下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或裝置的選用正確的是( 。精英家教網(wǎng)
分析:A.酒精燈加熱不能使草酸晶體分解;
B.濃硫酸具有脫水性,使蔗糖變黑,然后發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化硫,會(huì)使酸性高錳酸鉀溶液褪色;
C.Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO,NO的密度比空氣小,NO易被空氣氧化;
D.溴苯和苯互溶,但沸點(diǎn)不同,需要利用溫度計(jì)測(cè)定沸點(diǎn).
解答:解:A.酒精燈加熱不能使草酸晶體分解,應(yīng)選酒精噴燈,故A錯(cuò)誤;
B.濃硫酸具有脫水性,使蔗糖變黑,然后發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化硫,會(huì)使酸性高錳酸鉀溶液褪色,圖中裝置合理,故B正確;
C.Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO,NO的密度比空氣小,NO易被空氣氧化,則應(yīng)利用向下排空氣法(集氣瓶中導(dǎo)管短進(jìn)長(zhǎng)出),且氮的氧化物有毒,污染環(huán)境,故C錯(cuò)誤;
D.溴苯和苯互溶,但沸點(diǎn)不同,需要利用溫度計(jì)測(cè)定沸點(diǎn),圖中缺少溫度計(jì),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),綜合性較強(qiáng),涉及實(shí)驗(yàn)裝置及反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、氣體的制備及混合物的分離等,把握反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,題目難度中等,選項(xiàng)A為解答的易錯(cuò)點(diǎn).
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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無(wú)色透明
B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:可隨關(guān)隨停,隨開(kāi)隨啟控制氧氣的發(fā)生
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2
D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無(wú)色透明

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:可隨關(guān)隨停,隨開(kāi)隨啟控制氧氣的發(fā)生

C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2

D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

 

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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)不正確的是

 

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜止,上層溶液顏色逐漸消失

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C.向無(wú)水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紫色逐漸消失

D.向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再滴加幾滴新制Cu(OH)2濁液,加熱,有紅色沉淀生成

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,溶液不再分層,且保持無(wú)色透明
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)Ⅱ:可隨關(guān)隨停,隨開(kāi)隨啟控制氧氣的發(fā)生
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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