31% D. 4~6min時,反應處于動態(tài)平衡
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl,白色、易被氧化,Ksp=1.2×10-6)廣泛用作催化劑、脫臭劑、脫色劑等。工業(yè)上用初級銅礦粉(主要含Cu2S、CuS、Fe2O3、FeO等)制備活性CuCl的流程如下:
(1)濾渣Ⅰ是Fe(OH)3和單質硫的混合物,反應Ⅰ中Cu2S參與反應的化學方程式為:Cu2S + MnO2 + H2SO4 → CuSO4 + S + MnSO4 + H2O(未配平);氧化產物為:__________。
(2)除Mn2+時得MnCO3沉淀,該反應的離子方程式為______________________________。
(3)已知:Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍色溶液。Cu(OH)2+4NH3[Cu(NH3)4]2+ +2OH-。蒸氨條件及蒸氨效果見下表:
序號 | 溫度/℃ | 時間/min | 壓強/KPa | 殘液顏色 |
a | 110 | 60 | 101.3 | 淺藍色 |
b | 100 | 40 | 74.6 | 幾乎很淺 |
c | 90 | 30 | 60.0 | 無色透明 |
由表中信息可知蒸氨的條件應選_______(填序號),請用平衡移動原理解釋選擇該條件的原因是__________________________________________________。
(4)反應Ⅱ的離子方程式___________________________。
(5)實驗證明通過如圖裝置也可獲得CuCl,現(xiàn)象為
陰極:產生無色氣體;
陽極:有白色膠狀沉淀生成且逐漸增多;
U形管底部:靠近陰極區(qū)白色膠狀沉淀逐漸轉化為淡黃色沉淀。
①生成CuCl的電極反應式為________________________________。
②有同學提出:淡黃色沉淀可能是CuOH,以下是從資料中查閱到CuOH的有關信息,哪些可以支持該同學的說法________。(填序號)
a.容易脫水變成紅色的Cu2O
b.CuOH是黃色或淡黃色固體,不溶于水
c.CuOH的Ksp=2×10-15
d.易被氧化成Cu(OH)2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】加熱條件下,20 mL 18 mol/L的濃H2SO4與過量的碳反應,可得到標況下的CO2
A. 小于4.032L B. 等于4.032L C. 大于4.032L D. 無法確定
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)反應中,表示該反應的反應速率最快的是
A. v(A)=0.5 mol/(L·min) B. v(B)=0.1 mol/(L·s)
C. v(C)=0.8 mol/(L·min) D. v(D)=1 mol/(L·min)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是298K 時N2與H2反應過程中能量變化的曲線圖。下列敘述不正確的是
A. 加入催化劑, 該化學反應的活化能和反應熱都改變
B. b曲線是加入催化劑時的能量變化曲線
C. 該反應的熱化學方程式為:N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) ΔH = -92kJ·mol-1
D. 在溫度體積一定的條件下, 通入lmol N2和3molH2 反應后放出的熱量為Q1kJ, 若通入2mol N2和6mol H2 反應后放出的熱量為Q2kJ 則184>Q2 =2Q1
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