在一定溫度下,把2molSO2和1molO2通入一個(gè)一定容積的密閉容器里,發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2 2SO3,當(dāng)此反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),就達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。若該容器中維持溫度不變,令a、b、c分別代表初始時(shí)SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量,如果a、b、c取不同的數(shù)值,它們必須滿足一定的相互關(guān)系,才能保證達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)混合物中三種氣體的體積分?jǐn)?shù)仍跟上述平衡時(shí)完全相同。填寫下列空白:
(1)若a = 0.5mol,則b = 。
(2)a、b、c取值必須滿足的一般條件是(用兩個(gè)方程式表示,其中一個(gè)只含a、c,另一個(gè)只含b、c)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是CO2電催化還原為CH4的工作原理示意圖。下列說法不正確的是
A.該過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
B.一段時(shí)間后,①池中n(KHCO3)不變
C.一段時(shí)間后,②池中溶液的pH一定下降
D.銅電極的電極反應(yīng)式為CO2+8H++8e-===CH4+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室配制500mL0.2mol/LNa2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.用托盤天平上移出14.2g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫.
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩.
E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
回答下列問題:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))______________________;
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是_______。
(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))___________。
a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示
b.沒進(jìn)行上述的操作步驟D
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過了刻度線
d.砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在強(qiáng)酸溶液中,下列各組離子能夠大量共存的是
A. K+、Fe2+、SO42-、Br- B.Na+、K+、AlO2-、SO42-
C. Mg2+、Ca2+、HCO3-、Cl- D.Fe2+、Ca2+、Cl-、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)實(shí)驗(yàn)室用密度為1.25 g·mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制240 mL 0.1 mol·L-1的鹽酸,請(qǐng)回答下列問題:
(1)濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為______________。
(2)配制240 mL 0.1 mol·L-1的鹽酸應(yīng)量取濃鹽酸體積________ mL,應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為________mL。
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)________。
A.用30 mL水洗滌 2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30 mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用________加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線________處
(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
肼(H2N﹣NH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示,已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):N≡N為942、O=O為500、N﹣N為154,則斷裂1molN﹣H鍵所需的能量(kJ)是
A.194 B.391 C.516 D.658
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
現(xiàn)由丙二酸和乙醛等物質(zhì)合成F,合成路線如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的官能團(tuán)的名稱為 ;由逆合成分析法,推測(cè)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
(3)寫出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
①與D具有完全相同的官能團(tuán)
②每個(gè)碳上最多只連接一個(gè)官能團(tuán)
③核磁共振氫譜有5個(gè)吸收峰
(4)已知F的質(zhì)荷比最大值為384,在E的作用下合成F的化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年l月我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾籠罩,1月12日北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”,空氣質(zhì)量持續(xù)六級(jí)嚴(yán)重污染。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×10-6m)的細(xì)小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是
A.霧霾的形成與汽車的尾氣排放有一定的關(guān)系
B.微粒直徑為2. 5微米的細(xì)小顆粒物與空氣形成的分散系屬于膠體
C.實(shí)施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染
D.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在某容積一定的密閉容器中,有下列可逆反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g)ΔH未知,有圖Ⅰ所示的反應(yīng)曲線,試判斷對(duì)圖Ⅱ的說法中正確的是(T表示溫度,P表示壓強(qiáng),C%表示C的體積分?jǐn)?shù))
A.P3>P4,y軸表示C的轉(zhuǎn)化率
B.P3<P4,y軸表示B的體積分?jǐn)?shù)
C.P3<P4,y軸表示混合氣體的密度
D.P3>P4,y軸表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
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