【題目】元素周期表和元素周期律可以指導(dǎo)人們進(jìn)行規(guī)律性的推測(cè)和判斷。下列說(shuō)法不合理的是( )

A. X+Y2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):X>Y

B. 硅、鍺都位于金屬與非金屬的交界處,都可以做半導(dǎo)體材料

C. 由水溶液的酸性:HCl>H2S,可推斷出元素的非金屬性:Cl>S

D. CsBa分別位于第六周期IA和ⅡA族,堿性:CsOH >Ba(OH)2

【答案】C

【解析】A、陽(yáng)離子原子序數(shù)=核外電子數(shù)+電荷數(shù),陰離子原子序數(shù)=核外電子數(shù)-電荷數(shù),所以若XY2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):X>Y,故A正確;B、位于金屬與非金屬的交界處的元素具有半導(dǎo)體的性質(zhì),硅、鍺都位于金屬與非金屬的交界處,都可以做半導(dǎo)體材料,故B正確;C、元素的非金屬性與元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱有關(guān),與氫化物水溶液的酸性無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;D、.同周期元素自左而1金屬性減弱,金屬性Cs>Ba,金屬性越強(qiáng)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越強(qiáng),故堿性CsOH>Ba(OH)2 ,故D正確;故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鎳有廣泛的用途。粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質(zhì),可用電解法制備高純度的鎳,下列敘述正確的是(已知:氧化性Fe2+<Ni2+<Cu2+)( )

A. 陽(yáng)極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Ni2++2e-=Ni

B. 電解過(guò)程中,陽(yáng)極質(zhì)量的減少與陰極質(zhì)量的增加相等

C. 電解后,溶液中存在的金屬陽(yáng)離子只有Fe2+和Zn2+

D. 電解后,電解槽底部的陽(yáng)極泥中只有Cu和Pt

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物的分子式為CxHyO2,其中O%20.25%,C%為68.35%。在酸性條件下,甲水解為乙和丙兩種有機(jī)物,在相同溫度和壓強(qiáng)下,同質(zhì)量的乙和丙的蒸氣所占的體積相同,則甲的可能結(jié)構(gòu)有

A. 8 B. 14 C. 16 D. 18

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C都是金屬,把A浸入C的硝酸鹽溶液中,A的表面有C析出,AB和酸溶液組成原電池時(shí),B為電池的負(fù)極。AB、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>

AA>B>C BA>C>B CB>A>C DB>C>A

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱(chēng)。作為人類(lèi)解決能源危機(jī)重要途徑之一的“生物質(zhì)能”,主要指用樹(shù)木、莊稼、草類(lèi)等植物直接或間接提供的能量。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 生物質(zhì)能源是可再生的能源

B. 生物質(zhì)能來(lái)源于太陽(yáng)能

C. 使用沼氣作為能源是利用生物質(zhì)能的一種方式

D. 生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】容器中充入1 mol SO2和0.5 mol O2,向相同容積的乙容器中充入1 mol SO3。若甲容器保持容積不變,乙容器保持壓強(qiáng)不變,分別達(dá)到平衡,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 平衡時(shí),容器內(nèi)的壓強(qiáng):甲>乙 B. 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)所需時(shí)間:甲<乙

C. 平衡時(shí),氧氣的濃度:甲<乙 D. 平衡時(shí),容器內(nèi)SO3的體積百分?jǐn)?shù):甲>乙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列分類(lèi)合理的是

①根據(jù)酸分子中含有H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等

②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移,將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

④根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金厲

⑤根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

A. B. C. ①② D. ③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有Na+、NH4+Fe2+、K+、I、SO32SO42,且所有離子物質(zhì)的量濃度相等。向該無(wú)色溶液中滴加少量溴水,溶液仍呈無(wú)色。下列關(guān)于該溶液的判斷正確的是

A. 肯定不含I B. 肯定含有SO32、I

C. 肯定不含SO42 D. 肯定含有NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某銅銀合金的成分,將30.0g合金放入80ml 13.5mol/L的濃硝酸中,待合金完 全溶解后,收集到氣體6.72L(校準(zhǔn)狀況下),并測(cè)得溶液中C(H+ )=1mol/L.假定反應(yīng)后溶液的體積沒(méi)有變化。試計(jì)算:

(1)被還原的硝酸的物質(zhì)的量。

(2)合金中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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