乙醇是一種可燃性液體,按一定比例混合的乙醇汽油是一種新型清潔車用燃料,某科研機(jī)構(gòu)研究利用CO2合成乙醇的方法:
(Ⅰ)2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H1
原料氣氫氣
(Ⅱ)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H2
回答下列問題:
(1)使用乙醇汽油(汽油用戊烷代替)燃料時(shí).氣缸工作時(shí)進(jìn)行的反應(yīng)較多,寫出燃燒產(chǎn)生有毒氣體CO、NO的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)(i)中能夠提高氫氣轉(zhuǎn)化率的措施有
 

a.增大壓強(qiáng)          b.加催化劑
c.增大CO2的濃度     d.及時(shí)分離體系中的乙醇
(3)利用CO合成乙醇是目前工業(yè)生產(chǎn)較為成熟的工藝.已知下列熱化學(xué)方程式:
(Ⅲ)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H3
寫出以CO(g)與H2(g)為原料合成乙醇的熱化學(xué)方程式:
 
(焓變用△H1、△H3表示).
(4)反應(yīng)(Ⅱ)中的甲烷和水蒸氣是在特定的催化劑表面上進(jìn)行的,該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)如下表:

由此推知反應(yīng)(Ⅱ)的焓變△H2
 
0(填“>”、“=”或“<”).某溫度下,向容積為1L的密閉容器中加入1mol甲烷和1mol水蒸氣,經(jīng)過5h反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得CH4的濃度變?yōu)?.5mol?L-1.該溫度下,反應(yīng)(Ⅱ)的平衡常數(shù)K=
 
,反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí)氫氣的反應(yīng)速率v(H2)=
 

(5)機(jī)動(dòng)車在改用乙醇汽油后,并不能減少氮氧化物的排放.使用合適的催化劑可使NO轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓瑢?shí)驗(yàn)測(cè)得NO轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率隨溫度變化曲線如圖所示,由圖象可知,在沒有CO情況下,溫度超過775K,NO的轉(zhuǎn)化率減小,造成這種現(xiàn)象的原因可能是
 
;在NO和CO物質(zhì)的量之比為1:1的情況下,應(yīng)控制的最佳溫度為
 
左右.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,熱化學(xué)方程式,反應(yīng)速率的定量表示方法,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)乙醇不完全燃燒生成一氧化碳和水,戊烷不完全燃燒生成一氧化碳和水,空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥烹姺磻?yīng)生成一氧化氮;
(2)2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g),能夠提高氫氣轉(zhuǎn)化率的措施是改變條件使平衡正向進(jìn)行,依據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)原理分析判斷;
(3)依據(jù)(Ⅰ)(Ⅲ)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計(jì)算得到CO(g)與H2(g)為原料合成乙醇的熱化學(xué)方程式;
(4)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g),分析圖標(biāo)數(shù)據(jù)平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明反應(yīng)是吸熱反應(yīng);依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù),反應(yīng)速率概念計(jì)算得到;
(5)高溫度,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,說明反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,該反應(yīng)放熱;最佳溫度應(yīng)為NO的轉(zhuǎn)化率最高時(shí).
解答: 解:(1)乙醇不完全燃燒生成一氧化碳和水,戊烷不完全燃燒生成一氧化碳和水,空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥烹姺磻?yīng)生成一氧化氮,燒產(chǎn)生有毒氣體CO、NO的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+2O2
點(diǎn)燃
2CO+3H2O;2C5H12+11O2
點(diǎn)燃
10CO+12H2O; N2+O2
 放電 
.
 
2NO;
故答案為:CH3CH2OH+2O2
點(diǎn)燃
2CO+3H2O;2C5H12+11O2
點(diǎn)燃
10CO+12H2O; N2+O2
 放電 
.
 
