下列有關(guān)實驗的說法不正確的是
 
．
A．制乙烯時，溫度計應(yīng)插入反應(yīng)混合液中
B．實驗室用溴和苯在鐵粉存在下反應(yīng)，得到的溴苯顯橙紅色，原因是溴苯在空氣中被氧化
C．檢驗C2H5Cl中氯元素時，將C2H5Cl和NaOH水溶液混合加熱，然后用稀硫酸酸化，再加入AgNO3溶液
D．做過銀鏡反應(yīng)的試管用氨水洗滌，做過苯酚的試管用酒精洗滌
E．將一定量CuSO4和NaOH溶液混合后加入甲醛溶液，加熱未產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因可能是NaOH量太少．
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．制備乙烯，測定反應(yīng)液的溫度；
B．溴苯不易氧化；
C．應(yīng)利用硝酸酸化；
D．苯酚易溶于酒精，但銀與氨水不反應(yīng)；
E．醛與氫氧化銅的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下．
解答： 解：A．制乙烯時，溫度計應(yīng)插入反應(yīng)混合液中，測定反應(yīng)液溫度為170℃，故A正確；
B．實驗室用溴和苯在鐵粉存在下反應(yīng)，得到的溴苯顯褐色，原因是溴苯中溶解溴，與在空氣中被氧化無關(guān)，故B錯誤；
C．檢驗C2H5Cl中氯元素時，將C2H5Cl和NaOH水溶液混合加熱，然后用稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液，故C錯誤；
D．做過銀鏡反應(yīng)的試管用硝酸洗滌，做過苯酚的試管用酒精洗滌，因Ag與硝酸反應(yīng)，苯酚溶于酒精，故D錯誤；
E．將一定量CuSO4和NaOH溶液混合后加入甲醛溶液，加熱未產(chǎn)生磚紅色沉淀，醛與氫氧化銅的反應(yīng)應(yīng)在堿性條件下，則原因可能是NaOH量太少，故E正確；
故答案為：BCD．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，為高頻考點，涉及物質(zhì)制備、性質(zhì)以及檢驗等，側(cè)重實驗基本操作和實驗原理的考查，注意裝置的作用及實驗的操作性、評價性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

白磷會對人體造成嚴(yán)重的燒傷，白磷（P4）分子結(jié)構(gòu)為．下列說法不正確的是（　�。�
A、白磷著火點低，在空氣中可自燃
B、白磷、紅磷互為同素異形體
C、31g白磷中，含P-P鍵1.5 mol
D、已知P4（白磷，s）+3O2（g）═2P2O3（s）△H=-Q kJ?mol-1，則白磷的燃燒熱為Q kJ?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列各組物質(zhì)的分離或提純，應(yīng)選用下述方法的哪一種？（用編號填空）
A、分液　　B、過濾　　C、萃取　　D、蒸餾　　E、蒸發(fā)結(jié)晶　　F、加熱分解
①將碘的CCl4分離
 
；②從碘水中提取碘
 
；③用自來水制取蒸餾水
 
；  ④除去KCl固體中少量的KClO3固體
 
；⑤分離植物油和水
 
；⑥除去水中的沙土
 
；⑦除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3
 
；
（2）在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時，靜置分層后，如果不知道哪一層 液體是“水層”，試設(shè)計一種簡便的判斷方法．答：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

選擇下列實驗方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號填在橫線上．
A．萃取分液   B．升華   C．結(jié)晶   D．分液   E．蒸餾   F．滲析   G．過濾
（1）
 
分離飽和食鹽水與沙子的混合物．
（2）
 
從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀．
（3）
 
除去蛋白質(zhì)溶膠中的少量NaCl．
（4）
 
分離CCl4（沸點為76.75℃）和甲苯（沸點為110.6℃）的混合物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡式：

①
 
；
②2，2-二甲基-3-乙基己烷：
 
；
（2）麻黃素又稱黃堿，是我國特定的中藥材麻黃中所含有的一種生物堿．經(jīng)我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如下：

麻黃素中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
，屬于
 
類（填“醇”或酚）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，將2molA和2molB兩種氣體混合放入體積為2L的密閉剛性容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A（g）+B（g）?xC（g）+2D（g）2min末反應(yīng)達(dá)到平衡，生成0.8molD，并測得C的濃度為0.4mol?L-1請回答：
（1）x的值為
 
．
（2）A的轉(zhuǎn)化率為α（A）%=
 
．
（3）此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 
．
（4）若在同樣的條件下，開始時加入C、D 各
4
3
mol，要使平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量與上述平衡相同，則還要加入
 
mol
 
 物質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液，試回答下列問題：
（1）計算：需要NaOH固體的質(zhì)量為
 
．
（2）配制方法：設(shè)計五個操作步驟．
①向盛有NaOH固體的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解，并冷卻至室溫；
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1cm～2cm；
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中；
④在燒杯中加入少量的蒸餾水，小心洗滌2～3次后移入容量瓶；
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，加蓋搖勻．試將操作步驟正確排序
 
．
（3）某學(xué)生實際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L，原因可能是
 
．
A．使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B．容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C．溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D．膠頭滴管加水定容時仰視刻度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列基團(tuán)的電子式：
 

-C≡C-
 

 

（2）下列括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，將除去下列各組混合物中的雜質(zhì)所需的試劑填寫在橫線上．
A．苯（甲苯）
 
，B．甲苯（溴）
 
，C．苯（己烯）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行某些反應(yīng)的裝置．（夾持和加熱裝置省略）．

（1）寫出圖中儀器A的名稱：
 
．
（2）裝置中x試劑為
 
；裝置中飽和食鹽水的作用是
 
．
（3）裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）若將生成的C12通入淀粉碘化鉀無色溶液中，可觀察到溶液變成
 
色，反應(yīng)的離子方程式為
 
．

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