已知如下化學反應CO2(g)+H2(g)?H2O(g)+CO(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
 

(2)該反應為
 
反應(選填“吸熱“或“放熱“)
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的根據(jù)是
 

A.容器中壓強不變               B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O)             D.C(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O)可判斷此時的溫度為
 

(5)800℃,固定容積的密閉容器中,放入混合物,起始濃度為c(CO)=0.01mol?L-1,c(H2O)=0.03mol?L-1,c(CO2)=0.01mol?L-1,c(H2)=0.05mol?L-1,則反應開始時,H2O的消耗速率比生成速率
 
(填“大“、“小“或“不能確定“).
考點:化學平衡的影響因素,反應熱和焓變,化學反應速率的影響因素
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)依據(jù)化學方程式和平衡常數(shù)概念書寫平衡常數(shù);
(2)平衡常數(shù)隨溫度升溫增大,說明平衡正向進行,結(jié)合平衡移動原理分析判斷;
(3)平衡狀態(tài)是正逆反應速率相同,各組分含量保持不變;
(4)依據(jù)平衡常數(shù)計算式和圖表數(shù)據(jù)分析判斷;
(5)計算其Qc,據(jù)K和Qc大小判斷反應方向進行分析.
解答: 解:(1)CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),反應的平衡常數(shù)K=
[CO]?[H2O]
[CO2]?[H2]
,
故答案為:
[CO]?[H2O]
[CO2]?[H2]

(2)圖表中平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明升溫平衡正向進行,正反應是吸熱反應,
故答案為:吸熱;
(3)A、反應前后氣體體積不變,反應過程中和平衡狀態(tài)壓強不變,容器中壓強不變不能說明費用達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B、混合氣體中 c(CO)不變是平衡標志,故B正確;
C、反應速率之比等于化學方程式系數(shù)之比,是正反應速率之比,υ(H2)=υ(H2O) 表面水的正逆反應速率相同,反應達到平衡狀態(tài),故C正確;
D、c(CO2)=c(CO)和起始量和消耗量有關(guān),不能說明反應達到平衡狀態(tài),故D錯誤;
故答案為:BC;
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)=c(CO)?c(H2O),K=1,依據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度不變,平衡常數(shù)不變,判斷此時的溫度為830℃;
故答案為:830;
(5)此時的濃度商Qc=
0.01×0.03
0.01×0.05
=0.6,小于800℃平衡常數(shù)0.9,故反應向正反應進行,故H2O的消耗速率比生成速率小,
故答案為:。
點評:本題考查學生可逆反應的特征以及化學平衡移動方面的知識,平衡常數(shù)計算,平衡標志分析是關(guān)鍵,注意知識的積累是解題的關(guān)鍵,難度不大
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在830℃時,在某一密閉容器中充入CO2和H2,在一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+H2(g)
催化劑
 CO(g)+H2O(g)△H>0.容器中中反應物、生成物的濃度變化如下表所示,請按要求回答下列各題
時間/min0246810
c(CO2)(mol?L-110.850.50.5  0.6  0.6
c(H2)(mol?L-11 0.850.50.5  0.6  0.6
c(CO)(mol?L-100.150.50.5  0.9  0.9
c(H2O)(mol?L-100.150.50.50.40.4
(1)0-2min內(nèi)用CO2 表示的化學反應速率為
 

(2)第2min末采取的措施是
 

A.增大容器的壓強      B.升高溫度      C.使用催化劑          D.增大CO2的濃度
(3)第6min末采取的措施是
 

(4)若某一時刻這四種物質(zhì)的濃度分別為0.8mol?L-1、0.6mol?L-1、0.6mol?L-1、1.0mol?L-1此時化學反應進行的方向為
 
反應方向(填“正”或“逆”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知在25℃時,碳酸和亞硫酸的電離平衡常數(shù)為別為:
碳酸     K1=4.30×10-7         K2=5.61×10-11
亞硫酸   K1=1.54×10-2         K2=1.02×10-7
(1)寫出碳酸的第一級電離平衡常數(shù)表達式:K1=
 

(2)在相同條件下,試比較H2CO3、HCO3-和HSO3-的酸性從強到弱順序為
 

(3)向Na2CO3溶液中加入足量NaHSO3溶液,反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學欲用98%的濃H2SO4(ρ=1.84g/cm3)配制成500mL 0.5mol/L的稀H2SO4溶液
(1)填寫下列操作步驟:
①所需濃H2SO4的體積為
 

②將量取的濃H2SO4沿內(nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里,并不斷攪拌,目的是
 

③立即將上述溶液沿玻璃棒注入
 
中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,并將洗滌液注入其中,并不時輕輕振蕩.
④加水至距刻度
 
處,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度相平.蓋上瓶塞,上下顛倒數(shù)次,搖勻.
(2)請指出上述操作中一處明顯錯誤:
 

(3)誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
操作②中量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈,用水洗凈后直接量取,所配溶液濃度將
 
;
若容量瓶中洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度將
 
;
操作⑤中,若定容時,眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學課外小組以海帶為原料制取少量碘水,現(xiàn)用CCl4 從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把 50mL 碘水和 15mL CCl4 加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準分液漏斗口上的小孔
H.靜置、分層
就此實驗完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是( 用上述各操作的編號字母填寫):
 
 
 
→A→
 
→G→E→F.
(2)上述 E 步驟的操作中應注意
 

(3)上述 G 步驟操作的目的是
 

(4)CCl4能從碘水中萃取碘的原因是
 

(5)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,需要經(jīng)過蒸餾,指出蒸餾裝置圖中的錯誤之處
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在水泥和冶金工業(yè)常用高壓電對氣溶膠作用除去大量煙塵,以減少對空氣的污染,這種做法應用的原理是
 

(2)有等質(zhì)量的兩氣體O3和 O2,其含氧原子數(shù)之比
 
,同溫同壓下的密度之比為
 

(3)在標準狀況下,氣體A的密度是3.170g/L,則A的摩爾質(zhì)量為
 

(4)氯化碘的化學性質(zhì)跟氯氣相似,預計它跟水反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、78 g Na2O2與足量水反應中電子轉(zhuǎn)移了0.2NA
B、1 mol甲基中含有7 NA 個電子
C、62 g白磷中含P-P鍵為3 NA
D、1 mol氖氣含有的原子數(shù)為2 NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

在40GPa高壓下,用激光器加熱到1 800K時,人們成功制得原子晶體干冰,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與SiO2原子晶體相似,下列說法正確的是( 。
A、原子晶體干冰易汽化,可用作制冷劑
B、原子晶體干冰有很高的熔點和沸點
C、原子晶體干冰的硬度小,不能用作耐磨材料
D、1 mol原子晶體干冰中含2 mol C-O鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用如圖所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是( 。
A、用①③制取氧氣
B、用②③制取二氧化碳
C、用②④制取氧氣
D、用①⑤制取二氧化碳

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