16．下列描述正確的是（　�。�
A．溶液是電中性的，膠體是帶電的
B．CO2的水溶液能導(dǎo)電，所以CO2為電解質(zhì)
C．可使用丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)區(qū)分FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體
D．1 mol 任何物質(zhì)均含有約6.02×1023個(gè)原子

分析 A、溶液是呈電中性的分散系，膠體微粒吸附帶電荷離子，溶液、膠體均為電中性；
B、二氧化碳在水溶液中與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸電離出自由移動(dòng)的離子導(dǎo)電，二氧化碳自身不能電離；
C、膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，是膠體特有的性質(zhì)，溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng)；
D、1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個(gè)微粒．

解答 解：A、溶液膠體均為電中性，膠體能吸附電荷，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳在水溶液中與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸電離出自由移動(dòng)的離子導(dǎo)電，二氧化碳自身不能電離，是非電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、光線透過(guò)膠體時(shí)，膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)，溶液不具有丁達(dá)爾效應(yīng)，利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體，故C正確；
D、1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個(gè)微粒，如1molH2O中含有3mol原子，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分散系的特征分析以及有關(guān)物質(zhì)的量、阿伏伽德羅常數(shù)等幾個(gè)概念，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40g
B．1mol氫氧根離子的質(zhì)量是17g
C．1mol氮的質(zhì)量是14g/mol
D．氬氣的摩爾質(zhì)量就是它的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．完成下列反應(yīng)的離子方程式
（1）氧化鎂溶于稀硫酸MgO+2H+═H2O+Mg2+；
（2）澄清石灰水中加入稀鹽酸OH-+H+═H2O；
（3）稀鹽酸與硝酸銀溶液混合Cl-+2Ag+═AgCl↓；
（4）將濃硝酸滴到碳酸鈣固體上CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑；
（5）小蘇打溶液與稀鹽酸反應(yīng)HCO3-+H+═H2O+CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．鈉的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)原子質(zhì)量
B．CH4的摩爾質(zhì)量為16 g/mol
C．22.4 L任何氣體的物質(zhì)的量均為1 mol
D．1 mol 任何物質(zhì)均含有NA個(gè)分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫(xiě)出下列烷烴的分子式
（1）假如某烷烴的相對(duì)分子質(zhì)量為142，則該烷烴的分子式為C10H22；
（2）烷烴A在同溫同壓下蒸氣的密度是H2的36倍C5H12；
（3）1L烷烴D的蒸氣完全燃燒時(shí)，生成同溫同壓下15L水蒸氣C14H30．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．（1）寫(xiě)出符合2H++CO32-=H2O+CO2↑的化學(xué)方程式：2HCl+Na2CO3=H2O+CO2↑+2NaCl
（2）除去CO2中的HCl涉及到的離子方程式：H++HCO3-=H2O+CO2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的木炭和濃硫酸反應(yīng)并檢驗(yàn)所得全部產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置．已知酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，可將S元素從+4價(jià)氧化為+6價(jià)．請(qǐng)回答：

（1）圖中4個(gè)洗氣瓶裝有的試劑請(qǐng)從下列藥品中選擇：澄清石灰水；酸性高錳酸鉀溶液；品紅溶液；（可重復(fù)選用）試指出各洗氣瓶?jī)?nèi)試劑名稱①品紅溶液，②酸性高錳酸鉀溶液③品紅溶液，④澄清石灰水．
（2）檢驗(yàn)所得產(chǎn)物含SO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為①中品紅溶液褪色
（3）向蔗糖中加入濃硫酸加以攪拌，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為蔗糖變黑，體現(xiàn)濃硫酸的性質(zhì)有脫水性．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的裝置，但未將導(dǎo)管畫(huà)全，請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol•L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)停止．
①寫(xiě)出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
②實(shí)驗(yàn)反應(yīng)中銅作還原劑（填“氧化劑”或“還原劑”）．
③下列試劑中，用來(lái)檢驗(yàn)硫酸根離子存在的是D（填寫(xiě)字母編號(hào)）．
A．氯化鈉溶液      B．碳酸鈉溶液     C．銀粉        D．氯化鋇溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．鎂是一種很活潑的金屬，常用作脫硫劑、脫氧劑．在電子工業(yè)中利用鎂與二氧化硅反應(yīng)制取硅．
（1）甲圖是進(jìn)行Mg與SiO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置．

Ⅰ．由于O2的存在對(duì)該實(shí)驗(yàn)有較大影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通入X氣體作為保護(hù)氣．X氣體應(yīng)選用①CO2、②N2、③H2中的③（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須先通氣體X，再接通電源加熱反物．其理由是趕盡空氣，防止加熱條件下H2與空氣混合爆炸；當(dāng)反應(yīng)引發(fā)后，切斷電源，反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行，其原因是Mg與SiO2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)．
（2）乙圖所示裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下：先關(guān)閉K，使A中反應(yīng)進(jìn)行，加熱玻璃管C，可觀察到C管中發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白煙，管壁上附著有淡黃色物質(zhì)．實(shí)驗(yàn)完成后將C管中固體全部加入鹽酸中，有臭雞蛋氣味的氣體生成．請(qǐng)回答：
①C中全部產(chǎn)物有MgO、S、MgS；
②本實(shí)驗(yàn)先使A中反應(yīng)進(jìn)行，再加熱C裝置，其目的是趕盡空氣，防止空氣氧化鎂粉；
③停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，先打開(kāi)K，再停止滴加濃硫酸，熄滅酒精燈．橡膠氣膽B(tài)在實(shí)驗(yàn)中的作用是防止C管降溫時(shí)因氣體壓強(qiáng)減小而引起D中溶液的倒流．
④C中的Mg應(yīng)放在不銹鋼墊片上而不能直接接觸管壁，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋原因2Mg+SiO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+Si．

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