【題目】某小組的同學(xué)們利用下圖裝置,探究不同條件對(duì)鐵與酸反應(yīng)速率的影響。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)鐵與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式是_______________________________________。
(2)適當(dāng)升高燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,產(chǎn)生氣泡的速率將__________(填“加快、”“減慢”或“不變”),由此得出的結(jié)論是______________________________________________。
(3)將稀硫酸換為濃硫酸,可觀察到_______________,原因是_________________。
(4)向燒瓶中滴入幾滴CuSO4溶液,產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快。這是什么原因?
甲同學(xué):CuSO4溶液中的Cu2+對(duì)鐵與稀硫酸的反應(yīng)起了催化作用。
乙同學(xué):CuSO4與Fe反應(yīng)生成了Cu,從而Fe、Cu、稀硫酸構(gòu)成了原電池,使反應(yīng)速率加快。
你同意_______的觀點(diǎn),欲證明此觀點(diǎn),可另取一套上圖裝置,向燒瓶中直接加入少量_____,觀察現(xiàn)象。
【答案】 Fe+2H+=Fe2++H2↑ 加快 升溫可使鐵與酸的反應(yīng)速率加快 鐵的表面沒(méi)有氣泡 濃硫酸將鐵鈍化 乙 銅粉
【解析】本題分析:本題主要考查對(duì)于 “探究不同條件對(duì)鐵與酸反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)。
(1)鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成亞鐵離子,離子方程式是Fe+2H+=Fe2++H2↑。
(2)適當(dāng)升高燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,產(chǎn)生氣泡的速率將加快,由此得出的結(jié)論是升溫可使鐵與酸的反應(yīng)速率加快。
(3)將稀硫酸換為濃硫酸,可觀察到鐵的表面沒(méi)有氣泡,原因是濃硫酸將鐵鈍化。
(4)同意乙的觀點(diǎn),欲證明此觀點(diǎn),可另取一套上圖裝置,向燒瓶中直接加入少量銅粉,觀察現(xiàn)象。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫是生物必需的大量營(yíng)養(yǎng)元素之一,下圖是自然界中硫的循環(huán)圖,在循環(huán)過(guò)程中價(jià)態(tài)變化在-2價(jià)至+6價(jià)之間,以不同的狀態(tài)(或形態(tài))發(fā)生一系列的變化,請(qǐng)分析此圖并回答有關(guān)問(wèn)題,
(1)硫循環(huán)與氮循環(huán)是自然界中兩種重要的元素循環(huán)過(guò)程,下列關(guān)于這兩種循環(huán)的說(shuō)法正確的是_____
選項(xiàng) | 比較 | 氮循環(huán) | 硫循環(huán) |
A | 異 | 氮元素會(huì)進(jìn)入大氣 | 硫元素不會(huì)進(jìn)入大氣 |
B | 碳循環(huán)過(guò)程有生物圈參與 | 硫循環(huán)過(guò)程無(wú)生物圈參與 | |
C | 同 | 人類活動(dòng)對(duì)氮循環(huán)和硫循環(huán)都造成巨大影響 | |
D | 氮循環(huán)和硫循環(huán)對(duì)環(huán)境的影響是都能導(dǎo)致溫室效應(yīng) |
(2)分解者可將含硫有機(jī)物分解為硫化氫,硫黃細(xì)菌和硫化細(xì)菌可將硫化氫進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)樵亓蚧蛄蛩猁},下列關(guān)于硫化氫說(shuō)法正確的是 _____________
A.硫化氫分子很穩(wěn)定,受熱難分解
B.硫化氫分子中所有原子的最外層都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu)
C.將硫化氫通入硫酸亞鐵溶液,產(chǎn)生沉淀
D.硫化氫中硫元素為-2價(jià),因此只有還原性,沒(méi)有氧化性
E.硫化氫是一種無(wú)色臭雞蛋氣味的有毒氣體
(3)硫化氫雖然有毒,但有研究發(fā)現(xiàn)人體心肺血管中存在微量硫化氫,它對(duì)調(diào)節(jié)心血管功能具有重要作用,請(qǐng)?jiān)倥e出一例類似硫化氫“亦正亦邪”物質(zhì)的實(shí)證______________________。
(4)大氣中的SO2經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)化最終生成H2SO4,導(dǎo)致降水具有較強(qiáng)酸性,稱為酸雨。收集某次酸雨樣品,發(fā)現(xiàn)8小時(shí)內(nèi),樣品pH一直在較小,其原因可能是_____________________。(用化學(xué)方程式表示)
(5)研究發(fā)現(xiàn),空氣其中少量的NO2也能參與硫酸型酸雨的形成,反應(yīng)過(guò)程如下:
①SO2+NO2→SO3+NO ②SO3+H2O→H2SO4 ③2NO+O2→2NO2
NO2在上述過(guò)程中的作用,與H2SO4在下列變化中的作用不符的是___________(多選)
A.潮濕的氯氣通過(guò)盛有濃H2SO4的洗氣瓶
B.硫化氫通入濃H2SO4中
C.濃H2SO4滴入螢石中,加熱
D.向鹽酸中加入濃硫酸產(chǎn)生白霧
(6)為了防治酸雨,工業(yè)上常采用“鈣基固硫法”即將生石灰和含硫的煤混合后燃燒,燃燒時(shí)硫、氧氣和生石灰共同作用,使硫元素轉(zhuǎn)移到爐渣中,大部分硫元素最終轉(zhuǎn)化為固體鹽是_______。
(7)若采用如圖所示的流程處理則氣體a是_______________,Y一定含有______________。(填化學(xué)式)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物A對(duì)氫氣的相對(duì)密度為29,燃燒該有機(jī)物2.9克,生成3.36L(STP)二氧化碳。
(1)求該有機(jī)物的分子式;
