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10．在圖裝置中，燒瓶中充滿于燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶內，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾f，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶，則a和b分別是（　�。�
a（干燥氣體）b（液體）
ANO2水
BCO24mol/L NaOH溶液
CCl2飽和NaCl溶液
DNH3CCl4
A．AB．BC．CD．D

分析 圖為噴泉實驗裝置，若氣體極易溶于液體或氣體與液體發(fā)生反應，導致燒瓶內氣體減少，外壓大于內壓，則可形成噴泉，且最終幾乎充滿燒瓶時無氣體剩余，以此來解答．

解答 解：A．二氧化氮與水反應生成硝酸和NO，NO不溶于水，形成噴泉不能充滿燒瓶，故A不選；
B．二氧化碳與NaOH反應后，無氣體剩余，則形成噴泉能充滿燒瓶，故B選；
C．飽和食鹽水抑制氯氣的溶解，不能形成噴泉，故C不選；
D．氨氣不溶于四氯化碳，不能形成噴泉，故D不選；
故選B．

點評 本題考查噴泉實驗裝置，為高頻考點，把握物質的性質、實驗裝置的作用為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意元素化合物知識與實驗的結合，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．設NA表示阿伏加羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　　）
A．常溫下，1L0.1mol•L-1CuSO4溶液中含有的Cu2+數(shù)目為0.1NA
B．含1molCl-的NH4Cl溶液中加入適量氨水使溶液呈中性，此時溶液NH4+為NA
C．2mol SO2與足量氧氣在適當?shù)臈l件下反應生成SO3，轉移的電子數(shù)為4NA
D．25°C時，1L pH=1的硫酸溶液中，含有H+的數(shù)目為0.2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質的轉化在給定條件下能實現(xiàn)的是（　�。�
①CaCO3 $\stackrel{煅燒}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$ Ca（OH）2
②AlCl3（aq）$\stackrel{NH_{3}}{→}$NaAlO2（aq）$\stackrel{CO_{2}}{→}$Al（OH）3
③FeS2$\stackrel{高溫}{→}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
④NH3$→_{催化劑△}^{O_{2}}$NO$\stackrel{O_{2}}{→}$NO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$HNO3．
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．有關乙烯的性質與反應，下列說法中不正確的是（　�。�
A．能與1molH2發(fā)生加成反應生成
B．易被酸性KMnO4溶液氧化而使KMnO4溶液褪色
C．與溴水發(fā)生加成反應而使溴水褪色
D．一定條件下能與H2O發(fā)生加成反生成乙醚

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列反應的有機產物一定為純凈物的是（　�。�
A．CH4與Cl2光照B．（CH3）2C=C（CH3）2和氯化氫加成
C．氯乙烯加聚D．CH3CHBrC2H5與NaOH的醇溶液共熱

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

15．從下列物質中選擇序號填空：①食鹽  ②甲烷  ③氨水  ④濃硫酸  ⑤碳酸鈉  ⑥碳酸氫鈉．
（1）可用做干燥劑的是④；       （2）用做發(fā)酵粉的是⑥；
（3）可用做化學肥料的是③；      （4）可用做清潔燃料的是②；
（5）可用于玻璃、造紙生產的是⑤；   （6）可用做調味品、公路用來消除積雪的是①．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中正確的是（　�。�
A．兩個原子之間的相互作用叫化學鍵
B．共價化合物中只含有共價鍵
C．離子化合物中只含有離子鍵
D．完全由非金屬元素形成的化合物一定是共價化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．X、Y、Z為短周期主族元素，原子序數(shù)依次增大，X的最外層電子數(shù)為內層電子數(shù)的2倍，Y的最高化合價與最低化合價的代數(shù)和為4．下列敘述不正確的是（　�。�
A．簡單離子半徑：Y＞Z
B．最高價氧化物的水化物酸性：Z＞Y＞X
C．XY2中各原子最外層均滿足8電子結構
D．X的氫化物中化學鍵均為極性共價鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

20．第二次世界大戰(zhàn)期間丹麥科學家玻爾被迫離開德軍占領的祖國．為了表明一定要返回祖國的決心，他把心愛的金質諾貝爾獎章放在盛有“王水”（濃鹽酸和濃硝酸的混合物）的玻璃容器中：Au+HNO3+3HCl═AuCl3+NO↑+2H2O．戰(zhàn)后玻爾返回祖國，從溶液中提取出金，又重新鑄造成獎章．下列方法中，不能從溶有金的王水中提取出金的是（　�。�
A．萃取B．蒸發(fā)灼燒C．用Fe置換D．電解

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