【題目】高分子化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途。如圖為合成高分子化合物G的流程。

已知:①

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A物質(zhì)為烴,則A的名稱(chēng)為_________,物質(zhì)E含有的官能團(tuán)名稱(chēng)是_________。

(2)由C生成D的反應(yīng)類(lèi)型是____________。

(3)由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

(4)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

(5)MD的同分異構(gòu)體,M滿(mǎn)足以下條件:苯環(huán)上取代基的數(shù)目不少于兩個(gè),且能夠與NaHCO3反應(yīng)放出CO2,共有_______種。其中核磁共振H譜為4組峰,其峰面積比為6:2:1:1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。

(6)根據(jù)題中信息和有關(guān)知識(shí),以2-丙醇為原料,選用必要的無(wú)機(jī)試劑,合成,寫(xiě)出合成路線 __________。

【答案】甲苯 碳碳雙鍵、 醛基 加成反應(yīng) +2NaOH +2NaCl+H2O 12 CH3COCH3

【解析】

由合成流程可知,C與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)生成D,則C,逆推可知,BA,D發(fā)生消去反應(yīng)生成EE發(fā)生信息②中的反應(yīng)生成F,F再發(fā)生加聚反應(yīng)得到高分子化合物G,據(jù)此可分析解答問(wèn)題。

(1)根據(jù)上述分析可知,A,名稱(chēng)為甲苯,E物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,其中含有的官能團(tuán)由碳碳雙鍵、醛基,故答案為:甲苯;碳碳雙鍵、醛基;

(2)由上述分析知,C與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)生成D,故答案為:加成反應(yīng);

(3)由B生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式為,故答案為:;

(4)E發(fā)生信息②中的反應(yīng)生成F,故答案為:;

(5)MD的同分異構(gòu)體,M滿(mǎn)足以下條件:苯環(huán)上取代基的數(shù)目不少于兩個(gè),且能夠與NaHCO3反應(yīng)放出CO2,說(shuō)明M含有羧基,則苯環(huán)上有兩個(gè)取代基的情況有—COOH、—CH2CH3或—CH2COOH、—CH3兩種情況,均有鄰、間、對(duì)三種位置結(jié)構(gòu),苯環(huán)上有3個(gè)取代基的情況為2個(gè)—CH3、—COOH,2個(gè)甲基有鄰、間、對(duì)3種位置結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)的羧基分別有2種、3種、1種位置,因此,符合條件的M共有3×2+2+3+1=12種,其中核磁共振氫譜為4組峰,其峰面積比為6:2:1:1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有、,故答案為:12;、

(6)由信息②實(shí)現(xiàn)增大碳原子數(shù)目,并引入碳碳雙鍵,2-丙醇發(fā)生氧化反應(yīng)生成,然后與(C6H5)P=CH2反應(yīng)得到,再與溴發(fā)生加成反應(yīng)得到,最后堿性條件下水解得到,故答案為:CH3COCH3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】短周期元素A、B、D、E、G、J在周期表中的位置如下:

A

B

D

E

G

J

根據(jù)上表回答問(wèn)題:

(1)在周期表中的位置是______,D的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____

(2)、B、E、G的原子半徑由大到小的順序是_____填元素符號(hào)

(3)、D的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性關(guān)系為______填化學(xué)式,它們都屬于______離子化合物或共價(jià)化合物。

(4)第三周期元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,有一種物質(zhì)既能與強(qiáng)酸反應(yīng)又能與強(qiáng)堿反應(yīng),寫(xiě)出這種物質(zhì)跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,將0.1mol/L的一元酸HA溶液逐滴滴加到10mL0.1mol/LNaOH溶液中,pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. a點(diǎn)所示溶液中c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(HA)

B. a、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度a點(diǎn)大于b點(diǎn)

C. pH=7時(shí),c(Na+)=c(A-)+c(HA)

D. 一元酸HA為弱酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】檸檬烯是一種食用香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,有關(guān)檸檬烯的分析正確的是

A.一定條件下,它分別可以發(fā)生加成、取代、氧化、還原等反應(yīng)

B.它的分子式為C10H18

C.它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上

D.它和丁基苯(C4H9)互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KIO3為白色結(jié)晶粉末,工業(yè)上可用電解法制備,裝置如圖所示,配制堿性電解質(zhì)溶液(KOHI2)時(shí),I2發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成KIO3KI。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.電解時(shí)b為陰極

