【題目】可逆反應：3A(g)+B(g) 2C(g) +2D(g) 在不同條件下的反應速率分別為：

（1）v(A)=0.6molL-1min-1 （2） v(B)=0.007 molL-1S-1

（3）v(C)=0.4 molL-1min-1 （4） v(D)=0.80 molL-1min-1

此反應在不同條件下進行最快的是 （ ）

A．(1) B．（2） C．（3） D．（4）

【答案】B

【解析】

試題分析：比較反應速率時，一看單位，若單位不同，需換算單位；二看物質(zhì)，若是用不同物質(zhì)表示的反應速率，需要換算到用同種物質(zhì)表示的反應速率。四種條件下的反應速率可全部轉(zhuǎn)化為用物質(zhì)B表示的反應速率，原理是：不同物質(zhì)表示的化學反應速率，其數(shù)值之比等于化學計量數(shù)之比。（1）v(B)= 0.2molL-1min-1；（2）v(B)= 0.42molL-1min-1；（3）v(B)= 0.2molL-1min-1；（4）v(B)= 0.4molL-1min-1。此反應在不同條件下進行最快的是（2），故答案B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I．鋅與稀硫酸的反應既是氧化還原反應，又是 反應（填“放熱”或“吸熱”，實驗室可將該反應設(shè)計成原電池，應采用 作為負極材料，正極的電極反應式為 ，若有1mol電子流過導線，理論上正極產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積是 L。

II．某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：

（1）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；

（2）實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是 ；

（3）要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率，還可采取的措施有 （答兩種）；

（4）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該同學設(shè)計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中，收集產(chǎn)生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

①請完成此實驗設(shè)計，其中：V1= ，V6= ，V9= ；

②該同學最后得出的結(jié)論為：當加入少量CuSO4溶液時，生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時，生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】綜合利用CO2、CO對構(gòu)建低碳社會有重要意義。

（1） Li4SiO4可用于富集得到高濃度CO2。原理是：在500℃，低濃度CO2與Li4SiO4接觸后生成兩種鋰鹽；平衡后加熱至700℃，反應逆向進行，放出高濃度CO2，Li4SiO4再生。700℃時反應的化學方程式為_________________________________。

（2） 固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解CO2和H2O，既可高效制備合成氣(CO＋H2)，又可實現(xiàn)CO2的減排，其工作原理如右圖。

① b為電源的________(填“正極”或“負極”)。

② 寫出電極c發(fā)生的電極反應式： __________ ______、 __________________ ______。

（3）電解生成的合成氣在催化劑作用下發(fā)生如下反應：CO(g)＋2H2(g) CH3OH(g)。對此反應進行如下研究：

某溫度下在一恒壓容器中分別充入1.2 mol CO和1 mol H2，達到平衡時容器體積為2 L，且含有0.4 mol CH3OH(g)，則該反應平衡常數(shù)值為________，此時向容器中再通入0.35 mol CO氣體，則此平衡將________(填“向正反應方向”“不”或“向逆反應方向”)移動。

（4） 已知：

若甲醇的燃燒熱為ΔH3，試用ΔH1、ΔH2、ΔH3表示CO(g)＋2H2(g) CH3OH(l)的ΔH，

則ΔH＝______ ____。

（5）利用太陽能和缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可將廉價CO2熱解為碳和氧氣，實現(xiàn)CO2再資源化，轉(zhuǎn)化 過程如下圖所示，若用1 mol缺鐵氧化物[Fe0.9O]與足量CO2完全反應可生成________mol C(碳)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源，是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康。天然水在凈化處理過程中加入的混凝劑可以是_______________(填兩種物質(zhì)的名稱)，其凈水作用的原理是_______________________。

（2）水的凈化與軟化的區(qū)別是______________________________________。

（3）硬度為1°的水是指每升水含10 mg CaO或與之相當?shù)奈镔|(zhì)(如7.1 mg MgO)。若某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol·L-1，c(Mg2+)=6×10-4mol·L-1，則此水的硬度為________。

（4）若（3）中的天然水還含有c(HCO3-)=8×10-4mol·L-1，現(xiàn)要軟化10 m3這種天然水，則需先加入Ca(OH)2_______g，后加入Na2CO3_______g。

（5）如圖是電滲析法淡化海水的原理圖，其中電極A接直流電源的正極，電極B接直流電源的負極。

①隔膜A是________(填“陰”或“陽”)離子交換膜；

②某種海水樣品，經(jīng)分析含有大量的Na+、Cl-以及少量的K+、SO42-。若用上述裝置對該海水進行淡化，當?shù)ぷ魍瓿珊螅?/span>A、B、C三室中所得溶液(或液體)的pH分別為pHa、pHb、pHc，則其大小順序為__________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳是一種用途廣泛的化工基礎(chǔ)原料。有機物加氫反應中鎳是常用的催化劑。但H2中一般含有微量CO會使催化劑鎳中毒，在反應過程中消除CO的理想做法是投入少量SO2，為弄清該方法對催化劑的影響，查得資料如下：

