工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH22],反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3 (g)+CO2 (g?CO(NH22 (l)+H2O (l),該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下:
T/℃165175185195
K111.974.150.634.8
①△H(填“>”、“<”或“=”)
 
0.
②在一定溫度和壓強(qiáng)下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比)
n(NH3)
n(CO2)
=x
,如圖是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(α%)的關(guān)系.α隨著x增大而增大的原因是
 

③圖中的B點(diǎn)處,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率 為
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:①依據(jù)平衡常數(shù)隨溫度變化分析判斷反應(yīng)吸熱、放熱;
②增大反應(yīng)物濃度,平衡正向進(jìn)行;
③依據(jù)x含義和圖象數(shù)據(jù)分析結(jié)合化學(xué)方程式換算氨氣轉(zhuǎn)化率.
解答: 解:①平衡常數(shù)隨溫度升高減小,說(shuō)明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0,故答案為:<;
②2NH3 (g)+CO2 (g)?CO(NH22 (l)+H2O (l),圖象分析判斷,增大氨氣濃度平衡正向進(jìn)行,二氧化碳轉(zhuǎn)化率增大,
故答案為:NH3的量增大,平衡正向移動(dòng),則增大CO2的轉(zhuǎn)化率;
③B點(diǎn)處x=4,原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比為4,二氧化碳轉(zhuǎn)化率為64%,假設(shè)氨氣為4mol,二氧化碳為1mol,則反應(yīng)的二氧化碳為0.64mol,
依據(jù)化學(xué)方程式2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(l)+H2O(l)反應(yīng)的氨氣為1.28mol,
NH3的平衡轉(zhuǎn)化率=
1.28mol
4mol
×100%=32%,
故答案為:32%.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及化學(xué)反應(yīng)與能量、化學(xué)平衡的計(jì)算等問(wèn)題,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析和計(jì)算能力的考查,難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量減小的方法,研究影響反應(yīng)速率的因素.所用HNO3濃度為1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有細(xì)顆粒和粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃,每次實(shí)驗(yàn)HNO3的用量為25.00mL,大理石用量為10.00g.
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑羁眨?br />
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
溫度
(℃)
大理石
規(guī)格
HNO3濃度(mol/L)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
25粗顆粒2.00(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和③探究
 
對(duì)反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究
 
D對(duì)反應(yīng)速率的影響
 
25粗顆粒 A
B粗顆粒2.00
25細(xì)顆粒2.00
(2)實(shí)驗(yàn)①中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1.計(jì)算實(shí)驗(yàn)①中70s-90s范圍內(nèi)用HNO3表示的平均反應(yīng)速率=
 
(忽略溶液體積變化,不需要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
(3)該實(shí)驗(yàn)小組用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①除電子天平、干燥管、膠頭滴管、秒表、玻璃棒、錐形瓶、藥匙、膠塞等儀器外,必需的玻璃儀器還有
 

②干燥管中應(yīng)放置的試劑是
 

A.堿石灰 B.無(wú)水CaCl2固體C.P2O5    D.濃硫酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置
 
(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì)選擇裝置
 

(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置
 
,該分離方法的名稱(chēng)為
 

(3)裝置A中①的名稱(chēng)是
 
,進(jìn)水的方向是
 

(4)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如圖2流程的實(shí)驗(yàn):

問(wèn)題1:粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用.粗鹽提純的步驟有:①加入過(guò)量的Na2CO3溶液;②加入過(guò)量的BaCl2溶液;③加入過(guò)量的NaOH溶液;④加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性;⑤溶解;⑥過(guò)濾;⑦蒸發(fā).正確的操作順序是
 
(填寫(xiě)序號(hào)字母).
a.⑤②③①④⑥⑦b.⑤①②③⑥④⑦c.⑤②①③④⑥⑦d. ⑤③②①⑥④⑦
問(wèn)題2:按所選順序操作時(shí),步驟④的化學(xué)方程式是
 

問(wèn)題3:由海水到氯化鈉晶體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用到的主要裝置是
 
(從給定的四種裝置中選擇).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、圖A裝置用Cu和濃硝酸可制取NO
B、圖B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備Cl2
C、圖C裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
D、圖D裝置可用于實(shí)驗(yàn)室分離CO和CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溶液中含有SO32-、Br-、SiO32-、CO32-、Na+,向該溶液中通入過(guò)量的Cl2,下列判斷正確的是(  )
①反應(yīng)前后,溶液中離子濃度基本保持不變的只有Na+
②有膠狀沉淀物質(zhì)生成    
③有氣體產(chǎn)生
④溶液顏色發(fā)生變化    
⑤共發(fā)生了2個(gè)氧化還原反應(yīng).
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①③⑤D、②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,一定體積的密閉容器中有如下平衡:H2(g)+I2(g)?2HI(g),已知H2和I2的起始濃度均為0.1mol?L-1時(shí),達(dá)平衡時(shí)HI濃度為0.16mol?L-1.若H2和I2的起始濃度均變?yōu)?.2mol?L-1,則平衡時(shí)H2的濃度(mol?L-1)是(  )
A、0.16B、0.08
C、0.04D、0.02

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A、用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí),溶解后的溶液要馬上轉(zhuǎn)移至容量瓶
B、蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí),停止加熱,利用余熱將液體蒸干
D、分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水泥工業(yè)和玻璃制造業(yè)都需要的一種原料是( 。
A、二氧化硅B、碳酸鈣
C、氫氧化鈣D、濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿(mǎn)①NH3、②NO2進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),經(jīng)充分反應(yīng)后,兩瓶?jī)?nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度大小為( 。
A、①>②B、①<②
C、①=②D、不能確定

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