下面A~F是幾種常見烴的分子球棍模型.

根據(jù)上述模型,回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下含碳量最高的液態(tài)烴是
 

(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的氣態(tài)烴是
 

(3)一氯代物的同分異構(gòu)體最多的是
 

(4)所有原子均在同一平面上的是
 

(5)能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 
(填對(duì)應(yīng)字母).
考點(diǎn):球棍模型與比例模型,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:根據(jù)分子球棍模型可知A為甲烷,B為乙烷,C為乙烯,D為丙烷,E為苯,F(xiàn)為甲苯,根據(jù)物質(zhì)的組成、分類、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)常溫下液態(tài)烴為苯和甲苯,其分子式分別為C6H6、C7H8,二者中含碳量最高的是C6H6,所以E正確,
故答案為:E;
(2)能夠發(fā)生加成的烴為:乙烯、苯和甲苯,其中為氣態(tài)的為乙烯,即C正確,
故答案為:C;
(3)一鹵代物種類最多的是甲苯,共有4種一氯代物,即F正確,
故答案為:F;
(4)所有原子均在同一平面上的是乙烯和苯,即C、E正確,
故答案為:CE;
(5)乙烯和甲苯能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色,即CF正確,
故答案為:CF.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及原子共平面的判斷等知識(shí),題目難度中等,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)結(jié)構(gòu)模型正確判斷有機(jī)物的種類為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的是( 。
A、    
配置一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
B、
檢驗(yàn)裝置的氣密性
C、
從碘水中分離碘單質(zhì)
D、
探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)A是由A元素組成的單質(zhì),將其在酒精燈火焰上灼燒,火焰為黃色,
B,C,D是含有A元素的三種不同化合物,
A、B、C、D按如圖關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化:
(1)寫出化學(xué)式:A
 
  B
 
C
 
 D
 

(2)寫出①②③④的化學(xué)方程式.
 

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鋁在酸性或堿性溶液中均可與NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氣體D和F反應(yīng)可生成鹽,該鹽的化學(xué)名稱為
 

(2)C、E排入大氣中會(huì)造成大氣污染,在催化劑存在的情況下,D可以將C、E還原為無(wú)毒的氣態(tài)單質(zhì),該單質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
(3)將B轉(zhuǎn)化為Al(OH)3的最佳試劑是
 
(填字母).
a.CO2    b.NaOH    c.HCl    d.NH3?H2O
(4)寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)Al與NO3-在酸性條件下反應(yīng)的離子方程式為:
 

(6)Al與NO3-在堿性條件下反應(yīng),Al與被還原的NO3-的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化還原反應(yīng)廣泛地存在于生產(chǎn)和生活之中.
(1)銅絲浸入AgNO3溶液后,表面會(huì)附有銀白色物質(zhì),則還原性:銀
 
(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)銅.
(2)為防治碘缺乏病,通常在食鹽中添加少量的碘酸鉀(KIO3).碘酸鉀和碘化鉀在溶液中能發(fā)生下列反應(yīng):KIO3+5KI+3H2SO4═3I2+3K2SO4+3H2O
①該反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為
 

②當(dāng)有1mol I2生成時(shí),有
 
mol還原劑被氧化.
(3)某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì):H2S、HNO3、NO、H2O、X.
①已知H2S在反應(yīng)中失去電子,則該反應(yīng)的氧化劑是
 

②已知0.5mol H2S在反應(yīng)中失去1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一塊鋅片插入足量CuSO4溶液1L中,可以觀察到鋅片表面有黃色附著物析出,最后稱量時(shí)鋅片質(zhì)量減輕了0.1g(假設(shè)溶溶液體變化忽略不計(jì)),求:
(1)參加反應(yīng)的還原劑的物質(zhì)的量是
 
;
(2)還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量是
 
;
(3)生成ZnSO4的物質(zhì)的量濃度是
 
;
(4)溶液的質(zhì)量
 
;(填“增加”或“減少”)
(5)寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列3種有機(jī)化合物A:CH2=CH-CH3    B:    C:CH3CH2OH
(1)寫出化合物A、C中的官能團(tuán)的名稱
 
 

(2)A在催化劑加熱條件下聚合生成聚合物的反應(yīng)方程式為
 
,反應(yīng)類型為
 

(3)在濃硫酸作用下,與濃硝酸共熱至100℃反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)B可以被酸性高錳酸鉀氧化成苯甲酸,寫出苯甲酸與C物質(zhì)與濃硫酸共熱發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有機(jī)物A由C、H、O三種元素組成,取1mol 充分燃燒生成4mol CO2 和54g H2O,A 的相對(duì)分子質(zhì)量為86,A物質(zhì)符合下列條件:①能與Br2的CCl4溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使其褪色;②能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體;③分子中有支鏈,且只含有一個(gè)-CH3.回答下列問(wèn)題:
(1)A分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)寫出下列反應(yīng)方程式:A與NaOH溶液
 
,A與乙醇、濃H2SO4混合加熱
 
,
(3)A與H2在一定條件下反應(yīng)生成B,與B互為同分異構(gòu)體,且與乙酸互為同系物的D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(4)1mol D與足量NaHCO3 溶液反應(yīng),生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)電解質(zhì)溶液作如下的歸納總結(jié)(均在常溫下),其中正確的是( 。
①pH=1的強(qiáng)酸溶液,加水稀釋后,溶液中各離子濃度都會(huì)降低
②1L 0.50mol?L-1 NH4Cl溶液與2L 0.25mol?L-1 NH4Cl溶液含NH4+物質(zhì)的量完全相等
③pH相等的四種溶液:a.CH3COONa  b.C6H5ONa  c.NaHCO3 d.NaOH,則四種溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度由小到大順序?yàn)椋篸<b<c<a
④pH=8.3的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3
⑤pH=2的一元酸和pH=12的二元強(qiáng)堿等體積混合:c(OH-)≤c(H+
⑥pH=4、濃度均為0.1mol?L-1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+
A、①②④B、①③⑤
C、③⑤⑥D、②④⑥

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