(2)取0.58克該有機(jī)物與足量的銀氨溶液反應(yīng),析出金屬銀2.16克。寫(xiě)出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中,正確的是( )
①純鐵較生鐵不易生銹 ②冶煉鋁和鈉都可以用電解法
③KSCN溶液可以檢驗(yàn)Fe3+離子 ④缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松,缺鐵會(huì)引起貧血
⑤青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金 ⑥銅與硫反應(yīng),生成黑色的CuS
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵和鈷是兩種重要的過(guò)渡元素。
(1)鈷位于元素周期表得第_____________族,其基態(tài)原子中未成對(duì)電子的個(gè)數(shù)為______。
(2)[Fe(H2NCONH2)]6(NO3)3的名稱是三硝酸六尿素合鐵(Ⅲ),是一種重要的配合物。該化合物中Fe3+的核外電子排布式為____________________,所含非金屬元素的電負(fù)性由大到小的順序是____________________。
(3)尿素分子中、碳原子為________雜化,分子中σ鍵與π鍵的數(shù)目之比為____________________。
(4)FeO晶體與NaCl晶體結(jié)構(gòu)相似,比較FeO與NaCl的晶格能大小,還需要知道的數(shù)據(jù)是______。
(5)Co(NH3)5BrSO4可形成兩種鈷的配合物,結(jié)構(gòu)分別為[Co(NH3)5Br]SO4和[Co(SO4)(NH3)5]Br。已知Co3+的配位數(shù)是6,為確定鈷的配合物的結(jié)構(gòu),現(xiàn)對(duì)兩種配合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在第一種配合物溶液中加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,在第二種配合物溶液中加入硝酸銀溶液產(chǎn)生淡黃色沉淀。則第二種配合物的配體為____________________。
(6)奧氏體是碳溶解在γ-Fe中形成的一種間隙固溶體,無(wú)磁性,其晶胞為面心立方結(jié)構(gòu),如下圖所示,則該物質(zhì)的化學(xué)式為____________________。若晶體密度為dg·cm3,則晶胞中最近的兩個(gè)碳原子的距離為____________________pm(阿伏伽德羅常數(shù)的值用NA表示,寫(xiě)出簡(jiǎn)化后的計(jì)算式即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),部分物質(zhì)的電離平衡常數(shù)如表所示:
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.7×10-5 mol·L-1 | K1=4.4×10-7 mol·L-1 K2=5.6×10-11 mol·L-1- | 3.0×10-8mol·L-1 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)同濃度的CH3COO-、HCO3-、CO32-、ClO-結(jié)合H+的能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________________。
(2)常溫下0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液在加水稀釋過(guò)程中,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是________(填字母序號(hào),下同)。
A.c(H+)
B.
C.c(H+)·c(OH-)
D.
E.
若該溶液升高溫度,上述5種表達(dá)式的數(shù)據(jù)增大的是___________。
(3)體積為10mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX溶液分別加水稀釋至1000mL,稀釋過(guò)程pH變化如圖:則HX的電離平衡常數(shù)__________(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù)。稀釋后,HX溶液中由水電離出來(lái)的c(H+) __________(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的溶液中由水電離出來(lái)的c(H+),理由是______________________________。
(4)已知100℃時(shí),水的離子積為1×10-12,該溫度下測(cè)得某溶液pH=7,該溶液顯__________(填“酸”、“堿”或“中”)性。將此溫度下pH=1的H2SO4溶液aL與pH=11的NaOH溶液bL混合,若所得混合液pH=2,則a:b=__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),前者屬于電解質(zhì),后者屬于非電解質(zhì)的是
A.NaCl晶體、BaSO4
B.銅、二氧化硫
C.硫酸溶液、HCl
D.熔融的KNO3、酒精
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知1 g H2完全燃燒生成水蒸氣放出熱量121 kJ,且O2中1 mol O=O鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量496 kJ,水蒸氣中形成1 mol H—O鍵時(shí)放出熱量463 kJ,則H2中1 mol H—H鍵斷裂時(shí)吸收的熱量為( )
A.920 kJ B.436 kJ C.557 kJ D.188 kJ
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 羊毛、棉花、淀粉都是自然界存在的天然高分子化合物
B. 生物煉銅的原理是利用某些具有特殊本領(lǐng)的細(xì)菌把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)
C. 霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙;螓}粒的集合體,霾的形成與PM2.5有直接關(guān)系
D. 一些有機(jī)溶劑(如乙醚、乙醇、苯、丙酮等)沸點(diǎn)低且極易被引燃,加熱時(shí)最好用水浴加熱
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com