重晶石填料的生產(chǎn)工藝流程為:

(1)在該流程中,為加快“漂白”速度,采取的措施有                           。
(2)硫酸起到了“漂白”的作用。請寫出硫酸直接起到該作用時的化學方程式:
                                                                            。
(3)鋁粉也起到了“漂白”的作用。你認為,鋁粉是如何起到該作用的?
                                                                            。
(4)有同學認為,既然兩次水洗,那么鋁粉的作用就不大。你的解釋是:
                                                                            。
(5)煅燒的主要目的是                                                    。
(6)將煅燒后的固體磨細,使用的是加有剛玉(氧化鋁)球的振動磨。這說明剛玉具有很高的                                                   。
(1)重晶石和鋁都使用粉末(1分)(“重晶石”和“鋁”兩項都有得1分,否則0分);
加熱(1分)
(2)Fe2O3+3H2SO4="=" Fe2(SO43+3H2O(1分);MnO+H2SO4==MnSO4+H2O(1分)
(3)把Fe3+還原為Fe2+,達到漂白的作用。(2分)
(或與酸溶液反應生成氫氣,而氫氣使得Fe3+還原為Fe2+,從而達到漂白的作用。)
(4)水洗不可能將Fe3+全部除去,而用Al粉可以將深色的Fe3+轉(zhuǎn)化為淺色的Fe2+,即使沒有完全洗去,對產(chǎn)品的顏色影響也不大,較好地起到漂白的作用。(2分)
(5)除去炭質(zhì)(1分)
(6)硬度(1分)
(1)這里所謂的漂白過程實際上是硫酸與鋁、重晶石礦反應,而后二者為固體,為增大反應的接觸面積我們常將他們粉碎。
(2)硫酸鋇本來就是白色的,這里“漂白”實質(zhì)就是硫酸與氧化鐵和氧化錳反應生成易溶于水的物質(zhì)而洗去,故反應方程式為:Fe2O3+3H2SO4="=" Fe2(SO43+3H2O和MnO+H2SO4==MnSO4+H2O。
(3)從混合物的組成可看出,在常溫下鋁只能與鐵離子反應生成亞鐵離子,故它起的作用是把深色Fe3+還原為淺色的Fe2+,達到漂白的作用。
(4)如果二次水洗可將鐵離子洗盡,那么鋁粉的作用就不大,或者說是沒作用了,現(xiàn)在一定要用鋁粉“漂白”,說明鐵離子在水洗時是無法全部洗盡的,用鋁粉的作用只能是將深色的鐵離子還原成淺色的亞鐵離子,這樣即使沒有完全洗去,對產(chǎn)品的顏色影響也不大,較好地起到漂白的作用。
(5)前面只是除去了或是漂白了氧化鐵和氧化錳,還有炭存在,所以可利用炭易燃燒將其煅燒生成二氧化碳而除掉。
(6)研磨的原理是用硬度大物質(zhì)磨細硬度小的物質(zhì),這里使用加有剛玉球的振動磨,說明剛玉有很高的硬度。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)合成氨是人類科學技術(shù)發(fā)展史上的一項重大突破,目前工業(yè)上用氫氣和氮氣直接合成氨,制得的氨通過催化氧化可生產(chǎn)硝酸。
在一定條件下,若N2和H2以體積比1:3的比例充入一體積不變的密閉容器中反應,達到平衡狀態(tài)時,測得混合氣體中氨的體積分數(shù)為20.0%,則:
(1)合成氨反應達到平衡的標志   ▲  。
A.容器內(nèi)氣體壓強保持不變
B.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時間變化
C.當υ(H2,正)=0.3mol·L-1·min-1,υ(NH3,逆)=0.2mol·L-1·min-1
D.1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H-H鍵形成
(2)達到平衡時,N2和H2的轉(zhuǎn)化率分別為   ▲  。
(3)用氨催化氧化可生產(chǎn)硝酸,取所生產(chǎn)的硝酸溶液100mL,與足量的銅反應,生成的NO2和NO混合氣體在標準狀況下體積為6.72L,物質(zhì)的量之比為2:1,求所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度?(請寫出該小題的計算過程)
   ▲  。
(4)某廠用NH3生產(chǎn)硝酸,然后再制硝酸銨,其過程如下:

其中反應②為:4NO+3O2+2H2O4HNO3,原料氣為氨氣和空氣的混合物。
若實際生產(chǎn)中,反應①、②、③的轉(zhuǎn)化率(或利用率)分別為a、b、c,則生產(chǎn)硝酸的氨氣占所用氨氣總量的體積分數(shù)為   ▲  。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(4分)制備1 L含氨10%的氨水(密度是0.96 g· mL-1),需要標準狀況下的氨氣多?少升?