2NO;
(2)2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g),能夠提高氫氣轉(zhuǎn)化率的措施是改變條件使平衡正向進(jìn)行;
a.反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng),平衡正向進(jìn)行,氫氣轉(zhuǎn)化率增大,故a正確;         
b.加催化劑改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,氫氣轉(zhuǎn)化率不變,故b錯(cuò)誤;
c.增大CO2的濃度,會(huì)提高氫氣轉(zhuǎn)化率,故c正確;
d.及時(shí)分離體系中的乙醇,減少生成物,平衡正向進(jìn)行,氫氣轉(zhuǎn)化率增大,故d正確;
故答案為:acd;
(3)(Ⅰ)2CO2(g)+6H2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g)△H1
(Ⅲ)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H3
依據(jù)蓋斯定律(Ⅰ)+2(Ⅲ)得到CO(g)與H2(g)為原料合成乙醇的熱化學(xué)方程式2CO(g)+4H2(g)?CH3CH2OH(g)+H2O(g)△H=△H1+2△H3;
故答案為:△H1+2△H3 ;
(4)分析圖標(biāo)數(shù)據(jù)平衡常數(shù)隨溫度升高增大,說明反應(yīng)是吸熱反應(yīng)△H>0;
依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算平衡濃度,結(jié)合平衡常數(shù),反應(yīng)速率概念計(jì)算得到; 某溫度下,向容積為1L的密閉容器中加入1mol甲烷和1mol水蒸氣,經(jīng)過5h反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得CH4的濃度變?yōu)?.5mol?L-1.            
                CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)
起始量(mol/L)  1        1         0       0
變化量(mol/L)  0.5      0.5       0.5     0.5
變化量(mol/L)  0.5      0.5       0.5     0.5
K=
0.5×0.53
0.5×0.5
=6.75;
反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí)氫氣的反應(yīng)速率v(H2)=
0.5mol/L
5h
=0.1mol/L?h;
故答案為:>;6.75;0.1mol/L?h;
(5)①升高溫度,發(fā)現(xiàn)NO的分解率降低,說明反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,該反應(yīng)放熱;由圖可知,在
n(NO)
n(CO)
=1的條件下,約900℃時(shí),NO還原為N2的轉(zhuǎn)化率為較大,850℃以上時(shí)轉(zhuǎn)化率增大幅度較小,則應(yīng)控制在850℃,
故答案為:該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度反應(yīng)更有利于向逆反應(yīng)方向進(jìn)行;850℃.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)平衡常數(shù)、反應(yīng)速率計(jì)算應(yīng)用,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),注意把握影響化學(xué)平衡的因素,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為驗(yàn)證濃硫酸與銅能反應(yīng)而稀硫酸不能,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究:將6.4g銅片和含0.2mol溶質(zhì)的18.4mol?L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到無氣體生成為止.(假定在此過程溶液體積不變)
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證實(shí)上述結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行稀硫酸與銅片混合加熱實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無必要,并說明理由:
 

(2)下列試劑中能夠用來進(jìn)一步證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是:
 

a.鐵粉       b.鈉      c.氯化鋇溶液       d.銀粉
(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):
Ⅰ甲同學(xué)設(shè)想:在A裝置增加一個(gè)導(dǎo)管通氮?dú)怛?qū)趕氣體(假定生成的氣體全部逸出),先測(cè)定生成的SO2的量,然后計(jì)算剩余硫酸的濃度.他設(shè)計(jì)了如下二種方案來測(cè)定SO2的量:
方案①將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔坑孟×蛩崴峄腒MnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀.
方案②將氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛徜^溶液中,然后過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀.
經(jīng)仔細(xì)分析后,發(fā)現(xiàn)有不合理之處,請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚ǹ梢圆惶顫M):
序號(hào) 不合理的原因 誤差
(偏低或偏高)
改變措施
方案①
方案②
Ⅱ乙學(xué)生設(shè)計(jì)的方案是:分離出反應(yīng)后的溶液并加蒸餾水稀釋至1000mL,取20.00mL于錐形瓶中,滴入2~3滴酚酞指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定(已知?dú)溲趸~開始沉淀的pH約為5),這種方法能否求出余酸的濃度,理由是
 

(4)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)其他可行的實(shí)驗(yàn)方案,來測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,簡(jiǎn)要寫出操作步驟及需要測(cè)定的數(shù)據(jù)(不必計(jì)算,不必寫操作細(xì)節(jié))
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將32.64g銅與140ml一定濃度的硝酸反應(yīng),銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)況下的體積為11.2L,問NO的體積是多少L?NO2的體積為多少L?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是中學(xué)中常見的單質(zhì),X、Y、Z是常見的化合物.在常溫常壓下,甲是具有氧化性的黃綠色氣體,丙是棕紅色的液體,Y與Z含有相同的陽離子,X與Z含有相同的陰離子;它們之間有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:丙+乙→Z;X+丙→Z;X+甲→Y+丙.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的化學(xué)式
 
、
 
、
 
;
(2)寫出X與足量的甲在溶液中完全反應(yīng)時(shí)的離子方程式
 

(3)欲在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集純凈、干燥的氣體甲,然后完成上述反應(yīng)“X+甲→Y+丙”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置.
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②裝置B的作用是
 
;
③裝置C中的試劑為
 

④裝置D中收集氣體甲的方法名稱是
 
;
⑤裝置F的主要作用是
 
,反應(yīng)原理的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

全屬鎂具有很強(qiáng)的還原性,點(diǎn)燃的鎂條能在氨氣中劇烈燃燒,發(fā)生如下反應(yīng):
    ①M(fèi)g+2NH3
點(diǎn)燃
Mg(NH22+H2
    ②Mg+NH3
點(diǎn)燃
MgNH+H2
(1)如圖裝置A所示,鎂條在HN3中燃燒時(shí),先落下的殘?jiān)饕荕g(NH22,后落下的殘?jiān)饕荕gNH.其原因是
 

