【題目】由2種常見元素組成的化合物G，有關(guān)轉(zhuǎn)化和實驗信息如下：

請回答下列問題：

(1)G是______________（填化學(xué)式）。

(2)寫出A→B的離子方程式_____________________________________________。

(3)若D為純凈物，F是紅色金屬單質(zhì)，寫出D和稀硫酸反應(yīng)的離子方程式_____________。

(4)C的最大質(zhì)量為________________g。

【答案】Cu2S SO2+I2+2H2O=SO42－+2I－+4H＋ Cu2O+2H= Cu2＋+ Cu+ H2O 23.3

【解析】

A為刺激性氣體，能與碘水反應(yīng)，說明A有還原性；B與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，說明B中含有SO42-，所以A為SO2，B為H2SO4和HI的混合溶液，C為 BaSO4；通過質(zhì)量守恒可推知G是Cu2S，以此解答。

(1)G中含S元素，I2＋2H2O＋SO2＝H2SO4＋2HI，m（S）＝1L×0.1mol/L×32 g/mol＝3.2g，G中金屬元素質(zhì)量為12.8g，由元素質(zhì)量守恒知，D中氧元素質(zhì)量為1.6g，中學(xué)常見的紅色氧化物粉末有Fe2O3、Cu2O等，設(shè)D中金屬元素的相對原子質(zhì)量為M，化合價為n，則有 ，解得：M＝64n，當(dāng)n＝1時，M＝64，故D為Cu2O，G為Cu2S；故答案為：Cu2S；

(2)A到B是SO2和碘水反應(yīng)生成SO42-和I-的過程，離子方程式為：SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+；故答案為：SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+；

(3)Cu2O與硫酸反應(yīng)，生成了一種單質(zhì)，該單質(zhì)是銅，由氧化還原反應(yīng)知，一部分銅元素由＋1價降至0價，必然另一部分銅元素化合價升高至＋2價，即E為硫酸銅溶液，F為銅單質(zhì)，則離子反應(yīng)方程式為：Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O；故答案為：Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O；

(4)由分析可知，最終生成硫酸鋇沉淀，Ba2+＋SO42-＝BaSO4↓，m（BaSO4）＝0.1mol×233 g/mol＝23.3g；故答案為：23.3；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）反應(yīng)過程的能量變化如圖所示．已知1mol SO2（g）氧化為1mol SO3（g）放出熱量99kJ，請回答下列問題：

（1）圖中A、C分別表示_____________、_____________．

（2）該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，加V2O5會使圖中B點_________（填“升高”，“降低”），△H_______（填“變大”，“變 小”或“不變”），理由是______________________．

（3）圖中△H=________kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔，制造印刷電路板。刻蝕印刷電路板涉及的離子方程式為_____檢驗溶液中還有Fe3+的試劑是_____

(2)工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____除去氯氣中混有的氯化氫氣體的方法是將氣體通過_____溶液中。

(3)鋁分別與足量的NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng)，若兩個反應(yīng)在相同狀況下放出等量的氣體，則兩個反應(yīng)中消耗的鋁的物質(zhì)的量之比為_____

(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，由CO和CO2組成的混合氣體6.72L，質(zhì)量為12g。此混合物中CO和CO2物質(zhì)的量之比是_____

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育競技中服用興奮劑既有失公平，也敗壞了體育道德。某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。有關(guān)該物質(zhì)的說法中正確的是（　�。�

A.該物質(zhì)與苯酚屬于同系物，遇FeCl3溶液呈紫色

B.滴入酸性KMnO4溶液振蕩，紫色褪去，能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

C.該分子中的所有碳原子可能共平面

D.1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時最多消耗Br2和H2分別為1mol和7mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.課堂上，老師提問如何鑒別濃硫酸與稀硫酸，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案如下

方案

結(jié)論

①

往酸中投入火柴梗

變黑者為濃硫酸

②

加入鋁片

產(chǎn)生刺激性氣味者為濃硫酸

②

加少量酸于盛水的小燒杯中

放熱者為濃硫酸

④

用玻璃棒蘸濃氨水靠近酸的瓶口

冒白煙者為濃硫酸

⑤

將酸滴加到膽礬晶體上

變白者為濃硫酸

(1)以上方案中，可行的是______________（填序號）

(2)其中一個稍作改進就能成為可行方案是________________，改進方法為____________。

(3)完全錯誤的是__________，因為_________________________________________。

Ⅱ.實驗室用濃硫酸配制1.0mol/L硫酸溶液480mL，回答下列問題：

(1)如下圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是____________（填字母），配制上述溶液還需要用到的玻璃儀器是_________________________（填儀器名稱）。

