分析 由結(jié)構(gòu)模型可知G為,則F為,根據(jù)碳鏈結(jié)構(gòu)可知A為,B為,C為,D為,E為,H為,結(jié)合有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.
解答 解:(1)根據(jù)以上分析,由結(jié)構(gòu)模型可知G為,G的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;;
(2)E為,含有的官能團(tuán)為羥基、羧基,故答案為:羥基、羧基;
(3)A為,B為,A發(fā)生加成反應(yīng)生成B,所以其反應(yīng)類型是加成反應(yīng);
E為,F(xiàn)為,E發(fā)生消去反應(yīng)生成F,所以其反應(yīng)類型是消去反應(yīng);
故答案為:加成反應(yīng);消去反應(yīng);
(4)C為,D為,E為,H為,
則C→D的方程式為:
E→H的方程式為:;
故答案為:;.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,題目難度中等,本題側(cè)重于有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的考查,注意根據(jù)有機(jī)物結(jié)構(gòu)模型判斷G的結(jié)構(gòu),為解答該題的關(guān)鍵,要特別注重有機(jī)物官能團(tuán)性質(zhì)的把握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 制備氨氣 | 將濃氨水逐滴滴入CaO固體中 |
B | 制備氯氣 | 將濃鹽酸逐滴滴入濃硫酸 |
C | 制備氧氣 | 向雙氧水中滴入ZnSO4溶液 |
D | 制備氫氣 | 酒精燈加熱碳與水的混合物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強(qiáng) | |
B. | 混合氣體的密度 | |
C. | 氣體的總物質(zhì)的量 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)生成nmolC的同時(shí)消耗2nmolB |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -3 | C. | +6 | D. | -6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:F->Mg2+>Al3+ | B. | 熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>AsH3 | ||
C. | 酸性:H3AlO3<H2CO3<H3PO4 | D. | 水溶性:SO2<H2S<NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紙層析法中的展開(kāi)劑之所以能夠展開(kāi)的主要原理是毛細(xì)現(xiàn)象 | |
B. | 在中和滴定實(shí)驗(yàn)中,既可用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定待測(cè)液,也可用待測(cè)液滴定標(biāo)準(zhǔn)溶液 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中需用2.0 mol•L-1的Na2 CO3溶液950 mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別為950mL,201.4g | |
D. | 減壓過(guò)濾的原理是抽氣泵給吸濾瓶減壓,造成吸濾瓶?jī)?nèi)與布氏漏斗液面上的壓力差,從而加快過(guò)濾速度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
鍵 | H-H | N-H | N-N | N=N | N≡N |
鍵能/kJ•mol-1 | 436 | 391 | 159 | 418 | 945 |
分子式 | 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 | 熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 水溶性 | |
乙醇 | C2H6O | C2H5OH | -114.3℃ | 78.4°C | 互溶 |
二甲醚 | C2H6O | CH3OCH3 | -138.5℃ | -24.9℃ | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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