回答下列問題：

（1）SO2(g) + 2CO(g) S(s) + 2CO2(g) △H ＝ ；該反應的平衡常數(shù)的表達式是 。

（2）工業(yè)上用一氧化碳制取氫氣的反應為：CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)，已知420℃時，該反應的化學平衡常數(shù)K=9。如果反應開始時，在2L的密閉容器中充入CO和H2O的物質(zhì)的量都是0.60mol，5min末達到平衡，則此時CO的轉(zhuǎn)化率為 ，H2的平均生成速率為 mol·L-1·min-1。

（3）為減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量，研究機動車尾氣中CO、NO及CxHy的排放量意義重大。機動車尾氣污染物的含量與空/燃比(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如圖所示。

已知：N2與O2生成NO的反應是吸熱反應。請解釋：

①隨空/燃比增大，CO和CxHy的含量減少的原因是 。

②當空/燃比達到15后，NO減少的原因可能是 。

（4）一定條件下H2與CO合成CH3OH，CH3OH再轉(zhuǎn)化成為CH3OCH3，轉(zhuǎn)化的熱化學反應方程式如下：2CH3OH(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH=-24.5 kJ·mol-1

在250℃、壓強不變的密閉容器中，加入2mol的CH3OH，一段時間后上述反應達平衡，體系放出熱量11 kJ；若同一條件下加入0.2mol CH3OCH3和0.2mol H2O，一段時間后上述反應達平衡，體系的熱效應為 .

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2015年10月5日，從瑞典斯德哥爾摩傳來令人振奮的消息:中國女科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。青蒿素的一種化學合成部分工藝流程如下：

已知：羰基H可發(fā)生反應應

回答下列問題：

（1）青蒿素的含氧官能團名稱： 和過氧基；

（2）寫出A發(fā)生加聚反應的化學方程式 ；

（3）反應B→C，實際上可看作兩步進行，依次發(fā)生的反應類型是 ；

（4）寫出由苯甲醛和氯乙烷為原料，制備芐基乙醛(CH2CH2CHO)的合成路線流程圖；無機試劑任用，合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OHH2C＝CH2H2C Br－CH2 Br

。

（5）寫出E發(fā)生水解反應的化學方程式 。

（6）寫出HC(OCH3)3只屬于醇的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(同一個碳原子上不能同時連接兩個羥基) 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知可溶性硫化物在溶液中能與硫單質(zhì)反應，生成可溶性的多硫化物(如Na2Sn)�；卮鹣铝袉栴}：

Ⅰ．在濃Na2S溶液中滴入少量氯水，經(jīng)振蕩，未發(fā)現(xiàn)沉淀物生成，其原因是(用離子方程式表示)___________________________________________________。

Ⅱ．濃硫酸具有氧化性，不同濃度的硫酸氧化性不同。為了探究濃度對硫酸氧化性的影響，某學習小組進行了如下探究：稱取一定量無銹鐵釘(碳素鋼)放入一定體積濃硫酸中，加熱，充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。為了測定氣體Y中SO2的含量，設(shè)計如下三種方案：

方案①：取V mL(標準狀況)氣體Y通入足量氯水中，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)“適當操作”后得干燥固體m g。

方案②：向200.0 mL 0.200 mol/L酸性高錳酸鉀溶液中緩慢通入2.24 L(標準狀況)氣體Y，之后取出20.00 ml溶液轉(zhuǎn)入錐形瓶中加適量水稀釋，用濃度為0.100 mol/L的KHC2O4標準液進行滴定，最終消耗標準液10.00ml。

（1）方案①中“適當操作”是指 （填操作名稱）；檢驗所得固體是否洗滌干凈的操作為 ；

（2）已知室溫下，0.1mol/L 的KHC2O4溶液中，c(C2O42－ )＞c(H2C2O4)。在方案②中，滴定操作過程中標準液應裝在 （填儀器名稱）；滴定至終點的現(xiàn)象為 ；

（3）根據(jù)方案②計算氣體Y中SO2的物質(zhì)的量分數(shù)為 ；

Ⅲ．分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果，某同學認為氣體Y中還可能含有少量的H2和CO2。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置檢驗其中的雜質(zhì)氣體(夾持裝置已略去)。

（1）儀器D的名稱是 ；B中試劑的作用是 ；

（2）簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象：________________________________。

（3）根據(jù)“F干燥管中無水硫酸銅是否變藍色”確認氣體Y中是否有氫氣，你認為是否合理？______(填“合理”或“不合理”)，簡述理由：___________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如下圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯，

已知：

（1）制備粗品:將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入1mL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。

①A中碎瓷片的作用是_______，導管B除了導氣外還具有的作用是_________。

②試管C置于冰水浴中的目的是_______________________________________

（2）制備精品

①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在_______層（填“上”或“下” ），分液后用______（填入編號）洗滌。

A．KMnO4溶液 B．稀H2SO4 C．Na2CO3溶液

②再將環(huán)己烯按右圖裝置蒸餾，冷卻水從_______口進入。蒸餾時要加入生石灰，目的是________________________。

③收集產(chǎn)品時，控制的溫度應在_________℃左右。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用下圖裝置制取少量溴苯，試填寫下列空白。

（1）在燒瓶a中裝的試劑是鐵粉、 和 。

（2）請你推測長直導管b的作用： ____ 。

（3）請你分析導管c的下口可否浸沒于液面中？為什么？

。

（4）反應完畢后，向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液有 生成，

此現(xiàn)象說明這種獲得溴苯的反應屬于： 。（填有機反應類型）

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同步練習冊答案