如圖所示，將浸透了石蠟油的（17個(gè)碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物）的石棉放置在硬質(zhì)試管的底部，試管中加入碎瓷片，給碎瓷片加強(qiáng)熱，石蠟油蒸汽通過(guò)熾熱的碎瓷片表面發(fā)生反應(yīng)，生成一定量的氣體．利用該氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）如果將氣體通入溴的四氯化碳溶液中，觀察到的現(xiàn)象是
______．
（2）如果將氣體通入酸性KMnO4溶液中，現(xiàn)象是______．
（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為生成的氣體是______（填序號(hào)）．
A．只有烷烴B．烷烴與烯烴的混合物
C．只有烯烴D．全為烯烴但不是純凈物．
（1）石蠟油分解生成烯烴，烯烴能和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，故現(xiàn)象為：溴的四氯化碳溶液褪色，
故答案為：溴的四氯化碳溶液褪色；
（2）石蠟油的分解產(chǎn)物中含有烯烴，烯烴中含有碳碳雙鍵導(dǎo)致烯烴性質(zhì)較活潑，能被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使酸性高錳酸鉀溶液褪色，所以看到的現(xiàn)象是：酸性高錳酸鉀溶液褪色，
故答案為：酸性高錳酸鉀溶液褪色；
（3）石蠟油主要是含17個(gè)碳原子以上的液態(tài)烷烴混合物，在加熱條件下，石蠟油分解生成烯烴，根據(jù)原子守恒可知，石蠟油分解除了生成烯烴外，還生成烷烴，所以B正確，
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）為探究鐵與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍治鲨F與濃硫酸在加熱條件下的反應(yīng)。

①洗氣瓶中濃硫酸的作用是           。
②寫出加熱條件下鐵與濃硫酸反應(yīng)生成SO2的化學(xué)方程式          。
活動(dòng)小組預(yù)測(cè)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度降低，可能還會(huì)有氫氣產(chǎn)生，為進(jìn)一步確認(rèn)氣體的成分還需要進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z驗(yàn)氣體的成分。
試劑：氫氧化鈉溶液、濃硫酸、氧化銅粉末、無(wú)水硫酸銅固體、品紅溶液、高錳酸鉀酸性溶液、堿石灰。
儀器如下圖（可重復(fù)使用，可根據(jù)需要取用）；

①連接儀器。將裝置的字母填入□內(nèi)，并將試劑名稱填寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)（可不填滿）

②若混合氣體中含有氧氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能觀察到的現(xiàn)象是            。
（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍_定產(chǎn)物的含量。
①若混合氣體中含有SO2和H2，為測(cè)定混合氣體中各成分含量，需收集的數(shù)據(jù)有       。
②若反應(yīng)后燒瓶中溶液含有的金屬陽(yáng)離子有Fe2+、Fe3+，其中檢驗(yàn)是否含有Fe3+可采用的試劑為         ；如果該過(guò)程中共消耗了11.2g鐵，反應(yīng)后的溶液能吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.12L氯氣，則原溶液中含有Fe3+的物質(zhì)的量為         mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

( 12分 ) ( 1 ) 在試管里加入2 mL蛋白質(zhì)溶液，然后加入2 mL甲醛溶液，可以看_____，把少量沉淀放入盛有蒸餾水的試管里，沉淀 __________ 。
( 2 ) 1995年美國(guó)科學(xué)家Lagow報(bào)道，他制得了碳的第四種同素異形體——鏈?zhǔn)饺蔡肌！狢≡C—C≡C—C≡C—C≡C—…有300～500個(gè)碳原子，該物質(zhì)很活潑�；卮鹣铝袉�(wèn)題:
①鏈?zhǔn)饺蔡嫉娜埸c(diǎn)，估計(jì)比石墨 ________ ( 填“高”或“低” ) 。
②推測(cè)鏈?zhǔn)饺蔡糃300經(jīng)適當(dāng)處理可得含多個(gè)C≡C的鏈狀化合物C300H296，該分子中含C≡C最多可達(dá)個(gè) ________ 。
( 3 ) 高分子水解產(chǎn)物的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱分別是 __________________ ，______________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

中學(xué)教材高中化學(xué)第一冊(cè)有如下圖1所示的銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)有二氧化硫氣體放出，污染室內(nèi)空氣，嚴(yán)重地?fù)p害師生健康．為此某課外小組對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如圖2所示的改進(jìn)，改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單現(xiàn)象明顯，并且?guī)缀鯚o(wú)二氧化硫氣體泄漏。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
 
圖1                                   圖2
①首先按裝置圖安裝儀器，安裝儀器時(shí)，在支管膠塞的鐵絲構(gòu)上掛一片品紅試紙。
　�、谙蛟嚬苤屑尤爰s10毫升的濃硫酸，加熱（在加熱濃硫酸時(shí)，將銅片向上提起，銅片先不要伸入濃硫酸中），當(dāng)加熱至沸騰時(shí)，把銅片放下，使其完全浸入濃硫酸中，反應(yīng)即刻發(fā)生。等不需要反應(yīng)時(shí)停止加熱并將銅片提起，離開(kāi)濃硫酸，反應(yīng)就停止了。
回答下列問(wèn)題：
（1）如圖2所示，銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有：　                 ；
（2）塑料袋作用是：　　　　　　　　　　　　　　　　；
（3）為了防止反應(yīng)結(jié)束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境，可進(jìn)行的操作是：                                    ；相關(guān)的離子方程式是：               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)后討論：運(yùn)用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否象H2那樣還原CuO呢？他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題。請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究：

（一）制取氨氣
（1）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取氨氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ?      。
（2）實(shí)驗(yàn)室還可在      ?   （填一種試劑）中滴加濃氨水的方法快速制取少量氨氣。
（二）實(shí)驗(yàn)探究
該小組成員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氨氣還原性及其產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出）圖如下：
（1）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定的缺陷，為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，你對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是          ?                                                    。
（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。請(qǐng)寫出NH3與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式       ?            
（三）問(wèn)題討論
（1）有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知Cu2O是紅色粉末，是一種堿性氧化物，在酸性溶液中，Cu+能自身發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O：     ?                
（2）在解決了問(wèn)題（1）后，又有同學(xué)提出：Cu2O與CuO的熱穩(wěn)定性哪個(gè)更強(qiáng)？于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取98 g Cu(OH)2固體，加熱到80℃~100℃時(shí)，得到黑色固體粉未，繼續(xù)加熱到1000℃以上，黑色粉未全部變成紅色粉未A。冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g。據(jù)此可推得A為   ?   ，由此得到的結(jié)論是                          ?     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于對(duì)燃燒現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　�。�
A．燃燒一定是氧化還原反應(yīng)
B．燃燒一定發(fā)光放熱
C．燃燒一定是化學(xué)反應(yīng)
D．燃燒一定有氧氣參與

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能說(shuō)明苯酚的酸性比碳酸弱的事實(shí)是（　　）
A．苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)
B．往苯酚鈉的溶液中通入二氧化碳，溶液變渾濁
C．往苯酚溶液中滴加溴水，溶液中有白色沉淀產(chǎn)生
D．往苯酚溶液中滴加氯化鐵溶液，溶液顯紫色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)合理的是（　　）
A．圖1為證明非金屬性強(qiáng)弱：S＞C＞Si
B．圖2為制備少量氧氣
C．圖3為配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
D．圖4為制備并收集少量NO2氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列操作中不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案