【題目】大氣中氮氧化物和碳?xì)浠衔锸茏贤饩�作用可產(chǎn)生二次污染物光化學(xué)煙霧，其中某些反應(yīng)過程如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A. NO2不是酸性氧化物B. O2和O3是氧的兩種同素異形體

C. 反應(yīng)I屬于氧化還原反應(yīng)D. 煙霧是一種固溶膠，其分散劑是空氣

【答案】D

【解析】

由示意圖可知，大氣中氮氧化物和碳?xì)浠衔锸茏贤饩�作用可產(chǎn)生二次污染物光化學(xué)煙霧的反應(yīng)過程為二氧化氮在紫外線作用下分解生成一氧化氮和氧原子，氧原子與氧氣反應(yīng)生成臭氧，臭氧與一氧化氮反應(yīng)生成二氧化氮，與丙烯反應(yīng)生成甲醛和乙醛。

A項(xiàng)、酸性氧化物與水反應(yīng)只生成化合價(jià)相同的酸，NO2與水反應(yīng)生成硝酸和NO，不是酸性氧化物，故A正確；

B項(xiàng)、由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，O2和O3是氧元素的兩種單質(zhì)，互稱為同素異形體，故B正確；

C項(xiàng)、反應(yīng)I為臭氧與一氧化氮反應(yīng)生成二氧化氮，反應(yīng)中存在元素化合價(jià)的變化，屬于氧化還原反應(yīng)，故C正確；

D項(xiàng)、煙霧是一種氣溶膠，其分散劑是空氣，故D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三氯化鐵的熔點(diǎn)為306℃，沸點(diǎn)為315℃，易溶于水并且有強(qiáng)烈的吸水性，能吸收空氣里的水分而潮解。某學(xué)習(xí)小組用如下裝置制備三氯化鐵，并探究SO2與三氯化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物。

(1)以上A—F裝置中需要加熱的有___________(用字母表示)。

(2)F中堿石灰的作用是_________________________________。

(3)反應(yīng)一段時(shí)間后熄滅酒精燈，關(guān)閉裝置中的兩個(gè)止水夾，冷卻至室溫。若將收集器中的三氯化鐵配制成溶液，分液漏斗中的X物質(zhì)是___________，操作過程為___________。

(4)將G中產(chǎn)生的二氧化硫氣體通入到收集器的三氯化鐵溶液中，取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)I：向溶液中加入BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說明溶液中含有的離子是___________，產(chǎn)生這種離子的離子方程式為_________________________________。

實(shí)驗(yàn)II：取少量液體于試管中，用一束光照射液體，有一條光亮的通路，試用離子方程式解釋以上現(xiàn)象：_________________________________。

(5)取少量D中反應(yīng)后剩余固體于小燒杯中，再加入稀鹽酸將固體溶解，向所得溶液中滴入幾滴KSCN溶液，溶液未變紅色，___________(填“能”或“不能”)說明D中無FeCl3，用離子方程式解釋______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)）

我國(guó)科學(xué)家在合成、生產(chǎn)生物醫(yī)用材料——新型增塑劑（DEHCH）方面獲得重要進(jìn)展，該增塑劑可由有機(jī)物D和L制備，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

（1）有機(jī)物D的一種合成路線如下：

已知：

（R、R表示烴基或氫）

①由C2H4生成A的化學(xué)方程式是________。

②試劑a是________

③寫出B中所含官能團(tuán)的名稱________。

④有機(jī)物D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

（2）增塑劑（DEHCH）的合成路線如下：

已知：

⑤D→M的化學(xué)方程式是________。

⑥有機(jī)物L(fēng)的分子式為C4H2O3，核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子。W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

⑦以Y和Q為原料合成DEHCH分為兩步反應(yīng)，寫出有關(guān)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

中間產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________，反應(yīng)a的反應(yīng)類型是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“空氣吹出法”從海水中提取溴的工藝流程如下：

下列說法不正確的是

A. 蒸餾塔中只發(fā)生了物理變化

B. 吸收塔利用了SO2的還原性，使Br2還原成Br－

C. 在吸收塔中溴元素得到了富集

D. 吹出塔中通入水蒸氣，能減小Br2的溶解度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Ksp(AgCl)＝1.8×10－10，Ksp(AgI)＝1.5×10－16，Ksp(Ag2CrO4)＝2.0×10－12，則下列難溶鹽的飽和溶液中，Ag＋濃度大小順序正確的是(　　)

A. AgCl＞AgI＞Ag2CrO4 B. AgCl＞Ag2CrO4＞AgI

C. Ag2CrO4＞AgCl＞AgI D. Ag2CrO4＞AgI＞AgCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇是重要的化工原料，利用煤化工中生產(chǎn)的CO、CO2和H2可制取甲醇等有機(jī)物，發(fā)生的反應(yīng)有：

①CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H1=－99kJ·mol－1

②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H2

相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下：

化學(xué)鍵

C=O（CO2）

H—H

C—O

H—O

C—H

E/（kJ·mol－1）

803

436

343

465

413

（1）該反應(yīng)△H2=___________。

（2）關(guān)于反應(yīng)①下列說法，正確的是___________。

A.該反應(yīng)在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行

B.升高溫度，正反應(yīng)速率增大，逆反應(yīng)速率減小

C.使用催化劑，不能提高CO的轉(zhuǎn)化率

D.增大壓強(qiáng)，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)不變

（3）在某溫度下，將1.0moCO與2.0molH2充入2L的空鋼瓶中，發(fā)生反應(yīng)①，在第5min時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)，此時(shí)甲醇的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.1。在第10min、20min時(shí)分別改變反應(yīng)條件，甲醇的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示：

①從反應(yīng)開始到5min時(shí)，生成甲醇的平均速率為___________。

②H2的平衡轉(zhuǎn)化率α=___________%，化學(xué)平衡常數(shù)K=___________。

③1min時(shí)，υ正___________υ逆(填“大于”“小于”或“等于”)

④1mim時(shí)υ正___________4min時(shí)υ逆(填“大于”“小于”或“等于”)

⑤比較甲醇在7～8min、12～13min和25～27min時(shí)平均反應(yīng)速率[平均反應(yīng)速率分別以υ(7～8)、υ(12～13)、υ(25～27)表示的大小_________________________________。

③若將鋼瓶換成同容積的絕熱容器，重復(fù)上述試驗(yàn)，平衡時(shí)甲醇的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)___________0.1。(填“>”、“<”或“=”)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《本草綱目》中記載，小米“健脾、和胃、安眠”，這主要是某種氨基酸的作用。下列有機(jī)物水解能生成氨基酸的是（ ）

A.蔗糖B.蛋白質(zhì)C.油脂D.纖維素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，下列有關(guān)說法正確的是(混合后溶液體積變化忽略不計(jì))

A. 將pH=2的鹽酸和pH=5的稀硫酸等體積混合，混合液的pH=3.5

B. 將pH=11的NaOH溶液和pH=13的Ba(OH)2溶液等體積混合，混合液的pH=12

C. 將pH=2的H2X溶液稀釋至原來的1 000倍，得到混合溶液的pH=5

D. 將pH=1的鹽酸和0.1 mol·L-1 的Ba(OH)2溶液等體積混合，混合液的pH=12.7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在外界提供相同電量的條件，Cu2+或Ag+分別按Cu2++2e→Cu或Ag++e-→Ag在電極上放電，若析出銅的質(zhì)量為1.92g，則析出銀的質(zhì)量為

A.1.62gB.6.48gC.3.24gD.12.96g

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同步練習(xí)冊(cè)答案