有一瓶14%KOH溶液,加熱蒸發(fā)掉100 g水后,變?yōu)?/span>28%KOH溶液80 mL,該80 mL溶液的物質(zhì)的量濃度為( )

A5 mol/L B6 mol/L

C625 mol/L D675 mol/L

 

C

【解析】設(shè)原溶液的質(zhì)量為m,則m×14%(m100 g)×28%,解得m200 g,溶質(zhì)的物質(zhì)的量為05 mol,蒸發(fā)后溶液的體積為80 mL,可求出該溶液的物質(zhì)的量濃度為625 mol/L。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:

【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上黏附著白色物質(zhì)。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O。

假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3

假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2ONa2CO3的混合物。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)】 該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物

進(jìn)行如下探究:

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液

溶液變成紅色

白色物質(zhì)為Na2O

方案2

取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

 

 

靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

 

【思考與交流】

(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是 。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為 。

(3)通過(guò)方案1和方案2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中, 成立。你的理由是 。

(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。

(5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)?并簡(jiǎn)述理由: 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于離子檢驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是( )

A.向某溶液中加入澄清石灰水,溶液變渾濁,則該溶液一定含有CO32-

B.向某溶液中加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,該溶液中一定含有Cl

C.向某溶液中加入鹽酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該溶液中一定含有SO42-

D.向某溶液中加入2KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向溶液中加幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色,該溶液中一定含有Fe2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-4 氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列氧化還原反應(yīng)中,實(shí)際參加反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比正確的是( )

KClO36HCl()=KCl3Cl23H2O16

Fe2O32AlAl2O32Fe;12

SiO23C=SiC2CO↑;12

3NO2H2O=2HNO3NO;21

A①③ B②③ C②④ D①④

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-3 溶液的配制及分析練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)有硫酸與氨水各一份,請(qǐng)根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題:

 

 

溶質(zhì)的物質(zhì)的量

濃度(mol·L1)

溶液的密度(g·cm3)

硫酸

c1

ρ1

氨水

c2

ρ2

 

(1)表中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (不寫單位,用含c1、ρ1的代數(shù)式表示)。

(2)物質(zhì)的量濃度為c1 mol·L1的硫酸與水等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計(jì)),所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol·L1

(3)物質(zhì)的量濃度為c2 mol·L1的氨水與c2 mol·L1的氨水等質(zhì)量混合,所得溶液的密度 (大于小于等于,下同2 g·cm3,所得溶液的物質(zhì)的量濃度 c2 mol·L1(設(shè)混合后溶液的體積變化忽略不計(jì))。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-3 溶液的配制及分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

98%的濃硫酸(密度為184 g·cm3)配制1 mol·L1的稀硫酸100 mL,配制溶液時(shí)可能用到的儀器有玻璃棒;膠頭滴管;100 mL容量瓶;托盤天平;50 mL燒杯;10 mL量筒。則正確的選用順序是( )

A⑥③⑤①② B⑥⑤③①②

C④⑤③②① D⑥⑤①③②

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-2 物質(zhì)的量、物質(zhì)的聚集狀態(tài)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(1)在同溫、同壓下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得CO、N2O2三種氣體的混合氣體的密度是H214.5倍,其中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。若其中CON2的物質(zhì)的量之比為11,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(2)相同條件下,某Cl2O2混合氣體100 mL恰好與150 mL H2化合生成HClH2O,則混合氣體中Cl2O2的體積比為 ,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-1 物質(zhì)的分類、轉(zhuǎn)化及分散系練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類的分類圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空:

(1)上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)(分成AB組所依據(jù)) 。

(2)C組物質(zhì)為 。

(3)D組物質(zhì)中,與水反應(yīng)時(shí)氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為11的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

(4)E組和F組均有兩種物質(zhì),則其分類依據(jù)是 。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)3-1鈉、鎂及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下:

下列說(shuō)法不正確的是(  )

A用此法提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富

B步驟電解MgCl2時(shí)陰極產(chǎn)生氯氣

C步驟可將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水

D上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案