A、化學(xué)鍵的鍵能越大,說明物質(zhì)所含的能量越高 | B、有些化學(xué)鍵斷裂時吸收能量,有些化學(xué)鍵斷裂時放出能量 | C、新化學(xué)鍵的形成不一定放出能量 | D、任何化學(xué)反應(yīng)都有反應(yīng)熱 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年江西省高二上學(xué)期第一次月考(化學(xué)) 題型:選擇題
關(guān)于A、B、C三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化及能量變化如下圖所示,下列說法中不正確的是 ( )
A.物質(zhì)A具有的能量高于B和C具有的能量總和
B.對于A=B+C的過程是一個吸熱的過程
C.對于A=B+C和B+C=A兩個反應(yīng)吸收和放出的熱量相同
D.反應(yīng)A=B+C是吸熱過程,B+C=A必然是放熱過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
2009年12月7日~18日在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會,商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議,大會倡導(dǎo)“節(jié)能減排” 和“低碳經(jīng)濟”,降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視。過渡排放CO2會造成“溫室效應(yīng)”,科學(xué)家正在研究如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),下圖表示該反應(yīng)過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化:
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是____________(填字母)。
A.△H>0,△S>0 B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0 D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),經(jīng)測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
從反應(yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2) = 。
② 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K= 。
③ 下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動的是 (填字母)。
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)及時液化抽出
C.選擇高效催化劑
D.再充入l molCO2和3 molH2
(3)25℃,1.01×105Pa時,16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時,放出369.2kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:___________________________________________。
(4)選用合適的合金為電極,以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料,可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池,此電池的負極應(yīng)加入或通入的物質(zhì)有__________ _____;其正極的電極反應(yīng)式是:_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于A、B、C三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化及能量變化如下圖所示,下列說法中不正確的是 ( )
A.物質(zhì)A具有的能量高于B和C具有的能量總和
B.對于A=B+C的過程是一個吸熱的過程
C.對于A=B+C和B+C=A兩個反應(yīng)吸收和放出的熱量相同
D.反應(yīng)A=B+C是吸熱過程,B+C=A必然是放熱過程
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