B.電解過(guò)程中陰極區(qū)溶液pH降低

C.電解過(guò)程中K由左向右通過(guò)陽(yáng)離子交換膜

D.a極反應(yīng)式為:I--6e-+6OH=IO3-+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1mol/LK2SO4溶液、0.2mol/LAl2(SO4)3溶液和純水混合,要使混合液中K+ 、Al3+ SO42-的濃度分別為0.1mol/L、0.1mol/L0.2mol/L,則所取三者的體積比是(假定混合后的體積不變)( )

A1:1:1 B2:1:2 C1:1:2 D2:1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯酸鎂[Mg(ClO3)2]常用作催熟劑、除草劑等,實(shí)驗(yàn)室制備少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如圖:

已知:①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì)。

②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T )變化曲線如圖所示:

(1)過(guò)濾所需要的玻璃儀器有______

(2)如圖是某學(xué)生的過(guò)濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是______(填標(biāo)號(hào))。

a.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁

b.玻璃棒用作引流

c.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗壁

d.濾紙邊緣高出漏斗

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度

(3)加入BaCl2的目的是除去SO42,如何檢驗(yàn)SO42已沉淀全?______

(4)加入NaClO3飽和溶液會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):MgCl22NaClO3Mg(ClO3)22NaCl↓,請(qǐng)利用該反應(yīng),結(jié)合圖像,制取Mg(ClO3)2·6H2O的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:①取樣,加入NaClO3飽和溶液充分反應(yīng),②______;③______;④______;⑤過(guò)濾、洗滌,獲得Mg(ClO3)2·6H2O晶體。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為銅與稀硝酸反應(yīng)的有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(洗耳球:一種橡膠為材質(zhì)的工具儀器,可擠壓)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按照如圖裝置連接好儀器,關(guān)閉所有止水夾。檢查裝置的氣密性。

②在裝置A中的燒杯中加入30%的氫氧化鈉溶液。在裝置CU型管中加入4.0mol·L-1的硝酸,排除U型管左端管內(nèi)空氣。

③塞緊連接銅絲的膠塞,打開(kāi)止水夾K1,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間。

④進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮,使裝置C中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入裝置B的廣口瓶中,氣體變?yōu)榧t棕色。氣體進(jìn)入燒杯中與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

回答下列問(wèn)題:

1)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__。反應(yīng)后的溶液呈藍(lán)色,其原因是銅離子和水分子形成了水合銅離子,1mol水合銅離子中含有σ鍵數(shù)目為12NA,該水合銅離子的化學(xué)式為__。

2)裝置A上面的導(dǎo)管口末端也可以連接__來(lái)代替干燥管,實(shí)現(xiàn)同樣作用。

3)加入稀硝酸,排除U型管左端管內(nèi)空氣的操作是__

4)步驟④中使裝置C中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入裝置B的廣口瓶中的操作是打開(kāi)止水夾__(填寫(xiě)序號(hào)),并用洗耳球在U型管右端導(dǎo)管口擠壓空氣進(jìn)入。

5)步驟④中使氣體進(jìn)入燒杯中與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的操作是__,尾氣中主要含有NO2和空氣,與NaOH溶液反應(yīng)只生成一種鹽,則離子方程式為有__

6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),本實(shí)驗(yàn)結(jié)束后硝酸還有很多剩余,請(qǐng)你改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)結(jié)束后硝酸的剩余量盡可能較少,你的改進(jìn)是__。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】羥基乙酸鈉易溶于熱水,微溶于冷水,不溶于醇、醚等有機(jī)溶劑。制備少量羥基乙酸鈉的反應(yīng)為

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:如圖所示裝置的反應(yīng)瓶中,加入40g氯乙酸、50mL水,攪拌。逐步加入40%NaOH溶液,在95℃繼續(xù)攪拌反應(yīng)2小時(shí),反應(yīng)過(guò)程中控制pH約為9。

步驟2:蒸出部分水至液面有薄膜,加少量熱水,趁熱過(guò)濾。濾液冷卻至15℃,過(guò)濾得粗產(chǎn)品。

步驟3:粗產(chǎn)品溶解于適量熱水中,加活性炭脫色,分離掉活性炭。

步驟4:將去除活性炭后的溶液加到適量乙醇中,冷卻至15℃以下,結(jié)晶、過(guò)濾、干燥,得羥基乙酸鈉。

(1)步驟1中,如圖所示的裝置中儀器A的名稱(chēng)是___________;逐步加入NaOH溶液的目的是____________。

(2)步驟2中,蒸餾燒瓶中加入沸石或碎瓷片的目的是_______________。

(3)步驟3中,粗產(chǎn)品溶解于過(guò)量水會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率__________(增大減小”);去除活性炭的操作名稱(chēng)是_______________

(4)步驟4中,將去除活性炭后的溶液加到適量乙醇中的目的是_______________

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