【題目】下列各關系中能說明反應N2+3H22NH3已達到平衡狀態(tài)的是( )
A.3molH—H鍵斷裂的同時有6molN—H鍵形成
B.c(H2)與c(NH3)保持相等
C.2v正(H2)=3v逆(NH3)
D.v正(N2)=3v逆(H2)
【答案】C
【解析】
達到平衡狀態(tài)時,正反應速率等于逆反應速率,各物質的濃度、物質的量等不隨時間的變化而變化,據(jù)此分析。
A. 3molH—H鍵斷裂的同時有6molN—H鍵形成,不能證明正反應速率等于逆反應速率,A項錯誤;
B. 達到平衡狀態(tài)時,各物質的濃度、物質的量等不隨時間的變化而變化,c(H2)與c(NH3)保持相等,并不能證明達到平衡狀態(tài),B項錯誤;
C. 當2v正(H2)=3v逆(NH3)時,正反應速率等于逆反應速率,反應達到平衡狀態(tài),C項正確;
D. 當3v正(N2)=v逆(H2)時,正反應速率等于逆反應速率,反應達到平衡狀態(tài),D項錯誤;
答案選C。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列對化學平衡移動的分析中,不正確的是
①已達平衡的反應C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),當增加反應物物質的量時,平衡一定向正反應方向移動、谝堰_平衡的反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g),當增大N2的濃度時,平衡向正反應方向移動,N2的轉化率一定升高 ③有氣體參加的反應達到平衡時,若減小反應器容積時,平衡一定向氣體體積增大的方向移動、苡袣怏w參加的反應達平衡時,在恒壓反應器中充入稀有氣體,平衡一定不移動
A.①④B.①②③C.②③④D.①②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】O3也是一種很好的消毒劑,具有高效、潔凈、方便、經濟等優(yōu)點。O3可溶于水,在水中易分解,產生的[O]為游離氧原子,有很強的殺菌消毒能力。常溫常壓下發(fā)生反應如下:反應①O3O2+[O]ΔH>0平衡常數(shù)為K1;反應②[O]+O32O2ΔH<0平衡常數(shù)為K2;總反應:2O33O2ΔH<0衡常數(shù)為K。下列敘述正確的是( )
A.升高溫度,K增大B.K=K1+K2
C.適當升溫,可提高消毒效率D.壓強增大,K2減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子方程式能用來解釋相應實驗現(xiàn)象的是( )
實驗現(xiàn)象 | 離子方程式 | |
A | 向氫氧化鎂懸濁液中滴加氯化銨溶液,沉淀溶解 | |
B | 向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液得到紅褐色液體 | |
C | 二氧化硫使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D | 氧化亞鐵溶于稀硝酸 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】在一密閉容器中,反應aA(g)bB(g)達平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,將達到新的平衡時,B的濃度是原來的60%,則
A.平衡向逆反應方向移動了
B.物質A的轉化率減小了
C.物質B的質量分數(shù)增加了
D.a>b
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【題目】下列實驗與對應的圖象符合的是( )
A.①是向一定量的CH3COOH溶液中通入氨氣
B.②是向等物質的量的HCl和AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過量
C.③是對于達到平衡狀態(tài)的反應,在t1時縮小容器,并在t2時又達到平衡。
D.④是將pH=2的鹽酸和醋酸分別加水稀釋
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【題目】在下,將m的醋酸溶液與n的氫氧化鈉溶液等體積混合,恰好使反應后的溶液呈中性,則下列觀點正確的是
A.反應后的溶液中:
B.反應前溶液的物質的量濃度:
C.反應后的溶液中:
D.該溫度下,醋酸的電離平衡常數(shù)的表達式為:
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【題目】常溫下,現(xiàn)有0.1 mol/L的NH4HCO3溶液,pH=7.8。已知含氮(或含碳)各微粒的分布分數(shù)(平衡時某種微粒的濃度占各種微粒濃度之和的分數(shù))與pH的關系如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A.NH4HCO3溶液中存在下列守恒關系:c(NH)+c(NH3·H2O)=c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3)
B.往該溶液中逐滴滴加氫氧化鈉時NH和HCO濃度逐漸減小
C.通過分析可知常溫下Kb(NH3·H2O)>Ka1(H2CO3)
D.當溶液的pH=9時,溶液中存在下列關系:c(HCO)>c(NH)>c(NH3·H2O)>c(CO)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度時,在2 L容器中三種物質的物質的量隨時間的變化曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式和反應開始至2 min末Z的平均反應速率分別為( 。
A.X+3Y2Z 0.1 mol L-1min-1B.2X+Y2Z 0.1 mol L-1min-1
C.X+2YZ 0.05 mol L-1min-1D.3X+Y2Z 0.05 mol L-1min-1
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