用9mol/L的濃硫酸配制成 0.9mol/L的稀硫酸 99mL,回答下列問題:
(1)需要取濃硫酸
 
 mL,應(yīng)選用
 
mL的容量瓶.
(2)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是
 

A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
D.根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線1~2cm
(3)由于錯(cuò)誤操作,使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確的偏大的是
 
(填寫選項(xiàng)).
A.使用容量瓶配制溶液時(shí),定容時(shí)俯視液面
B.沒有用蒸餾水洗燒杯2~3次,并將洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈,沒有烘干
D.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用.
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,依次計(jì)算需要濃硫酸的體積;依據(jù)“大而近”的原則選擇合適的量筒;
(2)用濃溶液配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟為:量取或稱量、稀釋或者溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶、貼標(biāo)簽,據(jù)此解答;
(3)依據(jù)C=
n
V
分析,凡是使n偏小或者使V偏大的操作都會(huì)使溶液的濃度偏低,反之使溶液濃度偏高.
解答: 解:(1)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,設(shè)需要濃硫酸的體積為V,則V×9mol/L=0.9mol/L×100ml,
解得V=10.0ml;應(yīng)選擇10ml的量筒;
故答案為:10.0;10;
(2)用濃溶液配置一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟為:量取或稱量、稀釋或者溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶、貼標(biāo)簽;
故答案為:ADECBHGF;
(3)依據(jù)C=
n
V
分析,凡是使n偏小或者使V偏大的操作都會(huì)使溶液的濃度偏低,反之使溶液濃度偏高.
A.使用容量瓶配制溶液時(shí),定容時(shí)俯視液面,導(dǎo)致溶液的體積V偏小,溶液的濃度偏高;
B.沒有用蒸餾水洗燒杯2~3次,并將洗液移入容量瓶中,導(dǎo)致溶質(zhì)n偏小,溶液的濃度偏低;
C.容量瓶用蒸餾水洗凈,沒有烘干,對(duì)溶液的體積和物質(zhì)的量沒有任何影響,溶液的濃度物影響;
D.定容時(shí),滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切,吸出的溶液含有溶質(zhì),溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,濃度偏低;
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用,相當(dāng)于把所配溶液稀釋,濃度偏低;
故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液,題目難度不大,熟悉溶液的配置原理、操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

表是周期表中的一部分,根據(jù)A-I在周期表中的位置,用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問題:
周期    族IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIAO
A       
   DE GI
B C FH  
(1)表中元素,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
 
,只有負(fù)價(jià)而無正價(jià)的是
 
,氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是
 
,還原性最強(qiáng)的單質(zhì)是
 

(2)元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是
 
,酸性最強(qiáng)的是
 
,呈兩性的是
 

(3)A與D、E、F、G、H形成的化合物呈堿性的分子式為
 
,最穩(wěn)定的是
 

(4)在B、C、D、E、F、G、H中,原子半徑最大的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量(分子量)大于110,小于150.經(jīng)分析得知,其中碳和氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為52.24%,其余為氧.請(qǐng)回答:
(1)該化合物分子中含有
 
個(gè)氧原子,為什么?
(2)該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量(分子量)是
 

(3)該化合物的化學(xué)式(分子式)是
 

(4)該化合物分子中最多含
 
個(gè)官能團(tuán).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上在合成塔中采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=QkJ/mol
(1)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(填字母序號(hào))
 

a、生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
b、混合氣體的密度不變
c、混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
d、CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(2)如表所列數(shù)據(jù)是該可逆反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
①由表中數(shù)據(jù)判斷Q
 
0(填“>”、“<”或“=”)
②某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)后,達(dá)到平衡測得c(CO)=0.2mol?L-1,此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為
 
;CO的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出壓強(qiáng)不同,平衡時(shí)甲醇的體積分?jǐn)?shù)(φ)隨溫度(T)變化的兩條曲線(在曲線上標(biāo)出P1、P2、,且p1<P2
(4)要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
(填字母序號(hào)).
a、升溫  b、加入催化劑  c、增加CO的濃度  d、通入H2加壓賬   e、通人惰性氣體加壓   f、電離出甲醇
(5)已知一定條件下,CO與H2在催化劑的作用下生成5mol CH3OH時(shí),能量的變化為454kJ.在該條件下,向容積相同的3個(gè)密閉容器中,按照甲、乙、丙三種不同的投料方式加人反應(yīng)物,測得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應(yīng)物投入量1mol CO 2mol H21mol CH3OH2mol CH3OH


時(shí)
數(shù)
據(jù)
CH3OH的濃度(mol?L-1c1c2c3
反應(yīng)吸收或放出的能量(KJ)abc
體系壓強(qiáng)(Pa)P1P2P3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率α1α2α3
下列說法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A、2c1>c3    B、a+b<90.8     C、2P2<P3      D、α13<1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵原子)的密度是a g?cm-3.RX可以與稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX.為了測定RX的相對(duì)分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷b mL,放入錐形瓶中.
②在錐形瓶中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng).
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀硝酸酸化,滴加過量AgNO3溶液得到白色沉淀.
④將沉淀過濾、洗滌、干燥后稱重,得到固體c g.
回答下列問題:
(1)裝置中長玻璃管的作用是
 

(2)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是
 
,判斷依據(jù)是
 

(3)如R為乙基,則RX與KOH醇溶液反應(yīng)的方程式為:
 

(4)如果在步驟③中,加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④測得的c值
 
 
 A.偏大 B.偏小 C.不變 D.大小不定.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)1.5mol H2SO4含有
 
molH,含
 
molO即
 
個(gè)O.
(2)3.01×1023個(gè)Fe的物質(zhì)的量
 
mol;64g氧氣的物質(zhì)的量
 
 mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
(1)分子式為C5H10的烯烴
 

(2)分子式為C8H10的芳香烴
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將盛滿NO2和O2混合氣體的試管倒立于水中,經(jīng)過足夠長的時(shí)間后,試管內(nèi)氣體體積縮小為原體積的一半,則剩余氣體的成分是(  )
A、NO或O2
B、NO
C、O2
D、NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(  )
操作現(xiàn)象結(jié)論
A向某溶液中加入1毫升四氯化碳,振蕩,靜置上層溶液顯紫色原溶液中有碘單質(zhì)
B向某溶液中滴加稀氫氧化鈉溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置試管口試紙不變藍(lán)原溶液中無銨根
C將干燥的淀粉-碘化鉀試紙靠近導(dǎo)管口試紙不變藍(lán)無氯分子
D向某溶液中滴加硝酸銀和稀硝酸溶液生成淺黃色沉淀原溶液中有溴離子
A、AB、BC、CD、D

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