反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0在等容條件下進(jìn)行.改變其他反應(yīng)條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、第Ⅱ階段反應(yīng)溫度(T2)和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度(T3):T2<T3
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段H2的轉(zhuǎn)化率:α(H2)>α(H2)>α(H2
C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段平均反應(yīng)速率:v(N2)>v(N2)>v(N2
D、第Ⅱ階段采取的措施是將NH3從第Ⅰ階段平衡混合物中分離出去
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:A.根據(jù)第Ⅱ階段、第Ⅲ階段各組分的濃度變化判斷改變條件,然后得出第Ⅱ階段、第Ⅲ階段的反應(yīng)溫度;
B.根據(jù)各段氫氣的濃度的變化可計(jì)算轉(zhuǎn)化率;
C.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率為單位時(shí)間濃度的變化值,可計(jì)算三個(gè)階段用氮?dú)獗硎镜幕瘜W(xué)反應(yīng)速率,據(jù)此判斷;
D.第Ⅱ階段氨氣是從0開(kāi)始的,瞬間氮?dú)、氫氣濃度不變,因此可以確定第一次平衡后從體系中移出了氨氣,即減少生成物濃度,平衡正向移動(dòng).
解答: 解:A.第Ⅲ階段的開(kāi)始與第Ⅱ階段的平衡各物質(zhì)的量均相等,根據(jù)氮?dú)、氫氣的量減少,氨氣的量增加可判斷平衡是正向移動(dòng)的,根據(jù)平衡開(kāi)始時(shí)濃度確定此平衡移動(dòng)不可能是由濃度的變化引起的,另外題目所給條件容器的體積不變,則改變壓強(qiáng)也不可能,因此一定為溫度的影響,此反應(yīng)正向?yàn)榉艧岱磻?yīng),可以推測(cè)為降低溫度,所以達(dá)到平衡后溫度一定比第Ⅱ階段平衡時(shí)的溫度低,即:T2<T3,故A錯(cuò)誤;
B.H2的平衡轉(zhuǎn)化率α(H2)=
6mol/L-3mol/L
6mol/L
×100%=50%,α(H2)=
3mol/L-1.86mol/L
3mol/L
×100%=38%,α(H2)=
1.86mol/L-1.5mol/L
1.86mol/L
×100%=19.4%,則三個(gè)階段H2的轉(zhuǎn)化率大小為:α(H2)>α(H2)>α(H2),故B正確;
C.v(N2)=
2mol/L-1mol/L
20min
=0.05mol/(L?min),v(N2)=
1mol/L-0.62mol/L
15min
=0.0253mol/(L?min),v(N2)=
0.62mol/L-0.5mol/L
10min
=0.012mol/(L?min),故N2的平均反應(yīng)速率關(guān)系為:v(N2)>v(N2)>v(N2),故C正確;
D.第Ⅱ階段氨氣是從0開(kāi)始的,瞬間氮?dú)、氫氣的濃度不變,因此可以確定第一次平衡后從體系中移出了氨氣,即減少生成物濃度,平衡正向移動(dòng),故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡圖象、化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡影響因素等,題目難度中等,A為易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生容易只考慮改變瞬間各物質(zhì)的濃度,忽略平衡時(shí)各物質(zhì)濃度的變化量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的說(shuō)法不正確的是( 。
A、將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B、反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
C、將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D、是自然界碳元素循環(huán)的重要途徑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是(  )
A、(NH42Fe(SO42溶液中:Ba2+、K+、OH-、Br-
B、c(I-)=0.1 mol?L-1的溶液中:Na+、Fe3+、ClO-、S
O
2-
4
C、c(OH-)/c(H+)=10-12的溶液中:N
H
+
4
、Cu2+N
O
-
3
、Cl-
D、新制飽和氯水中:Na+、Al3+、S
O
2-
3
、S
O
2-
4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的熔沸點(diǎn)高低只與范德華力有關(guān)的是( 。
A、HI HBr HCl HF
B、Li  Na  K  Rb
C、LiCl  HCl  HBr  RbCl
D、F2  Cl2  Br2 I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列金屬中,既可用熱分解方法又可用電解法制備的是( 。
A、FeB、CuC、AlD、Ag

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

丁烷受熱分解可生成CH4、C2H6、C2H4、C3H6四者的混合氣體,此混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度是( 。
A、29B、14.5
C、10D、無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人造骨是一種具有生物功能的新型無(wú)機(jī)非金屬材料,它有類(lèi)似人骨和天然牙的性質(zhì)和結(jié)構(gòu).人造骨可以依靠從人體液中補(bǔ)充某些離子形成新骨,可在骨骼接合界面產(chǎn)生分解、吸收、析出等反應(yīng),實(shí)現(xiàn)與骨骼的牢固結(jié)合.人造骨植入人體內(nèi)形成新骨所吸收的人體中的離子是( 。
A、Ca2+
B、Na+
C、K+
D、Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的判斷正確的是( 。
A、對(duì)0.1mol/L的四種溶液H2SO4、NaOH、Na2CO3、NaCl分別加熱至900C,溶液的PH都保持不變
B、由0.01mol/L一元酸HA溶液的pH=4,可推知NaA溶液存在A-+H2O?HA+OH-
C、常溫下由0.1mol/L一元堿BOH溶液的pH=12,可推知BOH溶液存在BOH=B++OH-
D、在pH=0的溶液中,Na+、NO3-、SO32-、K+可以大量共存

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素R的原子最外層有5個(gè)電子,6.2g R的單質(zhì)完全氧化后生成14.2g氧化物,R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個(gè).試推斷R元素的名稱(chēng)
 
;元素符號(hào)
 
;原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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