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:判斷題

按下面配方浸液配方可制無泥皮蛋:NaOH 6g、NaCl 10g、Ca(OH)2 69g、茶葉 5g、水210mL(可浸泡4只雞蛋)。配制浸液時,可以用生石灰和純堿代替氫氧化鈣和氫氧化鈉。請用化學方程式說明理由。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

閱讀下面三段材料:
①早在1785年,卡文迪許在測定空氣組成時,除去空氣中的O2、N2等已知氣體后,發(fā)現(xiàn)最后總是留下一個體積不足總體積1/200 的小氣泡。
②1892年,瑞利在測定氮氣密度時,從空氣中得到的氮氣密度為1.2572g/L, 而從含氮化合物分解得到的氮氣密度為1.2508g/L。兩者相差0.0064g/L。
③瑞利和拉姆賽共同研究后認為:以上兩個實驗中的 “小誤差”可能有某種必然的聯(lián)系,并預測大氣中含有某種較重的未知氣體。經(jīng)反復實驗,他們終于發(fā)現(xiàn)了化學性質(zhì)極不活潑的惰性氣體——氬。
請回答下列問題:
(1)材料①、②中的“小誤差”對測定空氣組成和氮氣密度的實驗而言是主要因素還是次要因素?
(2)材料③中科學家抓住了“小誤差”而獲得重大發(fā)現(xiàn)說明了什么問題?

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

順丁烯二酸二甲酯是一種重要的有機化工原料,廣泛應用于涂料,油漆,殺蟲劑尤其是在水處理劑等方面。下面是利用石油產(chǎn)品M合成順丁烯二酸二甲酯的部分過程

中間產(chǎn)物A                       順丁烯二酸二甲酯

 

(1)已知烴M的相對分子質(zhì)量為78,分子內(nèi)含碳量為92.3%,所有C—H鍵和碳碳鍵類型相同,化合物M的化學式為                                                                    
(2)檢驗中間產(chǎn)物A含有的官能團為                                                (填名稱)    
(3)在上述生產(chǎn)的產(chǎn)品中得到是順丁烯二酸二甲酯粗品(純度≤90%),檢驗順丁烯二酸二甲酯化學純(純度≥98.5%)和粗產(chǎn)品的方法                                                  
(4)寫出由中間產(chǎn)物A合成順丁烯二酸二甲酯的方程式                                         
(5)中間產(chǎn)物A和足量的H2反應后,可得有機物B(C4H10O4),寫出B屬于酯類的可能結(jié)構(gòu)簡式      
                                                           

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用含硫酸亞鐵等雜質(zhì)的工業(yè)硫酸銅制取純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)。
(1)制備氧化銅
①將工業(yè)硫酸銅加適量水溶解、攪拌、過濾除去不溶性雜質(zhì)。簡述檢驗濾液中含有Fe2+的操作方法:                                                             。
②向濾液中滴加H2O2溶液,稍加熱,當Fe2+轉(zhuǎn)化完全后,為將Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,而不會將Cu2+轉(zhuǎn)化為沉淀,需慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,攪拌,以控制溶液pH=3.5。加熱煮沸后過濾,用稀硫酸酸化濾液至pH=1。再從溶液中分離出硫酸銅晶體。Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+的離子方程式是                                              。
③在測定所得硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)x值的實驗中,所用的玻璃儀器名稱為:酒精燈、
玻璃棒、          ,實驗過程中稱量操作至少進行       次。
④用得到的硫酸銅晶體制氧化銅。
(2)探究氧化銅的性質(zhì)
在加熱條件下,向下圖所示裝置中持續(xù)通入某純凈物X的蒸氣,a處黑色物質(zhì)變?yōu)榧t色,b處白色粉末變?yōu)樗{色,c處有無色液體產(chǎn)生。(設(shè)各步反應均進行完全)

則X可能是                 (填一個化學式即可),X與CuO反應的化學方程式是
                                                                   。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室中可以用下列一些裝置連接起來制純凈的CO2氣體,并測定其分子量(用含少量FeS的大理石和鹽酸制備CO2氣體)。

實驗步驟如下:
(1)將橡皮塞B塞在A燒瓶上,并用皮筋套在燒瓶的瓶勁處以標記橡皮塞入瓶頸的深度,準確稱量其質(zhì)量為w1。
(2)連接制取和凈化氣體的裝置,其連接順序是:_____接______,______接_____,_____接_____,______接______。
(3)將導管G插入燒瓶A中用向_____(上/下)排氣法收集CO2并檢驗CO2是否已經(jīng)充滿,檢驗CO2已充滿的方法是______,用橡皮塞塞好燒瓶瓶口稱其質(zhì)量為w2。
(4)將燒瓶口瓶塞取下向燒瓶注水至標記線,再將水倒入量筒測量水的體積為VmL。
(5)記錄當時實驗時室溫為t℃和壓強為p帕。(R取8.314Pa·L·K-1·mol-1)
回答下列問題:
①計算CO2分子量的算式是________。
②若不將氣體凈化,所測定的CO2分子量的數(shù)值將_____(偏高/偏低),其原因是_____。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的裝置在實驗室種用途比較廣泛.
(1)排空氣法收集氣體,若收集CO2氣體,進氣口為______(填a或b);
(2)若用排水法收集氣體,瓶中裝滿水,進氣口為______(填a或b),可用于收集下列氣體中的______(選填編號);
①NO ②NO2 ③NH3 ④HCl
(3)如果廣口瓶中盛放濃硫酸,可以用作氣體干燥裝置,則該裝置不可以干燥的氣體有______(選填編號).

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