(2)容量瓶上標(biāo)有以下5項中的_____________（填序號）

①壓強 ②溫度 ③容量 ④濃度 ⑤刻度線

(3)在配制過程中，下列操作使所配溶液濃度偏大的是______________（填序號）。

①未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中

②定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

③定容時，仰視刻度線

④使用容量瓶前用蒸餾水洗滌且沒干燥

(4)計算實驗室配制上述溶液需用量筒取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/mL的濃硫酸的體積為_____________________mL。（保留小數(shù)點后一位）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)2Z(g) ΔH<0，一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表：

下列說法正確的是（ ）

t/min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

A. 反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·(L·min)-1

B. 其他條件不變，降低溫度，反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆)>v(正)

C. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44

D. 其他條件不變，再充入0.2molZ，平衡時X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵元素是重要的金屬元素，鐵及其化合物在日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，研究鐵及其化合物的應(yīng)用意義重大。

（1）所含鐵元素具有氧化性也有還原性的物質(zhì)是_________。

a．鐵單質(zhì) b．氯化亞鐵 c．鐵紅 d．Fe3O4

（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑，濕法制備高鐵酸鉀（K2FeO4）的反應(yīng)體系中有六種微粒：Fe(OH)3、C1O－、OH－、FeO42－、Cl－、H2O。寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應(yīng)方程式:____ Fe(OH)3+___ ClO－+_______=____FeO42－+____Cl－+______

（3）電子工業(yè)上用氯化鐵腐蝕銅箔，制造印刷電路板，并從使用過的腐蝕廢液（含有FeCl2、CuCl2、FeCl3）中回收銅，并獲得氯化鐵晶體，其工藝流程如下：回答下列問題:

①反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_______________；

②從反應(yīng)①和②可以判斷出Fe2+、Cu2+、Fe3+的氧化性從強到弱順序為：____________；

③操作I用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________；

④濾液X、Z中都有同一種溶質(zhì)，它們轉(zhuǎn)化為溶液W的離子方程式為：___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)通過“FeSO4被HNO3氧化”的實驗，驗證Fe2+的還原性。

實驗一：驗證Fe2+的還原性

實驗操作

預(yù)測現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象

向盛有2mLFeSO4溶液的試管中，滴入幾滴濃硝酸，振蕩

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體，溶液變?yōu)辄S色

試管中產(chǎn)生紅棕色氣體，

溶液變?yōu)樯钭厣?/span>

（1）紅棕色氣體是______________ （填化學(xué)式）；

（2）實驗現(xiàn)象與預(yù)期不符，繼續(xù)進行實驗。取深棕色溶液于試管中，滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色，該現(xiàn)象說明____________。

實驗二：探究溶液變?yōu)樯钭厣脑?/span>

〔資料與猜想〕查閱資料后猜想，可能是生成的NO2或者NO與溶液中的Fe2+或Fe3+反應(yīng)，而使溶液變?yōu)樯钭厣?/span>

〔實驗與探究〕用下圖所示裝置進行實驗，步驟及現(xiàn)象如下：（裝置的氣密性已檢驗，尾氣處理已略去）

ⅰ關(guān)閉c,打開a和b，通入N2，一段時間后關(guān)閉a；

ⅱ向甲中加入適量濃HNO3，一段時間后丙中溶液變?yōu)樯钭厣�，丁中溶液無明顯變化；

ⅲ關(guān)閉b，打開c，更換丙、丁中的溶液（試劑不變）；

ⅳ繼續(xù)向甲中加入濃HNO3，一段時間后觀察到了與ⅱ相同的實驗現(xiàn)象。

根據(jù)以上實驗步驟和實驗現(xiàn)象回答下列問題：

（3）通入N2的目的是______________；

（4）銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；

（5）裝置乙的作用是_________________；

（6）實驗結(jié)論是____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢水中含有氰化物，可在堿性條件下對氰化物進行凈化處理：2CN-+8OH- +5C12=2CO2+N2+10Cl-+4H2O。下列分析中錯誤的是（ ）

A.當(dāng)反應(yīng)消耗0.2 mol CN-時，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是1 mol

B.還原性:CN->Cl-

C.CN-的電子式為

D.該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是2∶5

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