(2)為了使殘?jiān)蠱g(NH22生成得更多,可以在鎂條燃燒前打開彈簧夾a,并將導(dǎo)管與充滿
 
氣體的裝置B連接,連接的導(dǎo)管接口為
 
(填編號(hào)“b”或“c”),理由是
 

(3)將固體殘?jiān)谑⒂兴臒屑訜嶂练序v后,Mg(NH22和MgNH完全水解,產(chǎn)生Mg(OH)2和NH3.為了確保Mg(NH22和MgNH全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,加熱過程中必要的操作是
 

(4)將沉淀過濾、洗滌、烘干后,稱得Mg(OH)2的質(zhì)量為0.435g.又測(cè)得裝置B中剩余氣體的密度為氫氣的10倍,體積為896ml(以上數(shù)據(jù)均折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).由此可推算出殘?jiān)懈魑镔|(zhì)的量之比
nMg(NH2)2
nMgNH
=
 
.然而將上述鎂帶燃燒過程在相同情況下重復(fù)多次.固體殘?jiān)袑?shí)際所得Mg(NH22和MgNH的物質(zhì)的量之比總是小于該值,分析可能的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1L K2SO4和MgSO4的混合溶液中,含鎂離子2.4g,硫酸根的物質(zhì)的量濃度為1mol/L,則MgSO4和K2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,它們的原子核外層數(shù)之和為10;B的化合物種類繁多,數(shù)目龐大.C、D是空氣中含量最多的兩種元素;D、E兩單質(zhì)可以生成兩種不同的離子化合物.
(1)寫出E的單質(zhì)與A、D兩元素形成其常見化合物反應(yīng)的離子方程式
 

(2)由A、C、D三元素所形成的常見鹽溶液呈
 
性(填“酸”、“中”、“堿”),其原因用離子方程式表示為
 

(3)B的相對(duì)分子質(zhì)量最小的氫化物的燃燒熱為8903kJ?mol-1,寫出其燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)X、Y是均由C、D兩元素組成的化合物,且C、D在X、Y中的價(jià)態(tài)相同,某溫度下相互轉(zhuǎn)化時(shí)的量變關(guān)系如圖:
①X的化學(xué)式是
 

②圖中a、b、c、d四點(diǎn)中,表示反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是
 

③該溫度下,反應(yīng)Y轉(zhuǎn)化為X的平衡常數(shù)為
 

④反應(yīng)進(jìn)行到t2時(shí)刻,改變的條件可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳和氮的化合物與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)在一恒溫、恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):Ni(s)+4CO(g)
50-80℃
180-200℃
Ni(CO)4(g),利用該反應(yīng)可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達(dá)99.9%的高純鎳.對(duì)該反應(yīng)的說法正確的是
 
(填字母編號(hào)).

A.增加Ni的量可提高CO的轉(zhuǎn)化率,Ni的轉(zhuǎn)化率降低
B.縮小容器容積,平衡右移,△H減小
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,充入CO再次達(dá)到平衡時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)降低
D.當(dāng)4v[Ni(CO)4]=v(CO)時(shí)或容器中混合氣體密度不變時(shí),都可說明反應(yīng)已達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)
(2)CO與鎳反應(yīng)會(huì)造成鎳催化劑中毒.為防止鎳催化劑中毒,工業(yè)上常用SO2將CO氧化,二氧化硫轉(zhuǎn)化為單質(zhì)硫.已知:C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-Q1kJ?mol-1
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-Q2kJ?mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-Q3kJ?mol-1
則SO2(g)+2CO(g)═S(s)+2CO2(g)△H=
 

(3)金屬氧化物可被一氧化碳還原生成金屬單質(zhì)和二氧化碳.圖1是四種金屬氧化物(Cr2O3、SnO2、PbO2、Cu2O)被一氧化碳還原時(shí)lg
c(CO)
c(C
O
 
2
)
與溫度(t)的關(guān)系曲線圖.
700℃時(shí),其中最難被還原的金屬氧化物是
 
(填化學(xué)式),用一氧化碳還原該金屬氧化物時(shí),若反應(yīng)方程式系數(shù)為最簡(jiǎn)整數(shù)比,該反應(yīng)的平衡常數(shù)(K)數(shù)值等于
 

(4)NO2、O2和熔融NaNO3可制作燃料電池,其原理如圖2所示.該電池在使用過程中石墨I(xiàn)電極上生成氧化物Y,其電極反應(yīng)式為
 
.若該燃料電池使用一段時(shí)間后,共收集到20mol Y,則理論上需要消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試管實(shí)驗(yàn)的方案中,一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、制備乙酸丁酯:加入正丁醇和乙酸,再滴加幾滴濃硫酸,振蕩,水浴加熱
B、檢驗(yàn)甲基橙試液中是否混有微量酚酞:按如圖所示上升紙上層析法實(shí)驗(yàn)
C、檢驗(yàn)醛基:加入CuSO4溶液和NaOH溶液各1mL,振蕩,加入乙醛溶液,煮沸
D、比較苯酚、乙酸、碳酸的酸性:乙酸和純堿反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中

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